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第一次月考总结 15 篇 第一次月考总结（一）： 月考已经过了， 我的成绩一向往后退， 我拿着考卷失望的对待教 师、父母。当我走到成绩表前，看到和我同班考的同学都在往前进， 我由此变的好自卑。 其实在考试中，我很早就做完了，但并没有认真的检查，这只能 怪自我。 语文我并没有考 A，让语文教师在一次的对我失望，我不敢应对 教师。主要是基础和课外的扣得太多了，作文还能够。 数学也并不梦想，差分就 A，教师看了也只摇摇头。不该错的错 得太多了。作文 英语一般般啊， 教师这次原谅了我。 我也有因为生病没去耽误了 一点点，但期末考要好好努力，让教师在看好我。 政治还能够啊，有 A，在年段第 10 名。但也是要努力，不然会 让人家追上的。作文 生物就差仅仅的一分就 A了，都怪自我不背，别人都是 100、99 的。 地理一点也不好，才 B，也是自我没背诵。 历史这次是闭卷考， 连及格线都没到达， 真是不应当看副班长他 们玩啊 ! 应当好好背自我的书。 虽然这次考不好，可是不要气馁、自卑，好好读、背，不要临时 报佛脚，那么必须会考的很好的，努力，让教师重新认识自我。 相信“世上无难事，只要肯攀登 ! ”谨记着。 教师的话也要记着， 用教师教的学习方法那么肯定没错， 争气考 好一点，好让自我有个满意的交代。 第一次月考总结（二）： 通一个月的月考，我想应当为过去的一个月的学习好好做个总 结。 我认为我这个初中生做得十分不称职， 因为我的潜意识并没有承 认我此刻是一名初中生这一事实。 正因为这样， 我仍然坚持小学的学 习习惯， 比如说中午我仍然处于一种亢奋状态中， 所以晚上早早就入 睡，然而初中生中午吃了饭就应当午睡，晚上就多了学习的时间，我 却没有做过这一点。 我对于学习仍旧像小学那样肤浅， 认为只要将主要三门课： 语文、 英语、数学，学好就行了， 所以我根本不会预习或者复习那四门课程， 更没有心境理睬，副科四门居然年级，排行靠在顶在后面，大大拉下 了我在年级上的排行，直到我明白了分数，才在心里，暗暗后悔，可 是后悔还来得及，只要下次月考之前好好努力就必须能够。 重点就是在复习和预习上，我做得不够好。首先是语文，我复习 的时候都不明白要复习什么东西， 所以也仅仅是看看语文书和课堂笔 记而已，预习的时候就标个自然段，读起课文来一月十行，从不从其 他教材上获得深入了解。而数学呢，我对新知识有一个了解的过程， 所以开始教师说什么，我根本听不懂，仅有学习新知识后一两天，我 慢慢消化所学习的东西。英语预习呢，我也只是草草地读几遍而已， 上课认真听讲， 课后也不复习上的东西， 就是把一个单元的单词背背 而已。 经过了整个学习情景， 我要重视新规定学习计划。 将早晨起床时 间定为 5:30 ，晚睡定为 10:00 ，中午睡一小时，早晨过后读四十五分 的书。先复习今日学习的知识，再写今日教师所布置的作业，之后把 明天需要学习的课本经过教材了解深入，第二天上课也就简便不少 了。 第一次月考总结（三）： 我从未考得这样糟糕过，我仔细分析了一下考试考不好的原因： 1. 失去信心 “不明白怎样回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自我应当 认真听讲，所以有些惧怕。 上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减 半了。” “多次以来，数学考试成绩都很不如意，我对数学失去信心了。 甚至开始害怕数学，有时也对教师产生一种莫名的害怕。”作文 2. 不努力，不认真 “上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间，课后没有好好复习， 做作业马马虎虎，课外辅导书更是没有认真做过，纯属应付。”作文 3. 知识点梳理不够 “我固然做到了学，但没有做到想，甚至从来不思考。” “我此刻最终发现思路、思维比解题更重要。” 4. 时间不够 “当我决定中午问教师问题时，可不巧，英语教师来了 ! 并且整 整三节晚自修家作都来不及做，更何况解决疑难呢” 5. 不能、不会问问题 “还是和以前一样，有问题没有问教师，因为我怕我问的问题太 简单，可能由于这样想，使我的困难越积越厚，可我就是不敢问。