政教处工作总结范文之民族精神教育月活动总结 5页

政教处范文之民族精神教育月活动总结 ‎ 祖国发展我成长，星星火炬唱理想——丁兰实验学校2009学年民族精神教育月活动总结学校是在少年儿童中培育和弘扬民族精神的主课堂、主渠道、主阵地。我校认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及教育部印发的《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，一直来，学校重视每一个“弘扬和培育民族精神月”宣传教育活动，旨在通过各项活动使民族精神在学生心里扎根，增强了学生的民族自尊心、自信心和自豪感。根据相关教育部门的要求，为了把弘扬和培育民族精神教育引向深入，我校9月份开展了第六个“弘扬和培育民族精神月”活动。总结如下:一、成立领导小组，明确分工责任。为使本次活动落到实处，我校成立了教育月领导小组，由德育分管校长林霞任组长，负责整个活动的总策划；并在校行政例会上确定了“祖国发展我成长，星星火炬唱理想”‎ ‎ 为学校的教育主题；学生处负责活动方案的制订，具体负责活动的开展。明确的分工，详细的方案显示出校领导对本次活动的高度重视。二、落实宣传动员，营造良好氛围。9月1日的开学典礼学校进行了教育月活动的启动仪式，教师代表、学生代表均做了发言，而校长的讲话，让全校师生进一步了解中华民族在五千多年的发展中，形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神内涵。围绕活动主题，以建国60周年和少先队建队60周年为活动切入口，引导学生开展学习实践活动，要时时用革命先驱的力量感染教育学生，让他们明白美好生活的来之不易，使他们能把感受到的民族精神转化为继承中华文明、学习民族文化的自觉行动，做新时期优秀少先队员。活动中学校首先营造了积极向上的活动氛围。无论是国旗下讲话、苗苗广播站、黑板报等等宣传形式，都是在着力宣传新中国成立60年的伟大里程，宣传建国以来的历史功绩，宣传各行各业拼搏进取，历经磨难，不畏艰险，以国家兴亡为己任的精神，以此激励师生振奋精神，开拓进取，引导学生了解历史，向前辈学习，为祖国自豪的爱国主义精神。 三、开展特色活动，丰富活动内涵。我校整合了课外实践、“家长学校”、“雏鹰争章”等工作，开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的活动，收到了极好的效果。1．与学生实践体验活动相结合。广泛开展了“看”、“寻”、“练”、“唱”、“竞”等活动，让民族精神的种子扎根师生心中。看：学校紧紧抓住央视播出《开学第一课：我爱你中国》这一大好契机，组织引导学生、家长、老师积极观看。通过节目的观看引导学生爱国要从身边小事做起，爱同学、爱父母、爱家乡，通过这些具体的“小爱”才能汇聚成“大爱”，从而培养学生的爱国主义情怀，引导学生怎样用实际行动诠释“爱国主义”，接受了一次特殊的爱国主义教育。寻：今年是祖国建国60周年，大队部组织开展“祖国发展我成长，我看丁桥新变化”‎ 的寻访活动，中高年级的假日小队积极行动起来，他们根据兴趣自定考察内容，如交通、建筑、家庭收入、居住环境、从事职业等，制订活动方案，通过看一看，听一听，问一问，议一议，想一想，写一写，画一画，拍一拍，剪一剪，深入社区，接触社会，了解了新中国成立以来丁桥的变化，切实体会家乡建设的辉煌成就。同学们的寻访有主题、有目的、有记录、有收获。他们通过观察、走访、调查、分析，全面了解家乡，感受家乡几十年来翻天覆地的变化。大队部共收到采访稿50余份，反映丁桥新老变化的摄影作品95幅，活动的开展使学生从家乡翻天覆地的变化中感受到祖国的发展，学习民族文化精髓，从而激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，增强了民族自信心和自豪感。练：通过开展第二届“丁兰好少年——红领巾学礼仪”活动，以及以大队、中队为主举行隆重的升旗仪式与少先队检阅式，对学生进行爱国主义教育活动，增强少先队员的集体荣誉感，展示新时期少先队员严密的组织性、纪律性和朝气蓬勃的精神面貌，激发队员的爱国、爱队之情。唱：师生高唱抒发爱国之情的歌曲。组织部分教师加入镇合唱队，参加区合唱比赛。学校苗苗广播站播放红歌，班级组织学唱红歌，并以升旗仪式唱好国歌为首要内容。竞：学校组织动员学生参加区“钱江少年•心有祖国”‎ 新中国60年知识竞赛。同学们借助网络、书籍、报纸等手段，积极答题。据统计，本次活动的参与人数超过600人，学校根据各班的组织参与情况评选了优秀组织奖。活动的开展让学生了解和认识新中国成立60周年以来的奋斗历程，辉煌成就，对学生进行爱祖国、爱家乡教育，弘扬和培育爱国主义精神。2．与“家长学校”活动相结合。针对有的学生年纪较小，完全独立完成知识竞赛卷有一定难度，我们在活动中特地采取了低年级学生可以以家庭形式，发动全家大小一同参与。家长在指导孩子答题的同时，也感受到中华民族的伟大。邀请家长参与庆祝建国60周年升旗仪式暨庆祝建队60周年检阅式，与全体师生共同分享升旗这一份骄傲，这一份感动，在庄严的国歌声中，接受爱国主义教育，共同祝福祖国繁荣昌盛。3．与“雏鹰争章”相结合。本次活动月伊始，我校大队部向全体队员提出了争创“忠心章”、“礼仪章”‎ ‎、的倡议。以上所有活动都与少先队的争章活动相结合，争章自始至终贯穿于整个活动。一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为学习生活加入了新鲜的调味料，又培养了热爱祖国、为祖国自豪的情感。使学生在活动中陶冶性情，锻炼意志，树立民族自尊心和自豪感。在这之中有的活动已经结束，还有的活动正在如火如荼地进行中，无论是哪个活动或是比赛，无论赢者还是失利者，所有人的脸上都洋溢的一种满足和快乐，因为这是收获的9月，这是学习的一个片断，这更是进步的一个阶梯。本次主题月系列活动取得了不错的成效，这和全校师生的积极配合，认真参与是密不可分的。通过此次活动，引导学生亲身感受祖国的繁荣富强，认清自己肩负祖国富强、人民富裕的历史使命，增强爱党爱国爱社会主义的情感，增强发奋学习、成人成才、报效祖国的自觉性和主动性，努力提高自己的思想道德和科学文化素质，成为合格的社会主义事业建设者和接班人。‎