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  • 2021-06-11 发布

【数学】2019届文科一轮复习人教A版5-3等比数列及其前n项和教案

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第三节 等比数列及其前 n 项和 [考纲传真] (教师用书独具)1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式 与前 n 项和公式.3.能在具体的问题情境中识别数列的等比关系,并能用等比数列 的有关知识解决相应的问题.4.了解等比数列与指数函数的关系. (对应学生用书第 71 页) [基础知识填充] 1.等比数列的有关概念 (1)定义:如果一个数列从第 2 项起,每一项与它的前一项的比等于同一个常 数(不为零),那么这个数列就叫做等比数列.这个常数叫做等比数列的公比, 通常用字母 q 表示,定义的表达式为an+1 an =q(n∈N*,q 为非零常数). (2)等比中项:如果 a,G,b 成等比数列,那么 G 叫做 a 与 b 的等比中项.即 G 是 a 与 b 的等比中项⇒a,G,b 成等比数列⇒G2=aB. 2.等比数列的通项公式与前 n 项和公式 (1)通项公式:an=a1qn-1. (2)前 n 项和公式: Sn= na1q=1, a11-qn 1-q =a1-anq 1-q q≠1. 3.等比数列的常用性质 (1)通项公式的推广:an=am·qn-m(n,m∈N*). (2)若 m+n=p+q=2k(m,n,p,q,k∈N*),则 am·an=ap·aq=a2k. (3)若数列{an},{bn}(项数相同)是等比数列,则{λan}, 1 an ,{a2n},{an·bn}, an bn (λ≠0)仍然是等比数列. (4)在等比数列{an}中,等距离取出若干项也构成一个等比数列,即 an,an+k, an+2k,an+3k,…为等比数列,公比为 qk. (5)当 q≠-1 时,数列 Sm,S2m-Sm,S3m-S2m,…成等比数列. [知识拓展] 1.“G2=ab”是“a,G,b 成等比数列”的必要不充分条件. 2.若 q≠0,q≠1,则 Sn=k-kqn(k≠0)是数列{an}成等比数列的充要条件,此时 k= a1 1-q. [基本能力自测] 1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)满足 an+1=qan(n∈N*,q 为常数)的数列{an}为等比数列.( ) (2)G 为 a,b 的等比中项⇔G2=aB.( ) (3)若{an}为等比数列,bn=a2n-1+a2n,则数列{bn}也是等比数列.( ) (4)数列{an}的通项公式是 an=an,则其前 n 项和为 Sn=a1-an 1-a .( ) [答案] (1)× (2)× (3)× (4)× 2.(2018·广州模拟)已知等比数列{an}的公比为-1 2 ,则a1+a3+a5 a2+a4+a6 的值是( ) A.-2 B.-1 2 C.1 2 D.2 A [a1+a3+a5 a2+a4+a6 = a1+a3+a5 -1 2 a1+a3+a5 =-2.] 3.(2017·东北三省四市一联)等比数列{an}中,an>0,a1+a2=6,a3=8,则 a6= ( ) 【导学号:79170168】 A.64 B.128 C.256 D.512 A [设等比数列的首项为 a1,公比为 q, 则由 a1+a2=a1+a1q=6, a3=a1q2=8, 解得 a1=2, q=2 或 a1=18, q=-2 3 (舍去), 所以 a6=a1q5=64,故选 A.] 4.(教材改编)在 9 与 243 中间插入两个数,使它们同这两个数成等比数列,则 这两个数为__________. 27,81 [设该数列的公比为 q,由题意知, 243=9×q3,q3=27,∴q=3. ∴插入的两个数分别为 9×3=27,27×3=81.] 5.