有 这心，没这胆。” 6. “失误”不断 “每次考试我都很紧张。 又是一个很简单的题目或式子我也看很 多遍，如 12+36=48我都要算两遍，就怕算错。” 事情过了好久了，好在我这次期末又扳了回来，耶 ! 我要做到胜 不骄，败不馁 !!! 加油， xxxx! 第一次月考总结（四）： 走进学校， 没有了往日的那份喧闹， 我心中也惴惴不安， 为什么， 今日要月考呗 ! 往楼上走， 整栋楼都变得很安静， 或许五年级的同学也沾染了我 们紧张的气氛吧。 到了班中，虽然教师已经在班里了，可还是有些小声音。哎，真 为他们一会儿的月考而担心。 最终，考试时间到了，我准备好需要的用具，就等待着教师将试 卷发下来了。 试卷到手，写好班级姓名，大致看一遍题目，心里就有了一些把 握: 阅读题做过，其他的题看着都不难，嗯，努力做吧 ! 做着做着，拦路虎就来了。有一道题，用“密”字组词，我只写 出了几个，还有几个不会，于是我就苦想冥思起来。我抬起头看看， 大家都在奋笔疾书，耳畔突然响起了教师的声音 : 遇到不会的题先放 下，抓紧时间往后做，最终再思考困难的题。我赶紧跳过这道题，之 后做下头的题。一做完后面的题，我赶忙回来看这道题，功夫不负有 心人，最终做出来了。几次检查过后，考试结束了，交过卷后，我便 去找好朋友对答案。 一番交流后， 我明白自我做的题应当没有多大问 题，心里悬着的一块巨石放下了。 之后考数学，同样，拿到试卷先审题，数学卷看着也不难，可是 做起来难不难呢我拿起笔，刷刷地写着。数学考试很顺利，没有多大 的问题，中间虽然出现过困难，可是都被我克服了。做完试卷，最重 要的就是检查了。先从分值高的应用题开始，一道一道都不放过，之 后是列式计算，然后⋯⋯对于数学，我很有信心，也期望自我真的考 取了一个十分满意的成绩吧 ! 最终一门是英语。英语一向都是我的强项，可是，做题也不能马 虎了。突然，我碰到了难题，转念一想，有一道类型相同的题以往做 过，于是我就按照做过的题型，想了想答案，填在了括号中。考试结 束，一问同学，有的说是这个，有的说是那个，王静怡的一句话让我 明白了自我做的是正确的，真高兴 ! 考试结束了，我心里的深思开始了 : 为什么大家对这次考试没有 信心呢考试结束教师的一顿训斥又是为什么为什么我们在课堂上不 能集中注意力呢为什么教师多次提出的毛病我们却改不掉呢为什么 原本很让教师喜爱的我们竟变成了如今的模样这一切都是为什么呢 从今日开始， 我要换一种方式去对待学习， 换一种面貌去对待课 堂，为了绚丽的明天，努力吧 ! 第一次月考总结（五）： 时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。 然而，留给我得却是无法挽回的时间 ; 应对这一张张优而不尖和 “绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思 ; 看看一道道不该错的题目 被打上大大的叉时， 心底里感到无限地自责⋯⋯当我静下来时， 再仔 细地浏览多一次试卷时，才发现原先自我是多么地粗心、急躁。当一 拿到题目是便立刻动笔写， 如果一遇到不懂得题目是便开始慌了， 不 知从何入手， 所以导致了数学一道 9 分的题目完全失分， 令我此刻沉 痛万分。 还有， 虽然口中老说： “这些题目教师根本就没有讲到⋯⋯” 其实，到此刻一回想起来，才觉得自我是多么的可笑、多么的无 知 ! “如果说，自我平时有做到复习、预习的话，那么即使教师讲到 没讲到又有什么巨大关系呢此刻的职责只能推回自我身上， 预习历来 是学生学习的一个重要要求， 如果我们不做到课前预习， 那么就会令 自我的学习大打折扣了。 知识是靠日积月累的， 人不可能在极短的时 间内，把很多的学习资料灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的， “三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。 所以， 我们必须要做到定时定量学习。 从这次月考我总结出许多 学习道理和学习方法， 当我们考试差时， 如果只会一味地去找理由的 话，或把错的职责推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一 向错下去。