2020年幼师的个人工作计划 15页

幼师的个人工作计划 为了使本学期自己的工作更有序有效的地进行下去，特制定如 下个人计划： 在新的学期里一定要学习领会教师道德行为规范，并在工作中 不断地鞭策自己， 以饱满的热情参加到工作中去， 时刻以一个优秀教 师的标准来要求自己。 希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿 活动所需材料 ; 写好每一次教案 ; 多学习， 把先进的幼儿教育经验运用 到自己的教学中 ; 多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方 法 ; 多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展 ; 多和 经验丰富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团 结向上，与同事互帮互助。 针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教 育方法，正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班 务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 本学期我制定了以下目标及措施： 1) 尽快提高自己对中班幼儿的管理和教学能力。 2) 努力提高自己的专业素质， 认真学习、 钻研业务， 尽快了解、 掌握中班幼儿的年龄特征和发展特点。 3) 继续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1) 多向富有教学经验的搭班老师学习，注重榜样借鉴、内化， 争取尽快提高自己对中班年龄幼儿的管理和教学能力。 2) 自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本 学期将继续努力。 除了及时关注论坛外， 还要加快家园联系窗内容的 更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向 家长反馈幼儿在园的情况， 经常了解家长的需求， 努力使自己做的更 好，成为家长心目中的好老师。 3) 主动关心国内外学前教育信息和专业理论， 并通过多种途径： 幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新知识、 新技能。 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期不请假，不无故迟 到，不旷工 ; 用饱满的热情对待工作。 家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有 做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长取得接洽， 和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法， 使家园结成教育伙伴， 充分发挥教育的潜能 . 认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理 要求， 起劲缩短家长和老师之间的距离， 还要加快家园联系窗内容的 更换频率，为家长提供更优质服务。除此之外，我还必须做到每周向 家长反馈幼儿在园的情况， 经常了解家长的需求， 努力使自己做的更 好，成为家长心目中的好老师。 以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望 各位同事及领导加以督导和指正。 希望在园领导的培养下、 在自己的 努力下，有所收获有所成长。 一、指导思想： 本学期，根据我园的教研计划，我们将进行的是如何在数学活 动中为幼儿创设宽松的环境， 从中探索寻找宽松学习环境的创设方法， 充分发挥创造性，通过学习更新观念，树立以幼儿为主的思想，以幼 儿喜爱的游戏活动为主线，让幼儿在玩中学，在学中玩。 二、幼儿情况分析： 我班共有幼儿 36 人，大多数幼儿都是刚满 4 岁， 年龄比以前的 中班要小一些， 而且本学期是中班上学期， 幼儿所学的知识较浅一些， 所以，我根据本班幼儿的实际情况，决定制定适合他们的研讨内容。 三、研讨内容： 根据指导思想和我班幼儿实际情况，我决定选择排序做为本学 期的教研计划，在日常驻生活中，我将以游戏的形式由浅入深，逐步 对幼儿进行排序活动的教育。 四、具体安排： 九月： 制定教研计划 十月： 目的：通过各种形式让幼儿掌握大小、长短、高矮的排序。 过程：通过用游戏及动手操作的形式。 十一月： 目的：要求幼儿掌握粗细、厚薄、宽窄的排序。 过程：启发幼儿通过观察、比较的方式掌握其内容。 十二月： 目的：要求幼儿能发现物体的某一特定规律，初步控索自己创 造一种规律进行排序。 过程：通过游戏观察及动手操作的形式鼓励幼儿大胆创设一种 规律。 元月份： 小结 新学期开始了，我希望自己有一个很大的飞跃，包括各方面的 能力、学业等。深思熟虑后，我的个人规划如下： 一、 “人生应有目的 , 否则你的努力将属徒然。” （比得斯）为幼教事业奉献我的一生，这是我的理想，也是我 的目标。其过程是坚辛的！ 我目前大算尽快提高学业，让自己有扎实 的知识储备，从而更好地适应时代的脚步。学前教育（专科）我已不 折不扣地完成，目前我已经报考了南京艺术学院（油画专业）。本学 期，我将脚踏实地地实现。 二、不断挑战自我。 一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从 而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华 发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。教师要不断地 挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 三、善于合作，具有人格魅力。 