(2018·长春模拟)在数列{an}中,a1=2,an+1=2an,Sn 为{an}的前 n 项和.若 Sn=126,则 n=__________. 6 [∵a1=2,an+1=2an, ∴数列{an}是首项为 2,公比为 2 的等比数列. 又∵Sn=126,∴21-2n 1-2 =126,解得 n=6.] (对应学生用书第 72 页) 等比数列的基本运算 (1)(2018·合肥模拟)已知 Sn 是各项为正数的等比数列{an}的前 n 项和,a2·a4 =16,S3=7,则 a8=( ) A.32 B.64 C.128 D.256 (2)已知数列{an}是递增的等比数列,a1+a4=9,a2a3=8,则数列{an}的前 n 项和等于__________. (1)C (2)2n-1 [(1)∵{an}为等比数列,a2·a4=16,∴a3=4.∵a3=a1q2=4, S3=7,∴S2=a11-q2 1-q =3,∴ 4 q2(1-q2)=3(1-q),即 3q2-4q-4=0, ∴q=-2 3 或 q=2.∵an>0,∴q=2,则 a1=1,∴a8=27=128. (2)设等比数列的公比为 q,则有 a1+a1q3=9, a21·q3=8, 解得 a1=1, q=2 或 a1=8, q=1 2. 又{an}为递增数列,∴ a1=1, q=2, ∴Sn=1-2n 1-2 =2n-1.] [规律方法] 1.等比数列的通项公式与前 n 项和公式共涉及五个量 a1,n,q, an,Sn,一般可以“知三求二”,体现了方程思想的应用. 2.在使用等比数列的前 n 项和公式时,应根据公比 q 的情况进行分类讨论, 在运算过程中,应善于运用整体代换思想简化运算. [变式训练 1] (1)在等比数列{an}中,a3=7,前 3 项和 S3=21,则公比 q 的值为 ( ) A.1 B.-1 2 C.1 或-1 2 D.-1 或1 2 (2)设等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,若 27a3-a6=0,则S6 S3 =________. 【导学号:79170169】 (1)C (2)28 [(1)根据已知条件得 a1q2=7, ① a1+a1q+a1q2=21, ② ②÷①得1+q+q2 q2 =3. 整理得 2q2-q-1=0, 解得 q=1 或 q=-1 2. (2)由题可知{an}为等比数列,设首项为 a1,公比为 q,所以 a3=a1q2,a6=a1q5, 所以 27a1q2=a1q5,所以 q=3,由 Sn=a11-qn 1-q ,得 S6=a11-36 1-3 ,S3=a11-33 1-3 , 所以S6 S3 =a11-36 1-3 · 1-3 a11-33 =28.] 等比数列的判定与证明 (2016·全国卷Ⅲ)已知数列{an}的前 n 项和 Sn=1+λan,其中 λ≠0. (1)证明{an}是等比数列,并求其通项公式; (2)若 S5=31 32 ,求λ. [解] (1)证明:由题意得 a1=S1=1+λa1, 2 分 故λ≠1,a1= 1 1-λ ,故 a1≠0. 3 分 由 Sn=1+λan,Sn+1=1+λan+1 得 an+1=λan+1-λan, 即 an+1(λ-1)=λan. 5 分 由 a1≠0,λ≠0 得 an≠0,所以an+1 an = λ λ-1. 因此{an}是首项为 1 1-λ ,公比为 λ λ-1 的等比数列, 于是 an= 1 1-λ λ λ-1 n-1. 7 分 (2)由(1)得 Sn=1- λ λ-1 n. 9 分 由 S5=31 32 得 1- λ λ-1 5=31 32 ,即 λ λ-1 5= 1 32. 10 分 解得λ=-1.1 2 分 [规律方法] 等比数列的判定方法 (1)定义法:若an+1 an =q(q 为非零常数,n∈N*),则{an}是等比数列. (2)等比中项法:若数列{an}中,an≠0,且 a2n+1=an·an+2(n∈N*),则数列{an} 是等比数列. (3)通项公式法:若数列通项公式可写成 an=c·qn(c,q 均是不为 0 的常数,n ∈N*),则{an}是等比数列. 