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- 2021-06-15 发布
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黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期期末考试数学(文)试题
评卷人
得分
一、单选题
1.命题“,使得”的否定是( )
A.,都有 B.,使得
C.,都有 D.,使得
【答案】C
【解析】
【分析】
根据特称命题的否定是全称命题进行判断即可.
【详解】
命题是特称命题,其否定是:,都有,故选:C.
【点睛】
全称命题的一般形式是:,,其否定为.特称命题的一般形式是,,其否定为.
.
2.把化为二进制数为 ( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
利用“除k取余法”是将十进制的数除以2,然后将商继续除以2,直到商为0,然后将依次所得余数倒序排列即可得到答案.
【详解】
故
故选D.
【点睛】
本题主要考查了十进制与二进制之间的转化,“除k取余法”是解决此类问题的常用方法,属于中档题.
3.“” 是“函数在区间上为增函数”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】
函数f(x)=x2﹣4ax+1在区间[4,+∞)上为增函数.可得2a≤4,解得a即可判断出结论.
【详解】
函数f(x)=x2﹣4ax+1在区间[4,+∞)上为增函数.
∴2a≤4,解得a≤2.
∴“a≤3”是“函数f(x)=x2﹣4ax+1在区间[4,+∞)上为增函数”的必要不充分条件.
故选:B.
【点睛】
本题考查了二次函数的单调性、不等式的解法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.
4.已知与之间的一组数据:
已求得关于与的线性回归方程为,则的值为( )
A.1 B.0.85 C.0.7 D.0.5
【答案】D
【解析】
【分析】
由表格数据计算样本中心,再代入线性回归直线方程即可得解.
【详解】
通过数据计算得:,.
得到样本中心,
由线性回归方程为经过样本中心,可得.
解得.
故选D.
【点睛】
本题主要考查了数据的平均数的计算公式,回归直线方程的特点基础知识的应用,其中熟记回归分析的基本知识点是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力.
5.关于茎叶图的说法,结论错误的一个是( )
A.甲的极差是29 B.甲的中位数是25
C.乙的众数是21 D.甲的平均数比乙的大
【答案】B
【解析】
分析:通过茎叶图找出甲的最大值及最小值求出极差判断出A正确;
找出甲中间的两个数,求出这两个数的平均数即数据的中位数,判断出B错误,根据众数的定义判断C正确;
根据图的集中于离散程度,判断出甲的平均值比乙的平均值大,判断出D正确;
详解:由茎叶图知,
甲的最大值为37,最小值为8,所以甲的极差为29,A正确;
甲中间的两个数为22,24,
所以甲的中位数为,B错误;
乙的数据中出现次数最多的是21,所以众数是21,C正确;
甲命中个数集中在20以上,乙命中个数集中在10和20之间,
所以甲的平均数大,D正确.
故选:B.
点睛:本题考查了利用茎叶图中的数据计算极差、中位数、众数和平均数的应用问题,是基础题.
6.采用系统抽样方法从960人中抽取32人做问卷调查,为此将他们随机编号为1,2,…,960,分组后在第一组采用简单随机抽样的方法抽到的号码为9.抽到的32人中,编号落入区间的人做问卷,编号落入区间的人做问卷,其余的人做问卷.则抽到的人中,做问卷的人数为( )
A.7 B.9 C.10 D.15
【答案】C
【解析】
【分析】
首先将问题转化为等差数列的问题,据此得到关于n的不等式,求解不等式得到n的取值范围即可确定做问卷B的人数.
【详解】
故由题意可得抽到的号码构成以为首项,以为公差的等差数列,
且此等差数列的通项公式为,
由,解得,
据此可知:问卷B的人数为.
本题选择C选项.
【点睛】
本题主要考查系统抽样的方法,等价转化的数学思想等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
7.在一次千米的汽车拉力赛中,名参赛选手的成绩全部介于分钟到
分钟之间,将比赛成绩分为五组:第一组,第二组,…,第五组,其频率分布直方图如图所示,若成绩在之间的选手可获奖,则这名选手中获奖的人数为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
由频率分布直方图得到成绩在内的频率,然后用50乘以两组的频率和可得该班在这次百米测试中成绩良好的人数;
【详解】
由频率分布直方图知,成绩在内的频率为: ,
所以,成绩在内的人数为: (人),
所以该班成绩良好的人数为11人.
故选D.
【点睛】
本题考查了频率分布直方图计算频数,属基础题.
