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【篇一】幼儿园秋季工作计划 2020 一、加强师德建设，全面提高教师素质 1、加强对教师爱岗敬业的教育，教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真 正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心 地投入幼教工作，有效的将新观念转化为教育行为。 2、建议教师经常翻阅《早期教育》、《福建幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂志，加 强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信息。 二、加强教科研工作，积极搞好园本研究 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本的保证。 扎扎实实抓教科研，在“研“字上下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问 题。 2、进行幼儿园课程改革，带领教师学习和探索开展 3S 课程的方法与途径。调动教师的 积极性，主动地参与研究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资 料收集，保质保量进行课题实施。 3、明确 4K 目标和任务积极构建体现园本特色并能促进幼儿发展的园本课程，要求教师 人人参加教改，积极开展课堂教学观摩、研讨活动，时常对自己的备课、上课、听课等教育 行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并定期交流教改经验，解决教师 日常教学中存在的实际问题。 4、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和 调研。 5、积极组织教师外出学习，扩大教师的视野，抓住到市、镇各园的听课机会，学习别人 的长处，逐步提高自己的教育教学水平。 三、加强卫生保健工作，保证幼儿安全。 1、学期初，做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防疾病的传入。做好感冒的预防工作， 幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，保持园内整洁，室内经常通风， “家长园地”向家长宣传预防传染病的常识，做好晨间检查记录。 2、组织教师学习《3-6 幼儿学习与发展指南》《幼儿教师职责》、《保育员职责》、《幼儿 园安全制度》、《幼儿园教师工作条理》强化教师的工作责任心，严格做到上岗到位，发现问 题及时报告和处理，巡视幼儿安全，确保幼儿在园和接送的安全。 四、树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。 1、新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则， 争取家长的理解、支持与主动参与。在工作中教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识， 激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。 2、开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实 际情况，及时更改“家园联栏”。定期向家长开放半日或一日活动，展示幼儿在园活动情况。 设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议。以电话联系、家访等多种形式开展好家访活动。 3、继续开展环境的季节性变换，创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环 境，开展丰富多彩的活动如“节约从我做起”、庆祝教师节、元旦等，鼓励幼儿积极参与，培 养幼儿参加集体活动的兴趣，密切注意观察幼儿在活动中的安全，在幼儿一日活动中注意培 养幼儿良好的习惯。 五、月份工作重点 八月份：(整顿周) 1、整理清洁、布置班环境、公共环境及游戏活动区设置; 2、PPT 培训《3-6 幼儿学习与发展指南》、《幼儿教师职责》、《幼儿园安全制度》《环境创 设》等 3、做好各班环境创设工作及区角丰富工作; 4、召开新生家长会; 九月份：(规范月) 1、做好新旧生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助新生熟悉周围环境，以使幼儿尽快适应幼 儿园生活; 2、参加《指南》数学领域的培训; 3、开展“我爱老师、我爱阿姨”的思品主题教育活动; 4、班级环境布置评比; 5、启动周四教研日; 6、举行青年教师技能表演赛欢度“教师节” 7、中大班期初家长会; 十月份：(稳定月) 1、全园举行升旗仪式表演庆“十一”爱国教育活动; 2、组织全员培训打击乐和大合唱指导方法; 3、各段主题课程教研交流活动; 4、全园启动“早读书”仪式;(拟选出大班幼儿读书展示) 5、参加学区“观摩研讨活动”; 6、检查了解家长作业回收及反馈情况; 7、各班段成立家委会，并报送园领导备案; 十一月份：(交流月) 1、各班结合日常礼仪教育，开展师风、品德交流活动; 2、召开家长委员会交流活动; 3、中大班段举行“快乐识字接龙”比赛交流活动; 4、大中幼儿线描画或制作小玩具作品展示评比交流活动; 5、参加镇半日开放教研活动; 十二月份：(推进月) 1、举行班主任老师“主题课程教学片段”说课评比 2、举行阿姨保育工作操作表演赛活动 3、多渠道开展老师、家长、小朋友爱心社区活动或户外健身活动; 4、冬季卫生保健讲座《健康我来做》，现场组织老师和保育员及家长进行卫生保健现场 问答活动; 5、各段早操评比活动; 6、评选优秀“游戏指导”活动随笔。 元月份;(收获月) 1、举行亲子活动“庆元旦”; 2、全园举行“我乐学、我乐教、我乐意”为主题活动(打击乐)(大合唱)活动; 3、各班评价汇报幼儿 3 大系统发展情况; 4、期末家长会、发放《幼儿水平发展评价表》 5、保健工作完成十一表格的填写; 6、评先进“班级”活动; 7、老师全面做班级成效及不足总结及学园总结。 【篇二】幼儿园秋季工作计划 2020 一、指导思想 本学期我园将以《3-6 岁儿童学习与发展指南》精神为指导，认真学习《指南》精神， 促进幼儿园管理规范化。立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学 活动。积极领会区教育局学前教育科的指示精神，规范幼儿园日常管理，整合教育资源，促 进幼儿园保教质量不断提高。 二、工作目标 1、组织学习《3-6 岁儿童学习与发展指南》，在经典诵读和分享阅读等方面继续创造性 开展教研与交流活动，提高对幼儿身心发展特点的规律性认识，有效指导幼儿的游戏、生活 和学习活动。 2、加强管理，严格执行岗位工作细则，建立规范、科学、有序的工作秩序。 3、组织教师积极参加远程研修，提升理论素养。 4、抓好特色教育，开展特色活动，不断提高办园质量。 5、建立长效机制，做好安全、卫生保健工作，促进保教结合，切实保证师生健康。 6、根据实际条件，美化、优化校园环境，添置教玩具，配备教学仪器，不断优化办园条 件。 三、具体工作及措施 (一)加强政治、业务学习，加强教师培训。 1、全面贯彻落实《教师职业道德规范》，将师德教育列入教师继续教育的必修课，完善 师德规范，强化师德教育 2、深入学习《纲要》精神，进一步更新教育理念。鼓励、支持教职工参加高一层学历教 育及各种继续教育，提高教职工学历层次。 3、规范幼儿园一日活动管理，做好一日活动的检查落实 进一步提高幼儿园管理的标准化，逐步实施《幼儿园一日标准化管理规范》，强化内部管 理和各类人员的工作职责，深入幼儿一日生活环节进行参与和指导，确保各岗位工作有序开 展。 