2020中学教师个人工作总结精选3篇 7页

2020 中学教师个人工作总结精选 3 篇 【篇一】中学教师个人工作总结 本学期我担任初一级语文教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研 究教法，虚心向学习。经过努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学 期的教学情况总结。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学 生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关 重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研 究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。 一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学， 同学们还不能适应。而用方言教学，又削弱语文语感教学的功能。另一方面，二 班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较 少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学 效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题 具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的备教 法的同时要备学生。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备 课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说： 备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。我明白到备课的重要性，因此， 每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收 工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授《背影》的 时候，这课的主题是认识和理解有关音乐的内容，教学难度比较大。如果照本宣 科地(“两学一做”学习活动总结)讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂 课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生 动，不沉闷，我还为此准备了相关的音乐，授课时就胸有成竹了。在播放音乐时， 学生非常用心，对此非常感兴趣，教学效果十分理想。相反，我没有认真备课的 时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的 能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设 法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自 然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都 要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自 己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂 上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本 正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努 力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。 语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下， 要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学 科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量 多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水 平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。 因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩 大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的 计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一 组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导， 给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是 肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高 他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高; 第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时 间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来 学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。 语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。 为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生 作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同 学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。 经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在 这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我 提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力， 多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 【篇二】中学教师个人工作总结 在岁末之际，我应该就一年以来的工作做一下认真的总结。总结自己在过去 一年的得与失，总结一年以来的酸甜苦辣，总结自己明年该如何去做的更好。这 些都是我每年形成的习惯，没到岁末，总结一下我在过去一年的得失，已经习惯。 总体来说，我的 20XX 年，工作十分顺利，成长较为迅速。 一、政治态度和师德修养 我热爱祖国和中国共产党，忠于人民教育事业，履行教师神圣职责，贯彻国 家教育方针，全面实施素质教育，积极推进二期课改。在教育教学中关爱学生， 为人师表;兢兢业业，严谨治学;因材施教，注重实践;师生平等，教学相长;终生学 习，开拓创新;淡泊名利，爱岗敬业，以县教学标兵的标准严格要求自己，努力 在教师群众中起表率作用。 二、教育研究 1、积极参加学校市级课题《xx》的研究工作，并撰写该课题的二级子课题 《xx》。 2、积极撰写教育教学论文，《xx》一文发表于 xx 月《xx 教育》杂志。 3、在今年 1 月的联合体教研活动中，为我们的同行做《xx》体育专题讲座， 于今年 6 月在县青年体育骨干教师研修班上作《xx》专题讲座。 三、教学业绩 1、认真钻研教学大纲和教材，兢兢业业备课，全面实施素质教育，面向全 体学生，积极推进二期课改精神，努力提高日常课的教学质量。在教学中能对教 材有深刻的分析理解，能根据教材的特点和学生的实际情况，结合教育教学动态， 科学的传授知识、培养能力、突出重点和分析难点。同时能做到语言准确、生动、 流畅、通俗易懂，动作规范、大方准确。在教法上吸收各种精华，面向全体学生， 因材施教，启发引导，讲、练、看相结合，使用现代化手段，用制作的计算机软 件分析动作，从而指导教学工作，收到了事半功倍的效果。 2、努力提高学生身体素质，培养学生体育终身意识，我任教的班级体育成 绩超过校平均，名列学校前茅。 3、充分利用课余时间带好学校男子乒乓队和男女篮球队，积极进行乒乓球 和篮球的基本技术和基本战术的训练，在今年的县级比赛中取得了一定的成绩。 4、认真履行班主任工作职责，积极创建温馨班级，为形成浓郁的班级文化 氛围而努力。 四、引领作用 1、在教育教学中坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格 魅力感染学生，熏陶学生。积极探索教育教学规律，逐步形成了自己的教育教学 风格。在教育教学工作中，我继续研究学习一些先进的教育教学理念，充分发挥 县级骨干教师的作用，逐步成为家长、学生和教师心目中的好老师。 2、积极参加县级教育技术培训，努力提升信息技术与课程整合的能力。作 为一名校级主讲老师，我认真组织学校的教育技术培训工作，受到了县教师进修 学校有关领导的肯定。 3、作为县体育青年骨干教师研修班的指导老师，我能积极主动关心青年教 师的成长，不遗余力地为青年教师的成长搭建舞台。 4、作为一名教研负责人，我充分发挥集体的智慧，团结片内全体成员，实 行轮流上研讨课的制度，从而相互取长补短，各抒己见，切实把握每一节课的重 点和难点，认真钻研教材，为上好每一节日常课打下扎实的基础。 一年来，我做的已经是了，我相信在今后的工作中，我还是会继续不断的努 力下去。虽然一年以来，我的工作还是有所瑕疵，不过这是无法避免的，因为谁 也不是圣人，出错是在所难免的，所以我不会过多的苛求自己。不过我相信，只 要我在教室岗位上一天，我就会做出自己的努力，将自己所有的精力和能力用在 工作上，相信自己一定能够做好! 【篇三】中学教师个人工作总结 转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了 更好的总结经验教训无愧于“合格的人民教师”这一称号，我现将这一年工作情 况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，因为这是教 师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一 天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一 个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。 为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时 间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养， 力争在这一方面有更大的提高。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中，那就得实干加巧 干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关 重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏， 经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重 大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对 自身进行了强化。 首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志进行教学参考， 而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学 方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同 时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。 其次是从教学经验上。由于自己教学经验有限，有时还会在教学过程中碰到 这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，力争从他们那里 尽快增加一些宝贵的教学经验。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大 增强。 最后我做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说，学生也是老师的“教 师”。由于学生接受新知识快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富 我的教学知识。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作 中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节 约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师 的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间积 极学习各类现代教育技术。 总之这学年，我担任的三个班级的思想品德教学工作取得了一定的成绩，我 将继续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光!