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- 2021-04-13 发布
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小学英语教研团队教学研讨活动总结 - 教研
活动总结
为了提高我市小学英语教学的均衡发展,发挥 xx 市小学英语教学科
研团队的示范、 引领和辐射作用, 我校于 XX年 5 月 16 日在录播室举
行了 xx 市 xx 镇小学英语教学团队“师徒结对”暨教学研讨活动。
活动在 xx 市教育局教研室领导的致辞时正式开始,接着举行了
隆重的“师徒结对”签订仪式, 这次的师徒结对的两位老师分别是连
州市小学英语教学科研团队成员黄 xx(师傅),xx 镇 xx 小学的转岗
英语教师 ---- 李 xx(徒弟) 。
接着是李 xx 老师进行现场课堂教学展示, 她以日常问候为开
场白进行口语训练, 接着通过创设情境带学生进入新课的学习。 李老
师能同时把词汇放在句子当中教学,做到了词不离句,句不离词,培
养了学生的听说读写的能力。 考虑到小学生的学习特点, 李老师还设
计了游戏来让学生在玩中学,学生的兴趣盎然,参与的积极性强。在
整节课的教学当中,李老师能够用外语组织教学,内容处理得当,面
向全体,符合新课程标准,灵活使用多种教法;评价方式多样,教学
效果好。从这节课中,我们可以看到,老师在平时的教学当中要多鼓
励英语学生用英语思考, 用英语表达, 老师也要努力创设英语的情境,
多用肢体语言,多用学生喜闻乐见的形式让学生喜说,乐说,爱说,
在玩中学,在学中玩,对学生的反应即时反馈。同时,老师也要学会
适当放手,让学生当主人,大胆表达才会有更好的效果。
接着 xx 市小学英语教研团队主持人徐 xx 老师为现场的老师作
了一个专题讲座 ---- 《新课程标准下小学生听说读写习惯的培养策
略》,使在场的老师受益匪浅。
听了徐老师的精彩讲座之后, 与会的所有英语教师根据讲座要求
及时对李 xx 老师的课堂进行了点评,针对课例及身边遇到的教学问
题进行了研讨,并交流教学经验,以点带面。最后由团队负责人黄
xx 进行研讨课总结。
通过此次“师徒结对”暨教学研讨活动, 所有教师都受益匪浅,
而且 xx 市小学英语教研团队将会继续努力,我们师徒二人也会以提
高我市的英语教学水平作为奋斗标。