如果该每一天完成的学习任务没有完成，喜欢集中复习， 临考突击，每一天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要 做到必须每一天的知识积累， 每一天复习， 并且要做到专心致志学习 才行。 学习靠积累，学习靠努力 ; 机会仅有一次，不能放过任何一次考 试 ! 第一次月考总结（六）： 来到了， 刚升入六年的我们还真有点儿措手不及。 我在这次考试 前的心境似乎比期末考试还要紧张，毕竟这是第一次啊！前夜，我努 力的复习，看完了语文卷子又看数学，英语书也翻了一遍又一遍，说 到英语单词全记会了没有， restaurant( 饭馆）死记硬背也不会背写， 姐姐来帮我解难，她教给我记单词的秒方法，我一小会儿就会写了。 我想：学习的方法是很重要的。 考语文时，一道考题令我印象深刻：写出“那座古桥，是我要拜 访的第一位老朋友”的修辞手法，我研究一时，写下了答案：比喻。 之后才明白正确答案是拟人， 我有点儿不明白了， 把老桥比作老朋友 这也是有道理的，为什么这样就错了。我思考很久，明白了其中的原 因。 说到考英语，那可就简便多了，前夜我好好的复习，背会了所有 的单词及重点句子，第二天早上又学习了一会儿，又句俗话说的好； 功夫不负有心人。我觉得我必须会取得优异的成绩的。 语文英语考试完了，就要迎接下一门课数学了，考数学时，我认 认真真的计算每一道考题，考数学时，生怕写错了，答完试卷，我又 检查了一遍，居然发现了两道错题。我既高兴，又悲痛。高兴的是我 的错误能够改正，少丢几分；悲痛的是我那样认真计算还有错题。 第一次月考完毕了，我的收获很多，感触也很多，我会在今后更 加努力，争取超越自我，赢自我一把！ 第一次月考总结（七）： 第一次月考总结 第一次月考飞逝而过，成绩也哗然呈此刻我面前。后悔莫及，默 然无语。 名次的落后使我抬不起头来。 卷子上的红叉叉像一条条涌动 着的巨蛇在我身上盘旋，如同摆脱不掉的阴影，印记在我的脑海里。 成绩不尽人意，也就罢了。可是带来的心理冲击却是巨大的。不 要说成绩不能代表一切， 可是也是检测近段学习情景的一种方法和手 段。 再看看满眼都是错误的试卷， 小学里的前几名悄然离我远去。 留 给我的就是那十二三名的成绩吗？我不甘于落后， 那么怎样努力， 如 何前进，更是需要思考的问题。 语文基础知识是一个大问题。 这种翻开课本就能找到答案的题目 我扣了四分，这应当吗？这是严重的问题。还有阅读，课外阅读二十 分，我就丢了六七分，如此本事之弱，方知于此。这导致了我语文成 绩的落后，以至于语文单科在班级只处于中上游的位置。以后，我更 要多背语文知识，多做课外阅读，这样才能走一步，再走一步，脚踏 实地地提高我的语文成绩。 再说数学， 这可是我的强项， 可是粗心带给我了不敢想象的排行。 一道三分的选择，只因为疏忽了几个小字眼，就导致了错误。三分之 差，把我从数学单科前几名拉到了十几名。以后，我也要多背数学概 念，多做数学习题，牢记知识网络，不要疏忽每一个小小的知识点。 英语这回考得还不错， 单科第三名， 可是错误点都是知识掌握不 牢固、不全面所至，以后我必须要多背英语单词，多练英语习题，巩 固英语知识结构，才能真正学好、学透英语这门学科。 这一次月考，我没有考好。下一次，我必须更努力，我必须要复 习好，考出本事与水平，要让所有人作见证，鹿死谁手，谁与争锋！ 谁才是真正的王者，最终的赢家！ 第一次月考总结（八）： 第一次月考总结 时间过得飞快， 一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。 然而， 留给我得却是无法挽回的时间 ; 应对这一张张优而不尖和“绊脚石” 似的的分数令我不禁陷入沉思 ; 看看一道道不该错的题目被打上大大 的叉时，心底里感到无限地自责⋯⋯ 当我静下来时， 再仔细地浏览多一次试卷时， 才发现原先自我是 多么地粗心、急躁。当一拿到题目是便立刻动笔写，如果一遇到不懂 得题目是便开始慌了， 不知从何入手， 所以导致了数学一道 9 分的题 目完全失分，令我此刻沉痛万分。 还有，虽然口中老说： “这些题目教师根本就没有讲到⋯⋯”其 实， 到此刻一回想起来， 才觉得自我是多么的可笑、 多么的无知 !