8.若样本的平均数是,方差是,则对样本,下列结论正确的是 ( )
A.平均数为14,方差为5 B.平均数为13,方差为25
C.平均数为13,方差为5 D.平均数为14,方差为2
【答案】C
【解析】
【分析】
根据平均数和方差的定义和性质进行求解即可.
【详解】
∵样本1+x1,1+x2,1+x3,…,1+xn的平均数是12,方差为5,
∴1+x1+1+x2+1+x3+…+1+xn=12n,
即x1+x2+x3+…+xn=12n﹣n=11n,
方差S2=[(1+x1﹣12)2+(1+x2﹣12)2+…+(1+xn﹣12)2]=[(x1﹣11)2+(x2﹣11)2+…+(xn﹣11)2]=5,
则(2+x1+2+x2+…+2+xn)==13,
样本2+x1,2+x2,…,2+xn的方差S2=[(2+x1﹣13)2+(2+x2﹣13)2+…+(2+xn﹣13)2]
=[(x1﹣11)2+(x2﹣11)2+…+(xn﹣11)2]=5,
故选:C.
【点睛】
本题主要考查样本数据的方差和平均数的计算,根据相应的公式进行计算是解决本题的关键.
9.某导演先从2个金鸡奖和3个百花奖的5位演员名单中挑选2名演主角,后又从剩下的演员中挑选1名演配角.这位导演挑选出2个金鸡奖演员和1个百花奖演员的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:所有基本事件有,个金鸡奖演员和个百花奖演员的基本事件有,所求的概率,故选D.
考点:古典概型.
10.如图是一个算法的程序框图,则其输出结果是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】分析:根据所给数值判定是否满足判断框中的条件,然后执行循环语句,一旦不满足条件就退出循环,从而到结论.
详解: 通过程序框图可知,框图是当型结构,循环规律是,n逐次加1,P是累加求和,当n>2013时结束程序.所以
故选B.
点睛:本题主要考查了循环结构,是当型循环,当满足条件,执行循环,属于基础题,注意求和的表达式的规律.
11.设,则的概率为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据题意画出图形,结合图形求出对应面积比即可.
【详解】
圆C:x2+(y-1)2=1,直线x+y-2=0与圆交于A(0,2),B(1,1)两点,如图所示;
则x2+(y-1)2≤1中,x+y≥2的概率为:
P= .
故选:A.
【点睛】
本题考查了几何概型的概率计算问题,是基础题.
12.设双曲线的右焦点为,两条渐近线分别为、,过F作平行于的直线依次交双曲线和直线于点、,若,,则双曲线离心率的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
由题意,可给出渐近线的方程,直线的方程,由题设条件建立方程解出两点A,B的坐标,从而给出两向量,的坐标,代入,由向量相等的得到关于e的方程,即可选出正确选项.
【详解】
由题意得l1:y=-l2:y=c), 由l交双曲线C于A,令
故有=,由l交l1于B,令故有=由得= ,又 解得 因为,所以.
故选A.
【点睛】
本题考查直线与直线,直线与双曲线交点的求法,离心率公式,向量的相等及向量坐标表示等知识,解题的关键是联立方程解出两交点的坐标,得到关于e的方程,本题计算量大,极易出错,做题时要严谨,避免计算失误造成解题无法进行.
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、填空题
13.已知一组数据,其平均数是,则该组数据的方差为___________.
【答案】
【解析】由题意,得,解得,所以 .
14.某单位青年、中年、老年职员的人数之比为10∶8∶7,从中抽取200名职员作为样本,若每人被抽取的概率是0.2,则该单位青年职员的人数为_________.
【答案】400
【解析】
略
15.用秦九韶算法计算函数当时的值,则___________.
【答案】
【解析】
【分析】
将函数改写成一次式的形式,然后通过计算得到当x=1时v0,v1,v2,v3的值后即可得出所求.
【详解】
由题意得,函数,
当x=1时,
,
,
,
.
故答案为0.
【点睛】
本题考查了秦九韶算法计算函数值,考查了计算能力,由于该算法是程序化的过程,所以解题时根据算法的步骤逐步求解即可得到结果,属于基础题.
16.设抛物线的焦点为,过的直线交抛物线于两点,过的中点作轴的垂线与抛物线在第一象限内交于点,若,则直线的方程为__________.
【答案】
【解析】分析:求出抛物线焦点为,准线为,设,直线方程为,由与抛物线方程消去得关于的一元二次方程,利用根与系数的关系算出的坐标,根据,利用两点间的距离公式解出,进而得到结论.
