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  • 2021-04-12 发布

工作报告之大学暑假三下乡社会实践报告

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大学暑假三下乡社会实践报告 目的:了解国情,观察人们的感受,增加知识面。‎ 形式:深入农村,与村民交谈,进行调查。‎ 时间:7月10日 - 7月19日,20xx 地点:xxxxxx乡 组织者:xx师范学院 首先,概述 Xx Township位于xx City的xx。 xx的粮食作物主要是小麦,玉米和大豆;经济作物主要是油菜籽,向日葵,甜瓜和水果,以及蔬菜;主要经济成果是核桃,板栗和苹果。该矿产资源丰富。已探明的金,银,铜,煤,粘土,大理石等十多种;有羚羊,蝎子,水獭,大蝎子,ly ,金雉等珍稀动物;有红豆杉和铁。珍稀树种,如雪松,银杏,樟脑,金合欢和白松;有油松种,如油松,华山松,落叶松和红桦;中药材有天鹅绒,麝香,仔猪,五灵脂,天麻,杜仲,姜黄等400多种原料。‎ II。农村妇女的教育状况 ‎20至40岁之间的教育情况略好,没有文盲。在40岁时失明的情况更为常见。与此同时,20至40岁的女性具有普通中学和高中教育水平,约占70%。‎ ‎3.经济收入状况 经济收入主要来自经济作物。经济作物收入占经济总收入的80%。经济作物包括油菜籽,向日葵,甜瓜和水果以及蔬菜。经济林果主要由核桃,板栗和苹果组成。‎ 二,活动介绍 一,指导思想:本科生开展“三农”社会实践活动,引导青年学生学习贯彻“三个代表”重要思想,大力弘扬和培育民族精神,建立和落实科学发展观,促进社会主义和谐社会建设。积极拓展大学生思想政治教育,引导大学生思想观念,丰富精神生活,改善道德境界,增强实践知识和人才,具有重要意义。学生应将自己的人生价值观与祖国的兴衰紧密联系起来,以“服务和谐社会,正确树立社会主义 荣辱观,提高思想政治素质”为主题,全面展开宣传和落实党的重要政策为主要活动。内容。我们已做好充分准备,实现建设民主,法治,公平正义,正直友好,富足活力,稳定有序,人与自然和谐相处的和谐社会的宏伟目标。‎ ‎2.活动目的:本活动旨在培养大学生的实践能力,同时将和谐社会理念渗透到乡镇。利用大学生获得的知识向当地农村妇女宣传法律和科学。当地区域位于偏远的山区。信息的传播和人口的质量不如发达地区的那样好。因此,有必要加大宣传教育力度,提高当地群众的思想道德素质。同时,通过活动的实施,引导大学生陶冶他们的思想感情,丰富他们的精神生活,改善他们的道德境界,增加他们的知识和技能。‎ III。活动主题:'热爱农村妇女,实践科学发展'‎ 三,活动结果 ‎1.调查农村妇女的道德状况 在xx时代,我们首先调查了当地农村妇女,32人参加了调查。在调查过程中,发现在教育水平和家庭生活方面,农村妇女的道德和道德得到了改善。在支持老年人和照顾子女这两个方面,90%的妇女选择做好自己的职责,这意味着农村妇女能够很好地理解和履行自己的职责。与此同时,40%的妇女在调查婚姻破坏的原因时选择了婚外情,10%的妇女选择了家庭暴力。与此同时,超过60%的关于婚外情是否严重的调查都是严重的。 50%的家庭冲突态度选择考虑周到,其余的选择沟通。在婚姻维持方面,离婚调查中80%的女性选择离婚。在没有离婚的情况下,孩子的病因占99%。总之,农村妇女不再盲目处理一系列家庭问题。在婚姻问题上,也存在一定程度的自治权。家庭生活不再是妥协,而是有一定程度的抵抗。教育水平的提高也让农村妇女看到了世界。然而,根深蒂固的传统观念使他们仍然无法成为新时代的优质女性。‎ ‎2.农村教师生活状况调查 在调查农村妇女后,我们开始调查当地教师的生存情况。教师是地方发展的重要条件,教育是当务之急。参加调查的有7名女教师和8名男教师。其中,有30名30岁以下的女教师和4名男教师。十年内90%的教学年龄。教育本科学历占 ‎80%,其余为大学文凭。大多数人选择掌握教学知识。与此同时,90%最关注的问题都选择提高他们的教学能力。在计算机的存在下,80%的人选择并使用了计算机。在学校里,有一位校长,一位教学主任,一位教学和研究小组负责人,都是男性。就学校领导是否重视教育而言,55%选择关注,而其余选择一般。在调查声音的过程中,我们发现30岁以下的学生,即即将毕业的学生,在这里的教师更多。然而,那些有经验的人在教学年龄到期后从这个小村庄转移。回来。通过这种方式,虽然孩子们接受了相对较新的知识,但毕竟他们缺乏经验,而且受过良好教育的教师已经陆续转移,这使得这个小村庄的教育略显不足。‎ ‎3.解决方案 ‎(1)。在农村休闲或夜间,组织农村妇女开展观看电影,阅读书籍和学习法律等主题活动。‎ ‎(2)积极组织参与村里的妇女联合会活动,防止家庭暴力和婚外情。‎ ‎(3)。如果政策允许,给教授的老师提供适当的奖励,并鼓励他们留下来。‎ ‎(4)组织教师使用电脑让孩子们了解世界,学会走出村庄,走向世界。‎ 第四,感情 在xx的这些日子里,我学到了很多东西,煮熟了,帮助农民,和孩子一起玩,告诉他们大学的乐趣,让这些日子变得充满乐趣。真相来自实践。生活是复合型人才展示才华的试金石。在实践中,它提高了自己的意志,挖掘了自己的潜力,发挥了自己的才能,并将个人才能的主观愿望与社会的客观需求有机地结合起来。‎