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- 2021-04-12 发布
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很快一个学期过去了,现将这一学期的教学工作总结如
下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
一、课堂教学:
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、
爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、
激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在
愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律
动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、
表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还
加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践
活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初
三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互
促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
二、课堂管理:
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式
使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的
注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠
正。
三、考试:
为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地
表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生
有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:
让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。每
人写一篇 500 字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴
赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等。
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以
便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,
并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适
当地接触一下电脑音乐。
此外,我还很注意自身的学习。如:参加省市里的音乐
教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方
面的报刊、杂志;总之,这个学期工作是较为圆满。