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  • 2021-04-12 发布

政教处工作总结范文之小学上半年德育工作计划二

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政教处范文之小学上半年德育工作计划二 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 狠抓基本道德建设  培植特色 促进教师专业发展  打造品牌 指导思想:‎ 以党的十八大精神为指导,坚持立德树人这一根本,高举社会主义核心价值观教育的大旗,积极提升德育队伍质量,提高德育实效,打造德育品牌,推进阵地建设,培育德育亮点,全面提高学生的基础道德和文明素养。‎ 主要工作:‎ 一、促进德育教师专业化发展 根据学校实际情况,建立德育干部、班主任、心理健康教师等德育骨干队伍发展序列,实施分层分类培养,为学校德育工作有效开展提供人力支持。班主任是德育工作最直接的操作者,要强化班主任队伍建设,精心挑选和培养班主任,通过多种渠道提高班主任的师德修养和工作艺术,鼓励班主任敬业乐业、开拓创新,通过班主任队伍建设推动德育工作上水平。‎ ‎1、认真组织开展班主任“共读一本书”读书征文活动。‎ ‎2、继续约请“班主任工作讲师团”成员举行班主任工作专题讲座,扎实推进校本培训。‎ ‎3、利用“班级文化建设”现场观摩,班主任论坛,班主任技能大赛等共享班级管理经验,充分发挥《宜兴德育》和《现代班主任集体研究》的导向作用,积极开展德育课题研究,引领班主任走专业发展之路,‎ ‎4、持续推进师德师风建设,继续开展身边榜样师德师风主题活动,树榜样,正师风。‎ ‎5、加强班主任、副班主任工作考核,每月公布考核结果。‎ 二、培养学生的基本道德素质 ‎1、加强民族精神教育。组织学生阅读家乡名人传记,撰写心得体会;组织学生寻访家乡烈士遗迹、了解家乡战斗故事等,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。‎ ‎2、推进传统文化教育。挖掘传统式节日(春节、元宵、清明、端午等)、纪念性节日(七七事变、九一八事变、五四运动等)、新增节日(爱眼日、地球日、母亲节等)的文化内涵,创造性开展“我们的节日”主题活动,丰富学生的体验。‎ ‎3、实施“仪式见证成长”教育。充分发挥仪式教育作用,规范升旗、入学、入队、颁奖、毕业等仪式的教育程序,体现仪式教育的热烈、隆重。‎ ‎4、持之以恒抓好养成教育。认真解读行为规范细则,形成行为规范训练序列。明确每月训练重点、每周要点,精心设计活动,抓实、抓严、抓细学习、生活、行为习惯的养成,注重每月表彰评优。在目标明确、方法创新、重点突出的前提下,重点培植学校文明礼仪、行为规范训练的特色,积极创建学生行为规范教育特色学校。‎ ‎5、多渠道开展生命教育。继续推行“生命教育学习卡和行动卡”;针对学生在成长、学习和生活过程中遇到的实际问题,开展心理咨询辅导和青春期教育工作。深入开展“四帮一”活动。‎ 三、规范德育工作常规 ‎1、加强德育课程建设。上足班队、晨会课。班队课安排:周五第六节课,内容见专项教育安排表。晨会课安排:周一心理健康教育(一~六年级)及每周行为规范训练重点提示,周二卫生健康教育,周三德育校本课程,周四“氿舟”广播台,周五班级工作及学生训练总结反馈。加强交流学习,创新班队课的形式与内容。要求每位班主任每学年至少向全校班主任展示一堂班队活动课。采取推门听课、组织赛课、抽样调查、问卷测试等形式,切实规范品德、心理健康课、法制课等德育课程的教学,提升德育课程的实效。着力开发德育校本课程。‎ ‎2、加强学科渗透德育研究。通过展示示范课,举行专题研讨等方式,提高学科渗透德育的意识,提升学科渗透德育的效果,切实实现全员育人、全科育人、全程育人。‎ ‎3、精心打造文化班级。努力建设昂扬健康、奋发向上、特色鲜明的班级文化。要把班级文化建设活动作为加强学生思想道德建设的切入点,重点培养学生尊老爱幼、明礼诚信、团结友爱、笃实宽厚、自强不息等优秀品德,形成班级“处处是文化,事事皆教育”的良好氛围。‎ ‎4、完善“三结合”育人体系。学校、家庭、社会三个环节是未成年人健康成长不可缺少的一个链条。要充分发挥网上家长学校的家教阵地和桥梁纽带作用,主动与家庭、社会有关部门联系形成教育网络。利用开办家长学校、召开家长会、开放课堂、QQ群,落实班主任家访、信访、电访制度等形式形成教育合力,让德育走进家庭。通过聘请校外辅导员、法制副校长、警民共建、社会调查和社区服务等形式让学生了解社会,让德育走进社会。‎ 具体工作安排:‎ 二月份:守规范的小标兵 ‎1、总结“金蛇贺岁2013年欢乐春节”网游活动。‎ ‎2、完成“成长的足迹”读书征文活动。(2月28日)‎ ‎3、部署班主任读书征文活动。‎ ‎4、组建志愿者队伍。‎ ‎5、班主任、副班主任月工作考核。‎ 三月份:爱奉献的小雷锋 ‎1、行为规范训练重点:校园一日常规。‎ ‎2、开展“服务社会我能行”志愿者感恩大行动。‎ ‎3、评选市级三好学生、优秀学生干部和先进学生集体。‎ ‎4、中队主题活动观摩:三(1)、三(2)、‎ ‎5、班主任、副班主任月工作考核。‎ 四月份:不怕苦的小英雄 ‎1、行为规范训练重点:校园学习规范。‎ ‎2、开展“继承先烈遗志  弘扬民族精神”主题教育活动。‎ ‎3、组织开展“我最喜爱的班主任”评选活动。‎ ‎4、中队主题活动观摩:二年级 ‎5、班主任、副班主任月工作考核。‎ 五月份:会劳动的小主人 ‎1、行为规范训练重点:家庭生活规范。‎ ‎2、开展“劳动创造世界,感恩孝敬父母”主题教育活动。‎ ‎3、举办校园文化艺术节(五年级每班准备一个团体节目)。‎ ‎4、班主任、副班主任月工作考核。‎ ‎5、中队主题活动观摩:三(3)、三(4)‎ 六月份:讲文明的小公民 ‎1、行为规范训练重点:社会公德规范。‎ ‎2、开展“禁毒·环保,争做文明人”主题教育活动。‎ ‎3、班主任、副班主任月工作考核。‎ ‎4、参评宜兴市班级文化建设优秀项目。‎ ‎ ‎ ‎ ‎