“没 讲到”原以为这理由就竟能把一切错误掩盖住，此刻一想，不如该自 我没有做到平时按时定量的复习、预习罢了。如果说，自我平时有做 到复习、 预习的话， 那么即使教师讲到没讲到又有什么巨大关系呢此 刻的职责只能推回自我身上，预习历来是学生学习的一个重要要求， 如果我们不做到课前预习，那么就会令自我的学习大打折扣了。 知识是靠日积月累的， 人不可能在极短的时间内， 把很多的学习 资料灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天 打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。所以，我们必须要做到定 时定量学习。 我们还要做到教师要求背得必须要去背熟， 要用理解性的方法去 背， 不能死记硬背， 如果死记硬背的话， 当题目灵活、 变通一点的话， 就会导致一系列的错误。 从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差 时， 如果只会一味地去找理由的话， 或把错的职责推到别人身上的话， 那么便会永远掩盖着错误，一向错下去。 如果该每一天完成的学习任务没有完成， 喜欢集中复习， 临考突 击，每一天该学、该记的欠账的话，便会更难取得好成绩。要做到必 须每一天的知识积累，每一天复习，并且要做到专心致志学习才行。 学习靠积累，学习靠努力 ; 机会仅有一次，不能放过任何一次考 试 ! 时间过得飞快，一眨眼之间开学的第一次月考已经结束了。 然而，留给我得却是无法挽回的时间 ; 应对这一张张优而不尖和 “绊脚石”似的的分数令我不禁陷入沉思 ; 看看一道道不该错的题目 被打上大大的叉时， 心底里感到无限地自责⋯⋯当我静下来时， 再仔 细地浏览多一次试卷时，才发现原先自我是多么地粗心、急躁。当一 拿到题目是便立刻动笔写， 如果一遇到不懂得题目是便开始慌了， 不 知从何入手， 所以导致了数学一道 9 分的题目完全失分， 令我此刻沉 痛万分。 还有， 虽然口中老说： “这些题目教师根本就没有讲到⋯⋯” 其实，到此刻一回想起来，才觉得自我是多么的可笑、多么的无知 ! “如果说，自我平时有做到复习、预习的话，那么即使教师讲到没讲 到又有什么巨大关系呢此刻的职责只能推回自我身上， 预习历来是学 生学习的一个重要要求， 如果我们不做到课前预习， 那么就会令自我 的学习大打折扣了。 知识是靠日积月累的， 人不可能在极短的时间内， 把很多的学习资料灌输入到大脑里去。 “饥一顿饱一顿”的， “三天 打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。所以，我们必须要做到定时定 量学习。 从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法， 当我们考试 差时， 如果只会一味地去找理由的话， 或把错的职责推到别人身上的 话，那么便会永远掩盖着错误，一向错下去。如果该每一天完成的学 习任务没 有完成，喜欢集中复习，临考突击，每一天该学、该记的欠账的 话，便会更难取得好成绩。 要做到必须每一天的知识积累，每一天复 习，并且要做到专心致志学习才行。学习靠积累，学习靠努力 ; 机会 仅有一次，不能放过任何一次考试 ! 第一次月考总结（九）： 本学期的第一次月考（上学期称阶段性测试，这学期称大周测） 刚刚结束，可谓几家欢喜几家愁啊。这次考试，作为进入初三阶段的 一次考试，是十分重要的。本次考试，我获得了年级第二的成绩（班 级也是第二）， 这也是继上学期期末考试跌出年级前十以来，让我再 次扬眉吐气的一次考试。上次的期末考试，真是一场噩梦，我打破了 自我连续 9 次考试进入前十的传奇， 也让我从荣誉中清醒过来——别 被胜利冲昏了头脑。 考试成绩： 语文 86 分（满分 100）最高 93 分，差距 7 分。 数学 90 分（满分 100）最高 97 分，差距 7 分。 英语 95 分（满分 100）年级第一。 物理 95 分（满分 100）最高 97 分，差距 2 分。 语文：语文应当说是我的薄弱环节，并且时好时坏。并且做题目 时，我也总是凭着自我的想象做题，并没有掌握足够的套路。这次语 文考试，我获得了 86 分。