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- 2021-04-13 发布
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XX小学网络教研工作计划
xx 小学网络教研工作计划
进行网络环境数字化教研已经成为当今教研的新课题。下面语
文迷网为大家提供小学网络教研工作计划,供大家阅读参考。
随着基础教育课程改革的发展,新课程实验的深入实施,给我
们带来了全新的理念, 全新的课堂,教研活动的方式也随着发生变化,
网络教研应运而生。 网络教研依托现代信息技术手段, 有利于开发和
利用网上, 建立开放、交互的动态教研平台, 实现资源的交流与共享,
以教育信息化推动教育现代化。 网络教研在我校还处于起步阶段, 为
了适应新时期对区域性教研和校本教研的要求, 特订网络教研工作计
划
根据学校关于开展“网络教研”的会议精神,积极投入网络教
研试点工作,旨在提高自己教研信息化水平,探索网络教研新思路,
促进专业化成长,努力使网上教研常规化、系统化、制度化,以保证
网络教研的实用性、针对性、有效性,为新课程改革实验做出更大贡
献。
充分认识实施网络教研工作的重要意义,把此项工作作为开展
教学的重要途径,加强教学管理、促进专业发展、提高教学质量、深
化课程改革的重要举措。要重视网络教研,充分利用网络教研平台,
进行教育信息收集和, 实现教育教学的网络化。 要重视利用网络教研
平台,汇集优秀教育教学资源,实现区域交流、共享。充分利用网络
教研平台和学校已有信息化基础设施, 创设网络教研环境, 以解决教
育教学过程中的实践问题。
网络教研,就是教研工作的 ` 信息化、网络化、就是利用信息技
术和网络搞教研。 网络是教研的工具和手段, 如何利用网络搞教研是
教师首先要解决的方法问题和技术问题。
1 、开展培训活动,提升教师从事网络教研的能力。
结合学校网络教研方案,多渠道培训教师,提高教师素养,强
化教师的信息技能与素养。 一是请网络教研方面的专家或经验性教师
对有能力的教师进行培训,提高教师从事网络教研的能力 ; 二是采取
自主与集中培训相结合,使教师在“大步走”和“小步走”学习中,
掌握进行网络教研的基本技能 ; 三是继续开展自荐特色培训活动,引
导和培养教师积极学习、 乐于参与网络教研的习惯, 为网络教研提供
技术与心理支撑。
2 、常规教研与网络教研将结合,提升数学教研质量。
(1) 改革备课方式, 实现电子备课, 建立适合学校需要的备课系
统。
(2) 把个人自备、 集体互研、 集中早研和个人内化等碰面教研深
化到网络上,加强横向交流,拓宽教研空间,实现资源共享,提升教
研质量。
(3) 把教学中存在的难点、 热点或困惑, 梳理形成网络课题除借
助学校论坛研究外, 还要充分利用省市小学数学论坛广泛的人力资源,
有效解决问题,提升自我,提高数学课堂教学质量。
3 、积极参与省教师远程研修活动,真正实现教研工作互助化、
引领化和广泛化,使教研的动力、教研的质量进行深度催化。
(1) 所有教师必须省教师教育账号, 并积极参与活动, 完成各项
任务。
(2) 所有教师必须参与 “磨课”活动,积极参与活动的各个环节。
(3) 注重信息的双向性, 及时把活动情况以心得体会等形式上传
到论坛、 ___ 中,接受网友建议,以便反思重建。
4 、全体教师都在新浪网站建立 ___ ,网上讨论、网上评课,网
上开展课例研究、课堂评价等活动,学习优秀论文、教案、反思、总
结、试卷等。
1 、要积极参与上级网络教研活动,从中获取相对前沿的信息。
2 、每位教师每天都要找时间登陆 ___ ,获取信息或对某一问题
发表话题,也可回复话题 ( 每周必须发表或回复话题至少 1 次) 。
3 、每位教师可借助论坛这一载体, 每学期要进行至少一次的读
书学习交流活动。
4 、每位教师每学期要写一篇有价值的文章 ( 题材不限 ) ,并上传
到论坛中和自己 ___ 中。
5 、以促进教学专业发展为内涵,以提高教育教学质量为目标,
开展形式多样的网络研讨活动。
网络教研,即以现代化信息技术网络为载体开展的教学研究与
交流活动,旨在深化学科教学研究水平,推动学科教学改革进程。因
此我们要通过网络教研活动, 利用教育 ___ 促进自身发展, 让自己养
成勤学善思的习惯, 形成自主发展的意识, 促进自身各项教学技能的
发展和提高。 为了促进自身专业能力得以迅速提升, 英语教育教学质
量的稳步提高,促进教育的均衡发展,现制定本计划。
1 、通过一系列的网络教研活动,提升自身的专业水平,促进教
育均衡发展。
2 、通过网络学习任务, 不断提高自身的教育教学理论水平和实
践能力。
3 、通过网络研讨与交流活动,促进教师养成乐于研究,认真钻
研业务的优良素质。
4 、通过网络教研,提升教师英语的写作水平和表达能力,教师
多出优秀教育教学作品。
5 、通过网络及时解决在教育教学中遇到困难或困惑, 通过网络
交流的形式,促进教师养成积极思考的习惯。
6 、通过形式丰富的网络教研活动,促进其自身快速成长。
1 、网络集体备课活动。英语教案上传至教育 ___ ,做好目录链
接, 方便教师参与集活动。 在规定的时间内完成规定次数和字数的交
流评论。
2 、 ___ 群网络研讨活动。积极提出在教育教学中遇到的问题,
在 ___ 群中交流。教研室根据所提出的问题,确定研讨主题 .
3 、积极参与问题教研活动。 在 ___ 圈子的讨论区以话题的形式
发表问题,积极回复交流。
4 、积极完成网络任务,锻炼自己的能力和业务水平,充分发挥
引领示范作用。
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