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- 2021-06-15 发布
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2018-2019学年福建省三明市三地三校高一下学期期中联考数学试题
一、单选题
1.按数列的排列规律猜想数列中的项,数列2,3,5,8,13,,34,55,… 则的值是( ).
A.19 B.20 C.21 D.22
【答案】C
【解析】根据数列各项的数字特征,可找到规律为从第项开始,每一项都等于前两项的数字之和,从而求得结果.
【详解】
由数列数字特点可知:从第项开始,每一项都等于前两项的数字之和
,
可知满足题意
本题正确选项:
【点睛】
本题考查根据数列中的项的规律,求解数列中的项的问题,属于基础题.
2.数列中,,,则( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】通过取倒数的方式可知数列为等差数列,利用等差数列通项公式求得,进而得到结果.
【详解】
由得:,即
数列是以为首项,为公差的等差数列
本题正确选项:
【点睛】
本题考查利用递推关系式求解数列中的项的问题,关键是能够根据递推关系式的形式,确定采用倒数法得到等差数列.
3.下列平面图形中,通过围绕定直线旋转可得到如图所示几何体的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】A.是一个圆锥以及一个圆柱; C.是两个圆锥; D. 一个圆锥以及一个圆柱;所以选B.
4.在△ABC中,角所对的边为,已知,,,则( ).
A. B. C. D.或
【答案】A
【解析】利用正弦定理求得,根据大边对大角的关系求得.
【详解】
由正弦定理得:
本题正确选项:
【点睛】
本题考查正弦定理解三角形的问题,属于基础题.
5.已知,,,,则下列不等式中恒成立的是( ).
A.若,,则 B.若,则
C.若,则 D.若,则
【答案】D
【解析】选项均可找到反例说明不恒成立;根据不等式的性质可知正确.
【详解】
选项:若,,,,则,;此时,可知错误;
选项:若,则,可知错误;
选项:,则;若,则,可知错误;
选项:若,根据不等式性质可知,正确.
本题正确选项:
【点睛】
本题考查不等式的性质,可采用排除法得到结果,属于基础题.
6.已知等比数列中,,,则的值是( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】由等比数列的性质可求得,进而求得;根据等比数列通项公式可知,代入求得结果.
【详解】
由等比数列性质可知:
由得:
本题正确选项:
【点睛】
本题考查等比数列性质、通项公式的应用问题,属于基础题.
7.在中,若,则的形状是( ).
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定
【答案】C
【解析】根据正弦定理可求得;根据余弦定理可判断出,进而得到结果.
【详解】
由正弦定理可知:
,可知为钝角三角形
本题正确选项:
【点睛】
本题考查利用正弦定理、余弦定理判断三角形形状的问题,属于基础题.
8.一个正方体的表面积和它的外接球的表面积之比是( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】正方体外接球半径为正方体体对角线的一半,可求得外接球半径,代入表面积公式求得外接球表面积;再求解出正方体表面积,作比得到结果.
【详解】
设正方体的棱长为,则正方体表面积
正方体外接球半径为正方体体对角线的一半,即
正方体外接球表面积
本题正确选项:
【点睛】
本题考查多面体的外接球表面积求解问题,属于基础题.
9.等差数列中其前n项和为, 则为( ).
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】根据等差数列前项和性质可得:,,成等差数列;根据等差数列定义可求得结果.
【详解】
由等差数列前项和性质可知:,,成等差数列
又,
本题正确选项:
【点睛】
本题考查等差数列前项和性质的应用问题,属于基础题.
10.设,若是与的等比中项,则的最小值为( ).
A.9 B.3 C.7 D.
【答案】A
【解析】根据等比中项可求得;利用,结合基本不等式可求得结果.
【详解】
是与的等比中项
, (当且仅当,即时取等号)
,即
本题正确选项:
【点睛】
本题考查利用基本不等式求解和的最小值的问题,关键是能够利用等比中项得到关于的等量关系.
11.已知数列的前项和为,满足,则通项公式等于( ).
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】代入求得;根据可证得数列为等比数列,从而利用等比数列通项公式求得结果.
【详解】
当时,
当且时,
则,即
数列是以为首项,为公比的等比数列
本题正确选项:
【点睛】
本题考查数列通项公式的求解,关键是能够利用得到数列为等比数列,属于常规题型.
12.不等式 对任意实数恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】试题分析:由题意得,不等式,又关于的不等式对任意实数恒成立,则,即,解得,故选A.
【考点】基本不等式的应用;不等式的恒成立问题.
二、填空题
13.在△ABC中,,,则_________.
【答案】8.
【解析】利用余弦定理构造方程即可解得结果.
【详解】
由余弦定理得:
解得:(舍)或
本题正确结果:
【点睛】
本题考查余弦定理解三角形的问题,属于基础题.
14.一个棱柱的侧面展开图是三个全等的矩形,矩形的长和宽分别为,,则该棱柱的侧面积为________.
【答案】60.
【解析】棱柱侧面展开图面积即为棱柱的侧面积,求解三个矩形的面积和即可.
【详解】
棱柱侧面展开图的面积即为棱柱的侧面积
棱柱的侧面积为:
本题正确结果:
【点睛】
本题考查棱柱侧面积的求解问题,属于基础题.
15.在明朝程大位《算术统宗》中有这样的一首歌谣:“远看巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯”.这首古诗描述的这个宝塔古称浮屠,本题说“宝塔一共有七层,每层悬挂的红灯数是上一层的2倍,共有381盏灯,问塔顶有几盏灯?”根据上述条件,从上往下数第二层有___________盏灯.
