小学五年级班主任工作计划 (4) 3页

小学五年级班主任工作计划 小学五年级班主任工作计划 一是指导思想 以学校德育理念为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种有儿童品味的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励，自我教育和自我管理能力。积极探索培养个性的方法。我们将这个班级建设成一个“勤奋，服从，团结，向上”的班级，培养学生成为理想，道德，文化，纪律的新一代，成为一名合格的社会主义建设者和接班人。‎ 二，学生身份分析：‎ 五（1）班有36名学生，17名女孩和19名男孩。每个孩子都活泼可爱，具有强烈的自我激励和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇，渴望寻求。学生的思想素质总体上是好的，但良好的卫生习惯还没有发展，差距很大，有两极分化，有的学生接受度低，学习习惯不好，自我控制能力差，我常常无法控制自己，倾听上帝，许多行为习惯需要进一步培养。工作态度不正确，写作质量差，存在拖累现象。‎ 三是主要工作要点和采取的措施 ‎1.与每班教师合作，认真转变困难学生，确保顺利完成教学任务。‎ ‎（1）及时了解情况：准确把握学生对知识的掌握，按照自己的才能教学生，在关键困难中努力工作，促进班级业绩的稳步提升。‎ ‎（2）强大的研究生管理：对所有学生进行分类教学，加强对未成年人的咨询，以及护理和护理 从学生的角度，了解关心学生的情况。及时了解学生的心理变化，掌握学生成长路径的发展。‎ ‎（3）家庭教育的结合：定期与学生家长保持联系，使学校教育与家庭教育有机结合。要孜孜不倦地把学生转化为落后的学生，抓住两端，提升中间，使全班形成一盘棋。团结一致的团结。‎ ‎2.注重学生行为习惯的发展，实施素质教育。‎ ‎（1）重视培养教育：培养学生成长和进步的良好学习习惯和生活习惯。良好的行为和习惯可以使一个人的终身发展受益。因此，有必要在课堂上发展良好的道德教育。根据学生的实际情况，他们将与学校的道德教育密切配合。在学期期间，学生将定期接受不同方面和角度的培训。重点实施《小学生日常行为规范》，使学生逐渐形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不要让学生落后。‎ ‎（2）培养班干部：辅导班级管理班工作，教育他们工作方法，明确自己的责任，指出自己的优势和劣势，以及今后的勤奋工作方向，使他们真正成为班主任。同时，他们还要注意班干部成员之间的合作，共同努力，扭曲成一条绳子，尽力在学生中树立声望，创造机会，锻炼和发展自己的能力。‎ ‎（3）掌握少先队的工作：班主任的一个重要部分是班主任的工作，就是要充分发挥学生的作用。‎ 延长和宣传学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校的少先队员，并结合各种活动来改善活动。‎ ‎（4）重视文化体育工作：教育学生参加各学校的课程，积极参加体育锻炼，积极参与 学校组织的文化活动注重各种比赛的积极参与，培养学生的参与意识。‎ ‎3.做好安全教育和安全管理 学生安全教育，安全意识和自我防范意识，学习和生活中的自我保护，确保学习任务的正常发展和学生的安全。‎ ‎4，管理好学生。‎ 为学生提供必要的生活指导和帮助，培养他们的生活自理能力，协调学生之间出现的问题。俗话说：依靠父母在家，依靠外面的朋友。教他们互相帮助的好习惯。‎ ‎5.重视情感教育：‎ ‎（1）注意学生的生活，考虑他们的温暖和温暖，及时与父母联系，解决生活中出现的问题;‎ ‎（2）与学生交流，了解自己的心理，建立师生平等和谐的关系，成为学生的好朋友，使班主任的工作做得更好。‎