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- 2021-06-15 发布
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专题四 数列
等差数列与等比数列
-
3
-
-
4
-
命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
等差数列与等比数列的基本量的求解
【思考】
如何求解等差数列与等比数列的基本量?
例
1
记
S
n
为等差数列{
a
n
}的前
n
项和
.
若
a
4
+a
5
=
24,
S
6
=
48,则{
a
n
}的公差为(
)
A
.
1 B
.
2 C
.
4 D
.
8
答案
解析
解析
关闭
答案
解析
关闭
-
5
-
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命题热点四
题后反思
等差数列、等比数列的通项公式、求和公式中一共包含
a
1
,
n
,
d
(
q
),
a
n
与
S
n
这五个量
.
如果已知其中的三个
,
就可以求其余的两个
.
因为
a
1
,
d
(
q
)
是两个基本量
,
所以等差数列与等比数列的基本运算问题一般先设出这两个基本量
,
然后根据通项公式、求和公式构建这两者的方程
(
组
),
通过解方程
(
组
)
求其值
,
这也是方程思想在数列问题中的体现
.
-
6
-
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命题热点四
对点训练
1
(1)我国古代数学名著《算法统宗》中有如下问题:“远望巍巍塔七层,红光点点倍加增,共灯三百八十一,请问尖头几盏灯?”意思是:一座7层塔共挂了381盏灯,且相邻两层中的下一层灯数是上一层灯数的2倍,则塔的顶层共有灯(
)
A
.
1盏 B
.
3盏
C
.
5盏 D
.
9盏
(2)设等比数列{
a
n
}满足
a
1
+a
2
=-
1,
a
1
-a
3
=-
3,则
a
4
=
.
答案
解析
解析
关闭
答案
解析
关闭
-
7
-
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命题热点四
等差数列与等比数列的判定与证明
【思考】
证明数列{
a
n
}是等差数列或等比数列的基本方法有哪些?
例
2
已知{
a
n
}是各项均为正数的等差数列,公差为
d.
对任意的
n
∈
N
*
,
b
n
是
a
n
和
a
n+
1
的等比中项
.
答案
答案
关闭
-
8
-
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命题热点四
题后反思
1
.
证明数列
{
a
n
}
是等差数列的两种基本方法
:
(1)
利用定义
,
证明
a
n+
1
-a
n
(
n
∈
N
*
)
为常数
;
(2)
利用等差中项
,
证明
2
a
n
=a
n-
1
+a
n+
1
(
n
≥
2)
.
2
.
证明数列
{
a
n
}
是等比数列的两种基本方法
:
-
9
-
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命题热点二
命题热点三
命题热点四
对点训练
2
设
{
a
n
}
和
{
b
n
}
是两个等差数列
,
记
c
n
=
max{
b
1
-a
1
n
,
b
2
-a
2
n
,…,
b
n
-a
n
n
}(
n=
1,2,3,…),
其中
max{
x
1
,
x
2
,…,
x
s
}
表示
x
1
,
x
2
,…,
x
s
这
s
个数中最大的数
.
(1)
若
a
n
=n
,
b
n
=
2
n-
1,
求
c
1
,
c
2
,
c
3
的值
,
并证明
{
c
n
}
是等差数列
;
(2)
证明
:
或者对任意正数
M
,
存在正整数
m
,
当
n
≥
m
时
,
>M
;
或者存在正整数
m
,
使得
c
m
,
c
m+
1
,
c
m+
2
,…
是等差数列
.
-
10
-
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命题热点三
命题热点四
(1)
解
:
c
1
=b
1
-a
1
=
1
-
1
=
0,
c
2
=
max{
b
1
-
2
a
1
,
b
2
-
2
a
2
}
=
max{1
-
2
×
1,3
-
2
×
2}
=-
1,
c
3
=
max{
b
1
-
3
a
1
,
b
2
-
3
a
2
,
b
3
-
3
a
3
}
=
max{1
-
3
×
1,3
-
3
×
2,5
-
3
×
3}
=-
2
.
当
n
≥
3
时
,(
b
k+
1
-na
k+
1
)
-
(
b
k
-na
k
)
=
(
b
k+
1
-b
k
)
-n
(
a
k+
1
-a
k
)
=
2
-n<
0,
所以
b
k
-na
k
关于
k
∈
N
*
单调递减
.
所以
c
n
=
max{
b
1
-a
1
n
,
b
2
-a
2
n
,
…
,
b
n
-a
n
n
}
=b
1
-a
1
n=
1
-n.
所以对任意
n
≥
1,
c
n
=
1
-n
,
于是
c
n+
1
-c
n
=-
1
.
所以
{
c
n
}
是等差数列
.
-
11
-
命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
-
12
-
命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
-
13
-
命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
答案
解析
解析
关闭
答案
解析
关闭
等差数列与等比数列性质的应用
【思考】
常用的等差、等比数列的性质有哪些?
-
14
-
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命题热点二
命题热点三
命题热点四
题后反思
等差数列与等比数列的性质多与其下标有关
,
解题需多注意观察
,
发现其联系
,
加以应用
.
(1)
等差数列的性质
:
①
a
n
=a
m
+
(
n-m
)
d
(
n
,
m
∈
N
*
);
②
若
m+n=p+q
,
则
a
m
+a
n
=a
p
+a
q
(
m
,
n
,
p
,
q
∈
N
*
);
③
设等差数列
{
a
n
}
的前
n
项和为
S
n
,
则
S
m
,
S
2
m
-S
m
,
S
3
m
-S
2
m
,
…
也成等差数列
.