4、加强自身业务学习，刻苦练习六项技能，组织教师外出参加各种培训，到中心园听课， 努力提高教学水平。 5、组织深入学习《指南》精神，教师互相学习，交流。 (二)不断完善保育、教育工作 依据《纲要》基本要求，扎实抓好保教工作。 1、安全、保健工作： (1)加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责 任到人，杜绝一切不安全因素;加强对幼儿、教师的自我保护教育、安全教育，确保幼儿、教 师、园财产的安全。 (2)限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教 育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。 (3)培养幼儿的自我保护意识。比如：知道自己父母的姓名、电话;知道自己的家庭住址; 知道遇到危险时会大声呼救等。 (4)每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品;增加 午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等。 2、教育工作 (1)继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察孩子的情况，以便生 成新的活动，更有利于孩子的发展; (2)为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高能力， 本学期重点引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目标、 主题的转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结研究。 (3)根据《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿发展五大领域的和谐发展。 (4)根据幼儿实际，家园配合，生动、长期地开展幼儿思想品德教育，养成幼儿良好的文 明习惯及社会公德。如：爱护公物、保护公共环境卫生教育等。 (5)不断更新、充实教研活动所需教玩具、图书、挂图、等资料。 (6)组织教师撰写教研心得、教改论文，提高教师教研理论水平。 四、家长工作 1、每学期召开一次“家长会”向幼儿园反馈家长对幼儿园工作的意见、建议,了解幼儿 园的教育教学活动，促进幼儿园工作的进一步发展。 2、加强家园联系栏，对家长达到家园教育同步，促进幼儿全面发展。 3、充分利用家长资源，促进幼儿园的教育教学工作，为幼儿园的发展起到重要的作用。 五、月份工作安排 九月份： 1、幼儿入园前的各项准备工作，如：环境卫生、环境布置等; 2、各园安全工作排查。 3、制定计划。完成各类统计表。 4、准备教师节庆祝活动。 5、中秋节放假安全教育。 十月份 1、开展“国庆节”活动，对幼儿进行爱国主义教育、国防知识教育。 2、组织参与中心园比武大赛及教学活动专题研讨活动。 3、幼儿园、各班针对实际情况制定工作计划。 十一月份 1、加强卫生安全监督工作。 2、检查主题环境创设。 3、组织参加市优质园开放活动。 4、参与安海镇幼儿讲故事比赛。 十二月份 1、建立幼儿良好生活常规、 2、举行园内幼儿绘画比赛 3、开展幼儿园环境创设、区域创设评比活动。 一月份 1、开展元旦迎新活动。 2、寒假安全教育。 3、做好期未总结、量化、评比工作。 4、召开家长会。 5、各资料归档。 【篇三】幼儿园秋季工作计划 2020 一、班级情况 通过上学期的学习，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园 内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知*，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达 自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享， 喜欢运动。 二、教育教学 本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。结合日常生活， 开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作， 能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体 育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。 (一)生活常规的培养： 1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。 2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。 3、饭前便后正确的洗手。 4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。 5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置;起床后能自己穿衣服、叠被子。 6、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。 (二)教育教学常规： 1、积极参加早锻炼活动，增强体质。 2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。 3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见 解。运用故事活动、儿歌活动、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。 4、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩” 为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿 1 小时以上户外活动。 5、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。 6、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书。 三、卫生保健 1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加 强检查、指导。 2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。 3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。 4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 四、家长工作 1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工 作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。 3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家 长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发 展;密切家园联系，形成有效教育合力。 4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。 在今后的工作中，我们班三位教师要以树立“以幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿 都在原有水平上富有个性地发展。让孩子在洁净的乐土上健康、快乐的成长!