文言文扣了 1 分，主要是错在词语解释上， 其实只是差了一个字（“遁”，我解释为“逃”，而标准答案是“逃 跑”），这也提醒我， 不要藐视书上的细节， 尤其是语文的基础知识。 现代文扣了 5 分，其中四分扣在了分析语句作用上， 其实这是个粗心 的错误（把“结构”与“资料”上的作用写反了）也是不应当错的， 这告诉我，还是不能粗心大意。扣分最多的题型还是作文，只得了 32 分（满分 40），我觉得叙事还是不错的，就是选材不够新颖，有 些偏离主旨。所以，我获得了 86 分的成绩，这个成绩较为中等，并 不算很好，可是对我来说已是一大提高了。可是，语文学科中要获得 更高的分数并不难，关键在于细心，在于积累，在于把握好主旨，这 样才能尽可能的拿到更多的分。 数学：这次数学题目并不难， 至少没有很 “变态” （挂三， 沪语） 的题目（不好意思，用词不雅，但我找不到再适宜一点的词语了）。 可是，我还是只考了 90 分。什么原因呢？一、粗心。粗心依然是困 扰着我的一个大毛病。填空题错的两道题里，就有一道粗心做错（把 方程看成了方程组）。最终一题的综合题，依然是我的老大难，我似 乎永远破不了最终一题做不出的阴影， 看来， 加强这方面的训练还是 必不可少的。 英语：英语考试是最容易拉开差距的一门。这次，我的 95 分在 年级里到达了第一的位置。 可是说实话， 有些题目还是因为没有认真 听讲而做错的。语法和听力共扣了 2 分，其实语法的那 1 分，完全是 想多了，阅读中也有一分是因为想多了而扣除的。这告诉我，在咬文 嚼字的同时，也必须不能钻牛角尖，否则就得不偿失了。首字母填空 和完形填空应当还是不错的，只扣了 2 分（别人基本上全错），并且 首字母填空的那个错误是因为单词没有学过而出现的 （其实我明白那 个单词的意思）所以，我还是比较满意的。 物理： 物理应当对我来说并不难， 毕竟我还是上海市物理业余学 校的一名学生。可是粗心依然困扰着我。你说，一个在物理学校的学 生定滑轮、动滑轮会分不清吗？可惜，这一空的失误就是因为粗心， 另外，有一空的答案只写了一半，后一半忘写了，也是因为粗心，看 来考试真的不能跳着做题啊！还有 3 个错误是因为答题不到位所致， 也应当吸取教训，多做这方面的训练。 这次考试，我似乎又是站在别人失败的肩膀上， “强强组” （我 与 Helen，Ruby，Cindy ）中 Helen 得了第一，我第二， Cindy 第五， 最认真的 Ruby数学只得了 79，总分位列第十一。“金四角”（我与 Chris ，Tom，James）中， Tom第三， Chris 第八， James语文只考了 76 分，只得了第十九。 Jenny 这次身体不舒服，可是还考了第八。虽 然， Ruby 与 James 这次落下来了，可是，我千万不能掉以轻心，因 为他们（尤其是 Ruby和 James）的本事还是不容忽视的。 成功只代表过去，路还在脚下。我仅有忘记过去，竭尽全力，才 能获得未来的成功。 接下来的路将会崎岖坎坷， 仅有一步一个脚印地 走好了，才能攀登上新的高峰。我还得勉励自我： “别被胜利冲昏了 头脑，加油！”，期望我踏实的走下去，走向下一个人生的里程碑， 胜利必须属于我。 第一次月考总结（十）： 时间如流水般淌过， 转眼间第一次月考席卷而来。 我满怀憧憬的 走进考场，但结果让我大失所望。应对这一张张优而不尖试卷，令我 不禁陷入沉思 ; 看着一道道不该错的题目被印上伤疤时，心底里感到 无比地自责 ; 望着这鲜红但低的分数，更是让我痛定思痛。使我为今 后的学习惴惴不安。 当我静下来， 再仔细地浏览试卷时， 才发现原先自我是多么地粗 心、急躁。最让我痛心的是数学，由于被前面耽搁点时间，最终一简 单的压轴题就被扒去了 10 分; 最让我意外的是语文， 一篇深浅适中的 作文让我费劲脑汁， 整整夺走了我 15 分; 最让我悲痛的是科学， 不明 白是不是因为底子薄， 科学生物就扣走了我 20 分; 最让我失望的是英 语，一篇普普通通的阅读理解就拿走了我 8 分，单词填空更是毫不客 气，10 分就这样从我手头上溜过。我还一味的掩饰，在教师面前说 时间不够 ; 在同学面前佯装作我太不细心 ; 在家长面前却说因为没有 复习。此刻一回想起，才觉得自我是多么的可笑、多么的无知 ! 这次月考如同一面闪亮的镜子， 映照着我不足的地方。 从这次月 考中我总结出许多学习道理和学习方法。 