(2)
等比数列的性质
:
①
a
n
=a
m
q
n-m
(
m
,
n
∈
N
*
);
②
若
m+n=p+q
,
则
a
m
·
a
n
=a
p
·
a
q
(
m
,
n
,
p
,
q
∈
N
*
);
③
若等比数列
{
a
n
}
的公比不为
-
1,
前
n
项和为
S
n
,
则
S
m
,
S
2
m
-S
m
,
S
3
m
-S
2
m
,
…
也成等比数列
.
-
15
-
命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
答案
解析
解析
关闭
答案
解析
关闭
-
16
-
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命题热点四
等差数列、等比数列的综合问题
【思考】
解决等差数列、等比数列的综合问题的基本思路是怎样的?
例
4
(2018
天津
,
理
18)设{
a
n
}是等比数列,公比大于0,其前
n
项和为
S
n
(
n
∈
N
*
),{
b
n
}是等差数列
.
已知
a
1
=
1,
a
3
=a
2
+
2,
a
4
=b
3
+b
5
,
a
5
=b
4
+
2
b
6
.
(1)求{
a
n
}和{
b
n
}的通项公式;
(2)设数列{
S
n
}的前
n
项和为
T
n
(
n
∈
N
*
),
①
求
T
n
;
-
17
-
命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
(1)
解
设等比数列
{
a
n
}
的公比为
q.
由
a
1
=
1,
a
3
=a
2
+
2,
可得
q
2
-q-
2
=
0
.
因为
q>
0,
可得
q=
2,
故
a
n
=
2
n-
1
.
设等差数列
{
b
n
}
的公差为
d.
由
a
4
=b
3
+b
5
,
可得
b
1
+
3
d=
4
.
由
a
5
=b
4
+
2
b
6
,
可得
3
b
1
+
13
d=
16,
从而
b
1
=
1,
d=
1,
故
b
n
=n.
所以
,
数列
{
a
n
}
的通项公式为
a
n
=
2
n-
1
,
数列
{
b
n
}
的通项公式为
b
n
=n.
-
18
-
命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
-
19
-
命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
题后反思
等差数列和等比数列的综合问题
,
涉及的知识面很宽
,
题目的变化也很多
,
但是只要抓住基本量
a
1
,
d
(
q
),
充分运用方程、函数、转化等数学思想方法
,
合理运用相关知识
,
就能解决这类问题
.
-
20
-
命题热点一
命题热点二
命题热点三
命题热点四
对点训练4
等差数列{
a
n
}的前
n
项和为
S
n
,已知
S
10
=
0,
S
15
=
25,则
nS
n
的最小值为
.
答案
解析
解析
关闭
答案
解析
关闭
-
21
-
规律总结
拓展演练
1
.
等差数列、等比数列的基本运算,一般通过其通项公式与前
n
项和公式构造关于
a
1
与
d
、
a
1
与
q
的方程(组)解决
.
在求解过程中灵活运用等差数列、等比数列的性质,不仅可以快速获解,而且有助于加深对等差数列、等比数列问题的认识
.
2
.
解决等差数列{
a
n
}前
n
项和问题常用的三个公式
是: ;
S
n
=An
2
+Bn
(
A
,
B
为常数),灵活地选用公式,解决问题更便捷
.
3
.
等差数列和等比数列的中项、前
n
项和都有一些类似的性质,充分利用性质可简化解题过程
.
4
.
证明数列是等差数列或等比数列的基本方法是定义法和中项法
.
-
22
-
规律总结
拓展演练
5
.
等差数列、等比数列的通项公式、求和公式有多种形式的变形
.
在求解相关问题时
,
要根据条件灵活选择相关公式
,
同时两种数列可以相互转化
,
如等差数列取指数函数之后即为等比数列
,
正项等比数列取对数函数之后即为等差数列
.
1
.
已知等差数列
{
a
n
}
前
9
项的和为
27,
a
10
=
8,
则
a
100
=
(
)
A.100 B.99
C.98 D.97
-
23
-
规律总结
拓展演练
C
-
24
-
规律总结
拓展演练
2
.
已知等比数列
{
a
n
}
满足
a
1
=
3,
a
1
+a
3
+a
5
=
21,
则
a
3
+a
5
+a
7
=
(
)
A.21 B.42 C.63 D.84
B
3
.
(2018
全国
Ⅰ
,
理
4)
记
S
n
为等差数列
{
a
n
}
的前
n
项和
,
若
3
S
3
=S
2
+S
4
,
a
1
=
2,
则
a
5
=
(
)
A
.-
12 B
.-
10 C
.
10 D
.
12
B
解析
因为
3
S
3
=S
2
+S
4
,
所以
3
S
3
=
(
S
3
-a
3
)
+
(
S
3
+a
4
),
即
S
3
=a
4
-a
3
.
设公差为
d
,
则
3
a
1
+
3
d=d
,
又由
a
1
=
2,
得
d=-
3,
所以
a
5
=a
1
+
4
d=-
10
.
-
25
-
规律总结
拓展演练
4
.
若等差数列{
a
n
}和等比数列{
b
n
}满足
a
1
=b
1
=-
1,
a
4
=b
4
=
8,则
=
.
1
解析
设等差数列
{
a
n
}
的公差为
d
,
等比数列
{
b
n
}
的公比为
q
,
由题意知
-
1
+
3
d=-q
3
=
8,
-
26
-
规律总结
拓展演练
5
.
(2018
全国
Ⅲ
,
理
17)
在等比数列
{
a
n
}
中
,
a
1
=
1,
a
5
=
4
a
3
.
(1)
求
{
a
n
}
的通项公式
;
(2)
记
S
n
为
{
a
n
}
的前
n
项和
,
若
S
m
=
63,
求
m.