【答案】6.
【解析】根据题意可将问题转化为等比数列中,已知和,求解的问题;利用等比数列前项和公式可求得,利用求得结果.
【详解】
由题意可知,每层悬挂的红灯数成等比数列,设为
设第层悬挂红灯数为,向下依次为 且
即从上往下数第二层有盏灯
本题正确结果;
【点睛】
本题考查利用等比数列前项和求解基本量的问题,属于基础题.
16.给出下列语句:
①若为正实数,,则;
②若为正实数,,则;
③若,则;
④当时,的最小值为,其中结论正确的是___________.
【答案】①③.
【解析】利用作差法可判断出①正确;通过反例可排除②;根据不等式的性质可知③正确;根据的范围可求得的范围,根据对号函数图象可知④错误.
【详解】
①
,为正实数 ,
,即,可知①正确;
②若,,,则,可知②错误;
③若,可知,则,即,可知③正确;
④当时,,由对号函数图象可知:,可知④错误.
本题正确结果:①③
【点睛】
本题考查不等式性质的应用、作差法比较大小问题、利用对号函数求解最值的问题,属于常规题型.
三、解答题
17.已知数列是等差数列,其前项和为,且,
(1)求数列的通项;
(2)若,求的值.
【答案】(1);(2).
【解析】(1)利用和表示出和,解方程组求得和;利用等差数列通项公式得到结果;(2)根据等差数列前项和公式构造关于的方程,解方程求得结果.
【详解】
(1)设数列的公差为
由得:
(2)由等差数列前项和公式可得:
解得:
【点睛】
本题考查等差数列基本量的求解、等差数列通项公式和前项和公式的应用,属于基础题.
18.据说伟大的阿基米德逝世后,敌军将领马塞拉斯给他建了一块墓碑,在墓碑上刻了一个如图所示的图案,图案中球的直径、圆柱底面的直径和圆柱的高相等,圆锥的顶点为圆柱上底面的圆心,圆锥的底面是圆柱的下底面.
(1)试计算出图案中球与圆柱的体积比;
(2)假设球半径.试计算出图案中圆锥的体积和表面积.
【答案】(1);(2)圆锥体积,表面积
【解析】(1)由球的半径可知圆柱底面半径和高,代入球和圆柱的体积公式求得体积,作比得到结果;(2)由球的半径可得圆锥底面半径和高,从而可求解出圆锥母线长,代入圆锥体积和表面积公式可求得结果.
【详解】
(1)设球的半径为,则圆柱底面半径为,高为
球的体积;圆柱的体积
球与圆柱的体积比为:
(2)由题意可知:圆锥底面半径为,高为
圆锥的母线长:
圆锥体积:
圆锥表面积:
【点睛】
本题考查空间几何体的表面积和体积求解问题,考查学生对于体积和表面积公式的掌握,属于基础题.
19.在中,角所对的边为.已知面积
(1)若求的值;
(2)若,求的值.
【答案】(1);(2)
【解析】(1)利用三角形面积公式可构造关于的方程,解方程求得结果;(2)利用三角形面积公式求得;利用余弦定理可求解出结果.
【详解】
(1)由三角形面积公式可知:
(2)
由余弦定理得:
【点睛】
本题考查余弦定理解三角形、三角形面积公式的应用问题,考查学生对于公式的掌握情况,属于基础题.
20.已知函数
(1)解不等式;
(2)若对一切,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2)
【解析】(1)根据一元二次不等式的求解方法直接求解即可;(2)将问题转化为恒成立的问题,通过基本不等式求得的最小值,则.
【详解】
(1) 或
所求不等式解集为:
(2)当时,可化为:
又(当且仅当,即时取等号)
即的取值范围为:
【点睛】
本题考查一元二次不等式的求解、恒成立问题的求解问题.解决恒成立问题的关键是通过分离变量的方式,将问题转化为所求参数与函数最值之间的比较问题.
21.如图,A,B两点在河的同侧,且A,B两点均不可到达,测量者在河岸边选定两点C,D,测得,同时在C,D两点分别测得,,,.
(1)求B,C两点间的距离;
(2)求A,B两点间的距离.
【答案】(1);(2)
【解析】(1)利用三角形内角和求出,根据正弦定理可求得结果;(2)根据角的大小可求得;在中利用余弦定理求得结果.
【详解】
(1)在中,
由正弦定理得:
即两点间距离为:
(2)在中,,
在中,由余弦定理得:
即两点间距离为:
【点睛】
本题考查正弦定理、余弦定理的应用,主要考察距离的求解问题,属于常规题型.
22.已知数列满足,,.
(1)求证数列是等比数列,并求数列的通项公式;
(2)设,数列的前项和,求证:
【答案】(1)证明见解析,;(2)见解析.
【解析】(1)根据递推关系式可整理出,从而可证得结论;利用等比数列通项公式首先求解出,再整理出;(2)根据可求得,从而得到的通项公式,利用裂项相消法求得,从而使问题得证.
【详解】
(1)由得:
即,且
数列是以为首项,为公比的等比数列
数列的通项公式为:
(2)由(1)得:
又
即:
【点睛】
本题考查利用递推关系式证明等比数列、求解等比数列通项公式、裂项相消法求解数列前项和的问题,属于常规题型.