详解:
抛物线方程为,
抛物线焦点为,准线为,
设,
因为在第一象限,所以直线的斜率,
设直线方程为,
代入抛物线方程消去,得,
,
过的中点作准线的垂线与抛物线交于点,
设点的坐标为,可得,
,
,
得到,可得,
,,解之得,
所以,直线方程为,即,
,故答案为.
点睛:本题主要考查抛物线的标准方程与简单性质,以及抛物线与直线的位置关系,属于难题.解答直线与抛物线位置关系的问题,其常规思路是先把直线方程与抛物线方程联立,消元、化简,然后应用根与系数的关系建立方程,解决相关问题.
评卷人
得分
三、解答题
17.近期“共享单车”在全国多个城市持续升温,某移动互联网机构通过对使用者的调查得出,现在市场上常见的八个品牌的“共享单车”的满意度指数如茎叶图所示:
(Ⅰ)求出这组数据的平均数和中位数;
(Ⅱ)某用户从满意度指数超过80的品牌中随机选择两个品牌使用,求所选两个品牌的满意度指数均超过85的概率.
【答案】(Ⅰ)平均数;中位数为83 (Ⅱ)概率为
【解析】【试题分析】(1)先依据题设条件中茎叶图得到中位数,再运用平均数的计算公式求出
;(2)先搞清楚满意度指数超过80的品牌有5个,进而求出任选两个有种,再求出所选两个品牌的满意度指数均超过85的有
种,运用古典概型的计算公式从而求出满足题设条件的概率:
解:(Ⅰ)平均数;
8个数按从小到大的顺序排列为:73,77,79,82,84,86,90,93.这组数据最中间的两个数的平均数为,故这组数据的中位数为83.
(Ⅱ)满意度指数超过80的品牌有5个,从中任选两个有种,其中所选两个品牌的满意度指数均超过85的有种,故所选两个品牌的满意度指数均超过85的概率为.
18.设命题:实数满足,其中;命题:实数满足.
(1)若,且为真,求实数的取值范围;
(2)若是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
【答案】(1); (2).
【解析】
【分析】
(Ⅰ)把,代入命题中,求出的取值范围,因为为真,所以和都为真,对两个的取值范围取交集即可。(Ⅱ)首先对命题化简,然后表示出和。是的充分不必要条件,所以中表示的的集合是中表示的的集合的子集,进而建立不等式求出的范围。
【详解】
(Ⅰ)对于命题:由得,
又,∴,
当时,,即为真时实数x的取值范围是.
由已知为真时实数的取值范围是.
若为真,则真且真,∴实数的取值范围是.
(Ⅱ)是的充分不必要条件,即,且,
设,,则,
又,,
则且,∴实数的取值范围是.
【点睛】
逻辑联结词,且:全真为真,一假为假;或:一真为真,全假为假;非:真假相反。
本题中是的充分不必要条件,也可以考虑逆否命题来解决。
19.某地电影院为了了解当地影迷对快要上映的一部电影的票价的看法,进行了一次调研,得到了票价x(单位:元)与渴望观影人数y(单位:万人)的结果如下表:
(1)请根据上表提供的数据,用最小二乘法求出y关于x的线性回归方程;
(2)根据(1)中求出的线性回归方程,若票价定为70元,预测该电影院渴望观影人数.附:回归直线的斜率和截距的最小二乘法估计公式分别为:
【答案】(1);(2)1.75万人
【解析】
【分析】
(1)根据题目中的数据以及公式得到回归方程;(2)根据第一问中的方程,将70代入方程可得到人数.
【详解】
(1)由表中数据可得=45,=3.5,
iyi-4=-35,-42=500,
则==-0.07,=3.5+0.07×45=6.65,
所以,所求线性回归方程为=-0.07x+6.65
(2)根据(2)中的线性回归方程,易得,当x=70时,为1.75万人.
【点睛】
本题考查回归分析,考查线性回归直线过样本中心点,在一组具有相关关系的变量的数据间,这样的直线可以画出许多条,而其中的一条能最好地反映x与Y之间的关系,这条直线过样本中心点.线性回归方程适用于具有相关关系的两个变量,对于具有确定关系的两个变量是不适用的, 线性回归方程得到的预测值是预测变量的估计值,不是准确值.