如果只一味地去找理由， 或 把错的职责推到别人身上，那么便会永远掩盖着错误，一向错下去 ; 如果不吸取教训， 或只弄得一知半懂的话， 今后的学习更是难上加难。 知识是靠日积月累的， 人不可能在极短的时间内， 把很多的学习 资料灌输入到大脑里去。 “饥一顿饱一顿”或“三天一打鱼两天一晒 网”这样只会一事无成的。所以，必须要做到定时定量学习。学习语 文或英语时，不要只顾着死记硬背，要用理解性的方法去学 ; 学习数 学或科学时，不能不懂不会就空着不做，这样只会构成恶性循环，使 我的学习一落千丈 ; 学习社会时更要注意，由于是开卷考试，不懂的 千千万万不能空着。 知识，就是以后走上社会必须的法宝 ; 借口，就会成为将来生活 上的绊脚石 ; 总结，就是为了在中考中不留下任何遗憾。为此，我做 了深刻的反省，对这次月考做了全面的总结。 第一次月考总结（十一）： 刚升入初中的我， 对一切新事物都很好奇。 而初中的学习也改变 了很多。 政治地理以及小学从未接触过的生物历史， 也变成了主要的 科目。 还记得上学大概一个多月了， 我们要进行一次月考， 教师一周前 就对我们说了，可我的“读书”方法，只是大概的浏览一边，作业写 完了就睡觉了。 上课的时候，教师讲的一切重点知识，我只记在了一个本子上， 大概意思不是很明白。地理课，我是一点也不明白，教师留作业，我 都是照同学抄的，除了地理外，别的课都还行。 一周的时间，很快就过去了。在月考的前一晚，我先看了看语文 书， 看了古文部分， 每篇文章的作者朝代都是没什么问题的。 例如 《木 兰诗》选自《乐府诗集》作者是宋代郭茂倩等等，这些文学常识我都 会背。所以，由只会文学常识的语文有转向了数学。数学能够说是我 的强项， 因为我是数学课代表， 所以数学我没总复习， 只是翻了几页。 该到英语了，英语我是一点也不会，能够这么说，英语认识我，我不 认识英语，在这种情景下， 我只背了单词。之后的时间我看了看小说 等。月考的前一天我是这么度过的。 到了月考这一天，我有一些紧张。有什么我会的题也答错了，可 能因为紧张的关系， 也可能因为我没复习好埃数学题我太过自信， 而 算错很多题。成绩下来后我真的很失望。 月考让我明白了，考试之前要好好复习。 第一次月考总结（十二）： 随着国庆大幕的落下，初三的第一个月也已经向我们挥手告别。 在这每一天两点一线的紧张生活中一个月的时光已经悄悄流逝。 在新 学期开学时也为分班的事情着急， 就更加坚定了初三这一年提高成绩 的决心。对于新的环境，新的教师，新的课程安排等等，经过这一个 月的学习也已经逐渐适应。本次月考成绩相对于前两年也有了提高。 更重要的是在教师们的指导下学会了知识更好的应用并且进一步养 成了较好的学习习惯。 语文：一贯的弱项，做本事语基题还是不够硬，连连失分。而这 次这次考试最大的失误， 居然是被普遍认为很简单的阅读， 我一看到 是写韩寒，高兴过度，以致把什么答题思维技巧什么都忘了，人人都 得 8 分的选择，我仅得 3 分，刚好是和平均分的差距。诗歌鉴赏方面 需多加强，不然，看得出来的就得高分，看不出来就差点零蛋，方差 太大，是基础弱的表现。还有，要多加强作文素材积累。 数学：开学以来主攻的科目，时间精力的投入收到了必须效果。 要坚持下去啊。可是，一个问题很严重，除了最终的 9 分，其他的我 都会，这些分怎样都失了呢，细节 ! 一张试卷，被划了三次类似≥只 写》的问题，你有没搞错 英语：作文这次还能够。阅读方面没得说，英语练习分学校的和 自我的，而我，自我做的基本为零，光靠学校的。而别人自我做的量 都比学校的多， 你还不好好反省多挤时间出来做完形阅读， 得阅读者 得天下 ! 物理：这次月考，第一道大题第一问就数学计算错误，然后第二 问还拿着错误答案算得起劲，哎，细心点，细心点。做题不多，高考 难度降低，别钻难度大的题。教师不错，跟着教师，管饭 ! 化学：开学主攻科目之一，无奈基础薄弱，需要更加努力。这次 考试居然出现了正确答案明明就在自我脑海中飘而我却写了别的答 案，失了 N分，都是复习得不牢固不够细的结果。多背多思考多问 ! 生物：弱项之一，这次算是逃过一劫，比想象中好些。即使对你 来说学起来没什么兴趣，但你必须要认真听课，认真把作业完成。这 科跟教师走完全能够解决，只是你付出不够罢了。