说明:前两种方法是证明等比数列的常用方法,后者常用于选择题、填空题中 的判定. [变式训练 2] 已知数列{an}的前 n 项和为 Sn,数列{bn}中,b1=a1,bn=an- an-1(n≥2),且 an+Sn=n. (1)设 cn=an-1,求证:{cn}是等比数列; (2)求数列{bn}的通项公式. [解] (1)证明:∵an+Sn=n, ① ∴an+1+Sn+1=n+1, ② ②-①得 an+1-an+an+1=1,即 2an+1=an+1, ∴2(an+1-1)=an-1,即 2cn+1=cn. 3 分 由 a1+S1=1 得 a1=1 2 ,∴c1=a1-1=-1 2 , 从而 cn≠0,∴cn+1 cn =1 2. ∴数列{cn}是以-1 2 为首项,1 2 为公比的等比数列. 6 分 (2)由(1)知 cn=-1 2 × 1 2 n-1=- 1 2 n, 7 分 又 cn=an-1,∴an=cn+1=1- 1 2 n, 9 分 ∴当 n≥2 时, bn=an-an-1=1- 1 2 n- 1- 1 2 n-1 = 1 2 n. 又 b1=a1=1 2 ,适合上式,故 bn= 1 2 n. 12 分 等比数列的性质及应用 (1)(2016·安徽六安一中综合训练)在各项均为正数的等比数列{an}中,若 am+1·am-1=2am(m≥2),数列{an}的前 n 项积为 Tn,若 T2m-1=512,则 m 的值为( ) A.4 B.5 C.6 D.7 (2)设等比数列{an}的前 n 项和为 Sn,若S6 S3 =3,则S9 S6 =( )【导学号:79170170】 A.2 B.7 3 C.8 3 D.3 (1)B (2)B [(1)由等比数列的性质可知 am+1·am-1=a2m=2am(m≥2),所以 am =2,即数列{an}为常数列,an=2,所以 T2m-1=22m-1=512=29,即 2m-1=9, 所以 m=5,故选 B. (2)法一:由等比数列的性质及题意,得 S3,S6-S3,S9-S6 仍成等比数列,由 已知得 S6=3S3,∴S6-S3 S3 =S9-S6 S6-S3 ,即 S9-S6=4S3,S9=7S3,∴S9 S6 =7 3. 法二:S6 S3 =1+a4+a5+a6 a1+a2+a3 =1+q3=3,所以 q3=2. 则S9 S6 =1-q9 1-q6 =1-23 1-22 =7 3.] [规律方法] 1.在解决等比数列的有关问题时,要注意挖掘隐含条件,利用 性质,特别是性质“若 m+n=p+q,则 am·an=ap·aq”,可以减少运算量,提 高解题速度. 2.等比数列的性质可以分为三类:一是通项公式的变形;二是等比中项的变 形,三是前 n 项和公式的变形.根据题目条件,认真分析,发现具体的变化特 征即可找出解决问题的突破口. [变式训练 3] (1)(2017·合肥三次质检)在正项等比数列{an}中,a1 008·a1 009= 1 100 , 则 lg a1+lg a2+…+lg a2 016=( ) A.2 015 B.2 016 C.-2 015 D.-2 016 (2)(2018·湖北六校联考)在数列{an}中,a1=1,an+1=2an,则 Sn=a21-a22+a23- a24+…+a22n-1-a 22n等于( ) A.1 3(2n-1) B.1 5(1-24n) C.1 3(4n-1) D.1 3(1-2n) (1)D (2)B [(1)lg a1+lg a2+…+lg a2 016=lg a1a2…a2 016=lg(a1 008·a1 009)1 008 =lg 1 100 1 008=lg(10-2)1 008=-2 016,故选 D. (2)在数列{an}中,由 a1=1,an+1=2an,可得 an=2n-1, 则 Sn=a21-a22+a23-a24+…+a22n-1-a22n =1-4+16-64+…+42n-2-42n-1 =1--42n 1--4 =1 5(1-42n)=1 5(1-24n).]

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