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- 2021-06-11 发布
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1.1
不等式
1.1.1
不等式的基本性质
不等式和绝对值不等式
1
.回顾和复习不等式的基本性质.
2
.灵活应用比较法比较两个数的大小.
3
.熟练应用不等式的基本性质进行变形与简单证明.
1
.
实数的运算性质与大小顺序的关系
数轴上右边的点表示的数总大于左边的点所表示的数,从实数的减法和在数轴上的表示可知:
a
>
b
⇔
a
-
b
>
0
;
a
=
b
⇔
a
-
b
=
0
;
a
<
b
⇔
a
-
b
<
0.
得出结论:要比较两个实数的大小,只要考查它们的差的符号即可.
练习
1
:
比较大小:
x
2
+
3________
x
2
+
1.
>
2.
不等式的基本性质
(1)
如果
a
>
b
,那么
b
<
a
,如果
b
<
a
,那么
a
>
b.(
对称性
)
(2)
如果
a
>
b
,且
b
>
c
,那么
a
>
c
,即
a
>
b
,
b
>
c
⇒
a
>
c.(
传递性
)
(3)
如果
a
>
b
,那么
a
+
c
>
b
+
c
,即
a
>
b
⇒
a
+
c
>
b
+
c.
推论:如果
a
>
b
,且
c
>
d
,那么
a
+
c
>
b
+
d.
即
a
>
b
,
c
>
d
⇒
a
+
c
>
b
+
d.
(4)
如果
a
>
b
,且
c
>
0
,那么
ac
>
bc
;如果
a
>
b
,且
c
<
0
,那么
ac
<
bc.
(5)
如果
a
>
b
>
0
,那么
a
n
>
b
n
(n∈
N
,且
n
>
1)
.
>
>
分析:
要判断上述命题的真假,依据就是实数的基本性质及实数运算的符号法则,以及不等式的基本性质,经过合理的逻辑推理即可判断.也可令式中字母取一些特殊值,以检验不等式是否成立.
跟踪训练
若
a
>
b
,
c
>
d
,且
a
与
d
都是负数.
求证:
ac
<
bd.
证明:
因为
a
>
b
,两边都乘以负数
d
,得
ad
<
bd.
又因
c
>
d
,两边都乘以负数
a
,得
ac
<
ad.
由不等式的传递性,得
ac
<
bd.
设
f(x)
=
ax
2
+
bx
,且-
1≤f(
-
1)≤2
,
2≤f(1)≤4.
求
f(
-
2)
的取值范围.
一层练习
C
D
D
B
二层练习
C
B
(
-
135°
,
135°)
<
b
<
0
<
a
三层练习
10
.若
0
<
x
<
1
,试比较
|log
a
(1
-
x)|
与
|log
a
(1
+
x)|
的大小.
11
.已知
a
,
b
∈
R
,比较
a
4
+
b
4
与
a
3
b
+
ab
3
的大小.
13
.已知
f
(
x
)
=
mx
2
-
n
,且-
4≤
f
(1)≤
-
1
,-
1≤
f
(2)≤5
,求
f
(3)
的取值范围.
1
.不等关系与不等式
(1)
不等关系强调的是关系,而不等式强调的则是表示两者不等关系的式子,可用
“
a
>
b
”
,
“
a
<
b
”
,
“
a≠b
”
,
“
a≥b
”
,
“
a≤b
”
等式子表示,不等关系可通过不等式来体现;离开不等式,不等关系就无法体现.
(2)
将不等关系熟练化为不等式是解决不等式应用题的基础,不可忽视.
2
.不等式的性质
对于不等式的性质,关键是正确理解和运用,要弄清每一个性质的条件和结论,注意条件放宽和加强后,结论是否发生了变化;运用不等式的性质时,一定要注意不等式成立的条件,切不可用似乎、是、或很显然的理由代替不等式的性质.
特别提醒
:
在使用不等式的性质时,一定要搞清它们成立的前提条件.
3
.比较两个实数的大小
要比较两个实数的大小,通常可以归结为判断它们的差的符号
(
仅判断差的符号,至于确切值是多少无关紧要
)
.在具体判断两个实数
(
或代数式
)
的差的符号的过程中,常会涉及一些具体变形,如:因式分解、配方法等.对于具体问题,如何采用恰当的变形方式来达到目的,要视具体问题而定.
祝
您
学业有成