我作为幼儿园的一分子， 会努力地、 真诚地与老师们融洽相处， 做一个受欢迎的的老师。 另外，我、 陈老师、 吴老师一起承担中 （5） 班的教育教学工作。 我将做到与他们和睦相处， 并将我们间的效应发 挥最大。 四、充满爱心，受孩子尊敬。 “用爱心将孩子的心留下”。我爱孩子们，我将用我对孩子们 的爱，将中（ 5）班的孩子的心留下。让他们爱老师、爱中（ 5）班、 爱幼儿园，但不是不是溺爱。 五、追求卓越，富有创新精神。 教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于是否 追求卓越， 富有创新精神。教师应该是一个不断探索、 不断创新的人， 应该是一个教育上的有心人。 有心就能成功。 教师要创造与众不同的 品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成 风格，才能成为“大家”。 六、勤于学习，不断充实自我。 “辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。”（布莱克）勤于学习，充实 自我是成为一名优秀教师的基础。 教师跟其它专家不一样， 需要多方 面的知识，一个知识面不广的教师，很难给学生人格上的感召。孩子 年龄越小，他们对教师的期望越高，他们越把教师当作百科全书。在 他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不知，他们就非 常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。 七、关注人类命运，具有社会责任感。 教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养学生一种积极的 生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作 为一位理想教师，他应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培 养学生的社会责任感。 须知， 教师的社会责任感影响着学生的社会责 任感，学校的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式， 以及他们对于未来理想的追求。 所以， 我们的教师要努力培养自己的 社会责任感，要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。 八、坚韧、刚强，不向挫折弯腰。 对于一个教师的成长来说，坚忍不拔，刚强不屈的意志是非常 重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟 子语）行百里半九十的人， 不可能取得成功；而真正的成功者是坚持 走完最后的十里路的人，这就要靠毅力。我们的教师，在任何时候都 不要放弃。 只有不失败、 不向挫折弯腰的教师， 才会取得最后的成功。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有 老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要 永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时， 用一颗平常心去与每一位幼儿交流， 这是我自己做好幼儿教育工作的 前提。 个人工作计划——时间一刻不停歇的向前迈进，转眼间新学期 又开始了，我们迎来了又一批新的孩子，在新环境中，孩子们由于刚 开始进入集体生活，对新环境陌生，畏惧，还有跟人乱跑，拒睡，拒 吃等现象。 为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的 良好习惯， 使他们能得到全面和谐的发展， 将结合园长为我们培训的 内容用 " 同理心 " 对待每一名幼儿， 与班级成员积极配合共同搞好班级 工作。本学期幼师个人工作计划范文如下： 遵纪守法，积极响应国家制定各项规章制度，做到爱祖国，爱 人民，遵守园内的各项规章制度，如每周一按时参加园内政治学习， 积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真，努 力的工作，来提高自身的专业水平。热爱自己的事业，无论是面对孩 子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师 和 " 妈妈" 的双重身份去关爱每一位幼儿， 滋润每一颗童心。 积极做好 各种教学活动。时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。坚决同一 些歪风邪气作斗争， 定期向园领导汇报思想工作， 努力要求思想进步， 积极向党组织靠拢，不计较个人得失，顾全大局， " 以园荣我荣 " 的思 想迎接每天的工作。 在教育教学方面，本学期我带的是小班，因此我们在教育教学 上就更该严格要求自己， 不光有日常的知识传授， 还应对幼儿多进行 常规教育，一个好的班级， 好的活动离不开好的常规，因此我将用爱 心和耐心，对待每个幼儿， 培养幼儿良好的常规。另外我们还将使用 主题探究活动和爱朗课程相结合， 不断总结积累自身经验的同时， 吸 取别人的经验与长处，努力钻研业务不断学习接受最新的幼教知识， 有效有计划的提高自己业务水平和教学能力。 利用环境布置让幼儿易 于接受新思想，打破传统的 "教师教学生学 " 的方法，转变为 " 学生主 动学习 " 。以幼儿为中心，让幼儿大胆地去探索，使幼儿的八大智能 得到全面发展。 在组织活动时要注意让幼儿通过玩中学， 学中玩的形 式，以生动，有趣，直观的游戏，教具来发展幼儿的思维力，想象力 及动手操作能力等。我积极指导英语教师，做好配课工作，和本班英 语教师共同努力使幼儿的第二语言得到最好的发展， 为幼儿以后英语 的发展打下坚实的基础。 