工作报告之班主任工作经验交流：做一个会等待的班主任 1页

班主任工作经验交流：做一个会等待的班主任 班主任工作教训交换：做一个会等候的班主任 负责本班班主任曾经两年半了，在这已往的时间里，我觉得本人愈来愈爱好教员这个行业，爱好班主任这个岗位了。‎ 记得本人刚接办这个班，一年级时，心中有很多忐忑，特别是关于班上一些一直不上路，不克不及跟本人来的门生，心中的抱怨，口中的恨语，行动上的浮躁，展露无遗。可是一顿脾性发过以后，发明底本不懂的门生依然不懂，还满脸无辜地看着你，不明白你为何生机。本人看了更气，心中的火更大，可依然解决不了题目。学了许多偕行的教训，经由无数次的试验，翻阅了少量的教授教养经典著述，深思了本人的教导教授教养行动后，在办公室先生的一句"早开迟开的都是玫瑰"这句话的点醒下，终究有了一个思想上的飞跃：当班主任就应该学会等候，等候迟结花苞的玫瑰着花！要知道早开的玫瑰能给咱们不少的欣喜，然则迟开的玫瑰带给咱们的倒是更多的吝惜和爱意。为了这早退的爱，咱们应当留有时候去等候！‎ 我班就有个体门生是这些迟开的玫瑰。假如赋予他们足够的时候，履历本身岁月和心路进程的打磨，依然能够开出分发淡淡的花香的花朵，在学习上确定会有其本身的劳绩！（班主任工作 ）我班有一女生，一二年级时，我忧虑她会影响我的及格率，履历了家长和她本身的起劲，本期三门作业都上了80分，我看见了这朵玫瑰的着花进程，和她一路履历的每一次风雨都记在了咱们的心里。信任她的家长知道了这个新闻必定也会在心中有有限感触：我女儿终究开花了！学会等候，让我们心情和蔼；学会等候，给孩子们更多的空间；学会等候，利己利人！‎ 做一个会等候的班主任，便是一个既欣赏了早开玫瑰带来的欣喜，又能体会到迟开玫瑰的单独伤心！当一个如许的班主任又怎能不伤心呢？‎