另外，想太多，明 明答案出来了， 你还理所当然滴写了几次你认为可能但有点自相矛盾 的答案。还有，填空题表述仍不够规范。 在今后的学习生活中， 仍然有一段很长的路要走， 良好的学习习 惯是成功的保障。 我的目标就是在所有考试中不丢让自我觉得遗憾的 分。学习而不思考，等于吃饭不消化，我相信对于学习中的问题，有 了好的学习态度， 在经过自我的思考和总结必须会提升自我的学习质 量。 第一次月考总结（十三）： 我从未考得这样糟糕过，我仔细分析了一下考试考不好的原因： 1．失去信心 “不明白怎样回事，一上数学课就觉得没劲，但又觉得自我应当 认真听讲，所以有些惧怕。 上数学课感觉心里很烦躁，上课效率也减 半了。” “多次以来，数学考试成绩都很不如意，我对数学失去信心了。 甚至开始害怕数学，有时也对教师产生一种莫名的害怕。” 2．不努力，不认真 “上课没有好好抓进课堂四十分钟的时间，课后没有好好复习， 做作业马马虎虎，课外辅导书更是没有认真做过，纯属应付。” 3．知识点梳理不够 “我固然做到了学，但没有做到想，甚至从来不思考。” “我此刻最终发现思路、思维比解题更重要。” 4．时间不够 “当我决定中午问教师问题时，可不巧，英语教师来了！并且整 整三节晚自修家作都来不及做，更何况解决疑难呢？” 5．不能、不会问问题 “还是和以前一样，有问题没有问教师，因为我怕我问的问题太 简单，可能由于这样想，使我的困难越积越厚，可我就是不敢问。有 这心，没这胆。” 6．“失误”不断 “每次考试我都很紧张。 又是一个很简单的题目或式子我也看很 多遍，如 12+36=48我都要算两遍，就怕算错。” 事情过了好久了，好在我这次期末又扳了回来，耶！我要做到胜 不骄，败不馁！！！加油，孟德君！！！！ 第一次月考总结（十四）： “思维方式决定做事行为，做事行为决定习惯，习惯决定性格， 性格决定命运。”比尔·盖茨的一席话令我对人生又有了新的感悟。 一次次的失败，一次次的总结，但每次结果却没什么大的变化。 成绩的不见好转， 说明我自我在思想上存在问题， 所以当务之急并不 是解决成绩，而是思想上的问题，因为这将关系到我一生的命运。 成绩问题的确很让人头疼， 可是路是自我选的， 问题也应由自我 来承担，针对单科存在的问题还是应当系统的分析。 这次考试语文试卷得了 104 分，放在高一高二的确是个高分， 但 对于高三来说，语文 110 分以下的成绩都是低分。汉语作为母语，每 个人在思想中都已构成了一种固定的模式， 所以要人为的改变这种模 式确实有点困难。语文卷总的来看，影响成绩的还是选择和作文，这 就涉及到一些基础知识， 基础知识丢分， 我个人认为还是比较好弥补 的。我还是很有信心在第二次月考中突破 110 分的~ 数学自古以来就是文科生的弱科， 但这个社会又是一个弱肉强食 的社会，如果你不强，就注定被人吃掉。所以我还是选择无条件的提 升数学成绩，针对此次考试，数学卷子综合来说还是比较简单，但因 马虎未审清题意，所以丢了许多不该丢的分。此次数学考试，就我个 人看来 124 分是正常分数，因为这 124 分都是基础分，最次也得过 120 分。上高三以来我的数学成绩一向是班级里最好的，但这次的失 误令我十分懊悔，期望没有令数学教师失望，下次月考，我会拿回本 属于我的东西。 英语常被中国人看作第二种语言， 但在经济发达、 国际交流日益 频繁的今日，英语早已成为了中国的第二种母语。 汉语、英语可是关， 很难在社会上生存， 此外还必须掌握日语或法语第二门语言。 香港大 学的面试更是以英语为交流方式，由此可见，英语对于我们这些 90 之后说十分重要，必须无条件的学好英语。 政史地一向被人们视为小科， 但自分文理以来， 政史地就已占据 了半片江山，想要考高分， 政史地绝不能缺腿。可我此刻还仅仅是拘 泥于及格⋯首先在基础上我就很可是关， 所以受题的难易程度影响很 大。感觉基础上的问题是最好解决的， 只要付出时间与努力就应得到 相应的收获，但事实证明，并没我想得那么简单。上高中以来，欠下 了太多的债， 此刻想一次性还清的确很不现实。 此刻我所能做的就是 坚持，不放弃。正如政治说的那样“做好量的积累，抓住时机，促成 之变”。 已经在路上， 就不要忘记出发时所说的话。 是否还记得当初许下 的承诺，是否还记得当初夸下的海口。做人应做到“无悔”，已经到 了这步田地，结果怎样，已经不重要了，重要的是过程，我们到底为 人生积累的多少的财富。 