本学期，我带领我班工作人员积极配合园内的保健医生，做好 晨间接待工作， 环境卫生的打扫， 幼儿服药记录， 紫外线消毒的工作， 流感疫苗接种，视力检测， 微量元素的测查，做好本班幼儿的预防接 种工作，注意幼儿口腔卫生，做到让幼儿餐后漱口，培养良好的卫生 习惯，尤其是幼儿的用眼卫生，同时注意户外活动的时间要保证，并 多饮水尽量做到出满勤，实现我班本学期出勤率达到 95%以上。注意 关心幼儿的一日生活，充分体现保教结合的教育理念。 因为是个新的班级，新的幼儿，新的家长，因为家长工作由为 重要，家长工作是联系家与园的有效桥梁，只有做好家长工作，才能 促进班集体的管理， 我将积极和家长取得联系， 组建了我班家长委员 会，督促家长做好《家园联系册》的填写，和家长委员会成员共同探 讨制定适合每个幼儿的教育方法，使家，园结成教育伙伴，充分发挥 教育的潜能。 本学期我园仍然采用门禁制度， 召开了一次家长会取得 家长的谅解，让每位幼儿都高高兴兴来园，安安全全回家，使每位家 长都能放心将孩子交到老师手中。 本学期将每月举行一次家长开放日， 使家长了解幼儿在园的一日生活， 介绍幼儿的发展状况， 同时将针对 车接送的幼儿采取家访和电话交谈的方式， 向家长介绍孩子在园情况， 做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现， 让家长了解孩子的在 园情况， 并及时配合我们的教学工作。 请家长配合做好 " 冬季亲子趣 味运动会 "" 英语圣诞联欢会 "" 元旦化妆舞会 " 等一系列亲子活动。 从参加工作至今我一直希望自己成为一名智慧与爱心相结合的 优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。在本学期我的主要如下： 一、 思想方面： 对自己严格要求，积极参加幼儿园的每次活动，做到不请假不 迟到。尽力完成领导交给的任务，每天抱有服务孩子、服务与其她老 师的心理。关爱孩子、关心家长、为家长提供最大的方便，配合张老 师抓住每次家长会的机会向家长展示孩子在幼儿园的收获， 每每听到 家长“孙老师是个可爱的老师，孙老师的笑真灿烂”这些话语是我最 高兴的时候， 每每听到孩子说 “我喜欢孙老师” 时是我最满足的时候。 此外配合班里搞好各项活动并且做好事后的总结和反思记录。 每周按 时完成教，教学反思随笔， 童话创编的要求及时上交，此外利用业余 时间参加儿歌的创编，从而不断提高自己的创作水平。 二、教育保育方面： 1 、我是半途中来到这个班，所以对幼儿比较陌生，为了让自己 尽快熟悉幼儿， 也让幼儿能尽快地适应我， 我一有时间就合幼儿谈心， 聊天，拉进我们之间的距离。让幼儿对我产生安全感、亲切感，这样 不到一个礼拜的时间孩子们便和我无话不谈了，这个说： “孙老师我 们家新养了一只小狗。”那个说：“孙老师我昨天去广场了。”听到 这些后我知道孩子们已经完全信任我、喜欢我了。 2 、在活动组织上，我事先认真研究教材，认真备课，有时活动 本上的内容需要自己发挥主观能动性， 我知道这是检验我的创新能力 的时候， 所以每到这时我便会精心设计丰富多彩的主题活动， 并运用 多种教学方法， 制作精美的教具来完成此次教学任务。 做到课题与环 境结合、 与户外活动相结合， 例如在讲到 “亲亲小动物” 这个主题时， 我在班里创设了“和蚂蚁交朋友”这个主题，我和孩子在后外活动时 间观察蚂蚁的体型，观察它们搬东西 ...... 孩子们的兴趣非常浓厚。 除此之外我还从网上下载了好多蚂蚁的图片给孩子们看， 这个主题我 们进行的很顺利也很有价值。 因为我们班是小班且又有好多新收幼儿， 所以常规方面比较乱，在开始建立了良好的生活常规、游戏常规、活 动常规， 培养幼儿养成良好的行为习惯是首要的， 我们三位老师要求 一致，贵在坚持，事实证明，心中有孩子的老师才会不断提高。 3 、在卫生保健方面， 每天我一进教室， 第一件事就是开窗通风， 做好毛巾、杯子的消毒工作，以及各项卫生工作。在平时以培养幼儿 各项生活习惯为重点， 抓好幼儿在园生活习惯， 照顾好幼儿的身体健 康，我们的生活习惯培养包括了：培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱 口等良好卫生习惯， 在这方面我改变了往常由老师提醒的惯例， 每次 进行时选一名幼儿在旁边监督指导， 我发现孩子们心里更加注重自己 在同伴心目中的形象， 这个的做法很有效果。 做到每次活动结束后督 促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的 幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。 在午睡时， 我严格要求幼儿养成良好的午睡习惯， 培养幼儿正确的睡 姿，安静入睡。 三、 在家长工作方面。 在参加工作这几年以来我深深的知道， 幼儿 的进步离不开家长 的关心， 我们工作的顺利开展更加离不开家长的支持。 于是我在配合 张老师开好每次家长会的同时利用接园时间和家长主动沟通孩子在 园的喜与忧， 每天选几个孩子， 做到对每个孩子都有与家长交流的时 间。我在与家长的沟通中提出每天关注你的孩子， 哪怕在忙也要抽出 时间了解孩子每天的所学， 在幼儿园举行手工大赛期间我负责孩子们 的捏橡皮泥， 这时我要求孩子把我交给的回家捏给家长看， 还要把每 天家长交给的来园捏给我看。 这样更大的锻炼了孩子们的小手们同时， 也为孩子争取了和自己爸爸妈妈在一起的时间， 我知道家长的 “我的 孩子变巧了，我的孩子开朗了”这些话是我得到的最好的收获。此外 每月认真填写按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园在家 学习、生活情况。 在本学期，我利用业余时间上网学习各种教育理论、教育新闻 充实自己， 以便在工作中以坚实的理论作为指导， 更好地进行教育教 学。我一直觉得幼儿教师是很有意义的工作， 每一个幼儿都自己的一 个世界，要想走进他们的世界他们成为的朋友，得到他们的信任，就 要付出很多的心血。 我会在自己的工作中不断付出， 争取有更大的进 步。 内容仅供参考