20.2017年10月18日至24日,中国共产党第十九次全国人民代表大会在北京顺利召开.大会期间,北京某高中举办了一次“喜迎十九大”的读书读报知识竞赛,参赛选手为从高一年级和高二年级随机抽取的各100名学生.图1和图2分别是高一年级和高二年级参赛选手成绩的频率分布直方图.
(1)分别计算参加这次知识竞赛的两个年级学生的平均成绩;
(2)完成下面2×2列联表,并回答能否在犯错误的概率不超过0.010的前提下,认为高一、高二两个年级学生这次读书读报知识竞赛的成绩有差异.
附:
【答案】(1)高一平均分,高二平均分;(2)表格见解析,能.
【解析】
【分析】
(1)根据频率分布直方图计算数据的平均成绩即可;
(2)填写2×2列联表,计算K2,对照数表即可得出结论.
【详解】
(1)高一年级参赛学生的平均成绩为(45×0.04+55×0.04+65×0.01+75×0.01)×10=54(分).
高二年级参赛学生的平均成绩为(45×0.015+55×0.025+65×0.035+75×0.025)×10=62(分).
(2)补全2×2列联表,如下:
分类
成绩低于60分人数
成绩不低于60分人数
总计
高一年级
80
20
100
高二年级
40
60
100
总计
120
80
200
根据表中数据得K2的观测值k=≈33.333>6.635,
故在犯错误的概率不超过0.010的前提下,认为高一、高二两个年级学生这次读书读报知识竞赛的成绩有差异.
【点睛】
本题考查了频率分布直方图的应用问题,也考查了独立性检验的应用问题,是基础题目.
21.设关于的一元二次方程.
(1)若是从0,1,2,3,4五个数中任取的一个数,是从0,1,2三个数中任取的一个数,求上述方程有实根的概率;
(2)若是从区间上任取的一个数,是从区间上任取的一个数,求上述方程有实根的概率.
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】
(1)列举可得总的基本事件和事件A中包含的基本事件,由古典概型可得;
(2)作出图象,由几何概型可得.
【详解】
(1)由题意知本题是一个古典概型,设事件A为“方程有实根”,
总的基本事件共15个:(0,0)(0,1)(0,2)(1,0)(1,1)(1,2)(2,0)(2,1)(2,2)(3,0)(3,1)(3,2)(4,0)(4,1)(4,2),
其中第一个数表示a的取值,第二个数表示b的取值.
事件A中包含8个基本事件(a≥2b),(0,0)(1,0)(2,0)(2,1)(3,0)(3,1)(4,0)(4,1)(4,2),
∴事件A发生的概率为;
(2)由题意知本题是一个几何概型,
试验的全部结束所构成的区域为{(a,b)|0≤a≤4,0≤b≤2},
满足条件的构成事件A的区域为{(a,b)|0≤a≤4,0≤b≤2,a≥2b}.
∴所求的概率是.
【点睛】
本题主要考查了古典概型与几何概型,属于中档题。解决古典概型问题时,首先分析试验的基本事件是什么,然后找到所有的基本事件,计算事件总数,其次要找到所研究事件包含的基本事件,计算总数,然后根据比值计算概率;几何概型问题时,首先分析基本事件的总体, 再找所研究事件的区域,选择合适的度量方式,概率就是度量比,一般是长度、面积、体积。
22.椭圆()的离心率是,点在短轴上,且。
(1)球椭圆的方程;
(2)设为坐标原点,过点的动直线与椭圆交于两点。是否存在常数,使得为定值?若存在,求的值;若不存在,请说明理由。
【答案】(1);(2)见解析.
【解析】(Ⅰ)由已知,点C,D的坐标分别为(0,-b),(0,b)
又点P的坐标为(0,1),且=-1
于是,解得a=2,b=
所以椭圆E方程为.
(Ⅱ)当直线AB斜率存在时,设直线AB的方程为y=kx+1
A,B的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2)
联立,得(2k2+1)x2+4kx-2=0
其判别式△=(4k)2+8(2k2+1)>0
所以
从而=x1x2+y1y2+λ[x1x2+(y1-1)(y2-1)]
=(1+λ)(1+k2)x1x2+k(x1+x2)+1
=
=-
所以,当λ=1时,-=-3
此时, =-3为定值
当直线AB斜率不存在时,直线AB即为直线CD
此时=-2-1=-3
故存在常数λ=-1,使得为定值-3.
考点:本题主要考查椭圆的标准方程、直线方程、平面向量等基础知识,考查推理论证能力、运算求解能力,考查数形结合、化归与转化、特殊与一般、分类与整合等数学思想.
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