从高考考场走出， 是否敢对自我说 “我无悔” ， 如果能， 那就没有对不起这三年的努力， 就不会给自我的人生留下遗 憾。 知识没能学会， 但做人我们还总是要学会的。 所以说思维方式很 重要。 我们此刻所做的一切都是在为自我的人生积累财富， 不要放过每 次学习的机会，知识无处不在，我们应当懂得探索。每个人都应有自 我的追求，不然这真是一个失败的人生，锁定目标，专注重复，永不 言败。 人的一生就好比在拍一部电影，有的人把自我看成是电影的观 众，享受着无穷的乐趣，沉浸在那虚幻的世界中；有的人把自我看作 电影的主角， 主演着人生的点点滴滴， 将自我的 “力量”发挥到极限； 而我将自我视为电影的编导， 影片的剧情由自我决定， 因为我不想做 那无知的观众，也不想做那失败的演员，我要导演自我的人生，拍好 这部电影，因为我不想给自我留下遗憾，因为我要做到真正的无悔。 思路决定出路，态度决定高度。命运掌握在自我手中，自我的命 运应由自我来主宰。 我要做成功的编导， 为自我的高中生活画上圆满 的句号。所以我必须要加倍努力，不为自我留下遗憾。当从高考考场 走出时，我必须会昂首挺胸的对自我说“我无悔”！！！ 第一次月考总结（十五）： 转眼间，一个月就这样匆匆而过了。 从我的指间，溜向那笔头，然后再溜向那欢笑声中，在阳光的抚 摸下，化散于空气之中。 反过来看着一个月的行事，有可圈可点的，也有不尽人意的。 总之，忧喜参半吧。 对我而言，不是那么满意，不论是自我原先定下的计划，还是想 要做到的事， 和一些在学习上生活中的态度问题， 完成得都不是很好。 不说什么客观原因，就说自我好了，我自我又有什么理由能够， 自我放松直至有点颓废的样貌， 我又怎样能够玩世不恭， 整天垂头丧 气的样貌，自甘堕落一会儿的结果好吗？ 月考的惨淡已经说明了很多了。 就从考卷上来分析自我的过失好了。 首先语文，选择题，错了四道，一道语音，一道词意，一道古文 句式，一道课文资料。虽说，在语音题上，我起先选对了，之后该错 了，但这样也说明了我自我的知识不够扎实（基础不扎实），再者， 原先在作的那个摘记， 还是残次不全的。 古文句式的题目也说明了自 我的知识不扎实的问题， 不懂得问题为什么就不问教师， 弄懂呢？这 也反映出了学习态度问题——不认真。 再加上考试时出现的漏题， 错 别字的问题，古文翻译， 3 分，真心觉得，我该静下心来，端正自我 的态度，重新拾起那些，我从“刻意”放过的知识。 再说，数学，简单的试卷，一般般的分数，我不认为，考卷的难 度上升，我的分数会好看些。东一个错，西一个疏忽。尽管，数学教 师，安慰我道，这只是思维习惯的问题。可是我清楚，肚子里有多少 水。思维不够缜密，做题毛毛躁躁，遇到难题不愿深究，思维宽度不 够，又容易转牛角尖。好多好多毛病！！ 看看英语，尽管，考卷我还没有，可是，从自我对题时仅口的分 数来看， 呵呵。听力， 依旧扣分严重， 单选完型照旧， 阅读更是离谱。 但问题是，这些问题，我早就明白，我有做出些改变吗？虽说，单词 上的缺乏，我在慢慢的积累，确实有见着一两个我背的单词，可是在 阅读本事上呢？考试时又怎样能心生烦乱呢？ 物理化学一齐谈吧，这两门一门好一门差，好笑的是，是因为， 原以为物理会满分后，心生浮躁，化学考试在精神上就有了怠谢。一 个一个的陷阱，我就居然当作没看见的跳了下去。当然，这也侧面说 明了，我在基础上的糟糕程度！这仅仅只是基础题。还有一件事更离 谱，就是错题集的问题，好吧，我确确实实做了，可是大多数题目， 我却没有有重新看过（摘记完以后），有的甚至仅有抄了题目⋯⋯ 最终说说我的政史地吧，分数的残低不说，就是，我所花的努力 也就仅值那会这点分数， 你努力了多少， 考试时剩余的时间你没发呆 吗？ （学习态度不端正，不够踏实，基础不扎实，总能够回避难题， 不认真） 好好看看书，好好背背书。 踏踏实实的学习，一切就怕认真两字。 静下心来，不要在家就浮躁的只明白玩。 真心的对自我说，我没有多少时间能够耽搁了。 尽管，总感到自我就没成功过，一向失败的挺没自信的。 但你也总不想老是看着别人的辉煌然后自我躲在一个犄角里偷 偷的用眼泪来舔息我的伤口。 真的，相信自我，然后慢慢的改变，办法总比困难多不是吗？ 懒惰不自信和小自卑都走开吧。 因为，改变已经开始！！ 所以加油吧！