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  • 2021-04-13 发布

语文计划总结之语文教研组工作制度

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语文计划总结之语文教研组工作制度 ‎ ‎  语文教研组是学校进行语文教学研究的基本组织,是语文教学指挥系统的重要组成部分,在教学中,要建立良好的教师集体,形成良好的教风,必须抓好教研组的建设。 ‎  一、学习制度:‎ ‎  1、实行同年级或跨年级听课制度(每学期15节),。‎ ‎  2、在有条件的情况下,组织本教研组教师外出学习。‎ ‎  二、活动制度:‎ ‎  1、每学期教研组活动,不定期进行组内教研活动。‎ ‎  2、有目的地组织专题教学观摩。‎ ‎  3、定期座谈教学经验。 ‎  4、组长负责组织、协调和服务教师活动。组员负责建议、讨论和实施 ‎  5、本年级教师设计学生活动方案,非本年级教师操作实施 ‎  三、检查制度:‎ ‎  1、备课检查(自查为主,互查为辅)‎ ‎  2、作业检查(不定期抽查)‎ ‎  注:以上检查每学期不少于3次 ‎  四、备课制度:‎ ‎  1、采用集体备课与个体备课相结合的方式开展备课活动。‎ ‎  集体备课主要完成学期、单元的内容、目标和重难点的设定,实现集思广益和更加准确的把握教材的目的。‎ ‎  个体备课主要针对本班学生实际及现有条件来设计课时,不拘泥已有教案,而应该主动的取舍内容和变换教学方法。‎ ‎  2、必须以文字的方式作记录 ‎  记录内容:对已有教案的修改、补充以及课后反思等。‎ ‎  五、经费保障制度:‎ ‎  学校教务处全力配合教研组工作,为教研活动顺利开展提供经济支持。‎