最新中小学（幼儿园）开学后工作方案合集 19页

最新中小学（幼儿园）开学后工作方案合集 目录 ‎1.成立开学领导小组 1‎ ‎2.开学准备期工作 1‎ ‎2.1发放开学通知 1‎ ‎2. 2教师有序返校安排 2‎ ‎2. 3学生分批返校预案 3‎ ‎2.4教育教学准备工作 4‎ ‎2.5校园卫生和管理 5‎ ‎2.6做好防护知识宣教 5‎ ‎3.开学后工作 6‎ ‎3.1开学报到 6‎ ‎3.2日常防控措施 6‎ ‎3.3启动应急预案 7‎ ‎4.附件 8‎ 为了更好地贯彻落实XXXX疫情防控要求，确保师生 生命安全、身体健康，做好学校开学准备保障，保证学校 ‎ 稳定有序运行，特制定本开学工作预案。‎ 本着“一校一案"的制定原则，根据省级教育部门确 定的开学时间，按照上级教育主管部门提出的开学工作要 求及属地卫生防疫部门的防控要求，结合学校实际制定本 开学工作方案（方案包括防控措施、师生返校安排、教育 教学管理等内容）。‎ ‎1.成立开学领导小组 组长：校（园）长 副组长：安全副校（园）长 组 员：全体教职工（确诊、疑似病例等隔离人员；特殊 情况人员除外）‎ 根据需要可建立综合协调组、教学工作组、学生工作 组、教职工工作组、后勤保障组、安全保卫组、舆情引导 组等具体应对小组。‎ ‎2.开学准备期工作 ‎2.1发放开学通知 待上级教育主管部门确定开学时间后，以多种方式 （学校网站，学校微信公众号，家校通平台，班级QQ群等） 向全校师生员工传达。特别提醒：‎ ‎（1）校务办公会成员、行政及后勤职工提前5天到职; 教师提前3天上岗。‎ ‎（2） 现居住重点疫情地区的师生，疫情解除前暂缓来 校报到。‎ ‎（3） 前期列为疫情重点监测对象或现居住在学校所在 地以外的师生，须取得属地防疫部门解除人员流动管制和 本人健康状况证明后方能来校报到。‎ ‎（4） 身体不适（体温超过摄氏37.3度）的师生暂缓 来校报到。要求学生未经学校批准不得提前返校、在离家 前做好健康检测、在返校路途注意安全防护。‎ ‎（5） 进入校园的人员必须佩戴口罩，进入校园的车辆 必须领取张贴“通行证”且提前进行病毒消杀处理。‎ ‎（6） 学生来校报到陪伴家长限定不超过1人。‎ ‎2.2教师有序返校安排 ‎（1） 排查所有教职员工假期去向情况及健康状况， “一人一表”进行登记（个人健康卡）。‎ ‎（2） 根据摸排登记情况制定“一人一案"返校计划。‎ ‎•对人在本地，无流行病学史，没有与确诊病例、疑 似病例密切接触，且身体健康的教师，经学校批准 在规定时间内返校；‎ ‎•凡学校正式开学之前14天内从学校所在市以外返 回的，或与XX等疫情严重地区人员接触过的，或 与确诊病例、疑似病例接触过的教师，必须居家隔 离或定点隔离医学观察，隔离期未满或隔离期间发 现身体有异常的，一律不得返校；‎ ‎•对仍在XX等疫情严重地区尚未返回的教师，根据 当地疫情防控的要求，暂缓返校。各学校要对摸排 的情况实行动态管理，及时做好开学教师工作安排 预案。‎ ‎(3)严格执行达到返校条件者方可返校的规定，严格 落实返校教师审批制度，从严从紧把好教师返校工作的关 口。‎ ‎(4)正式开学时间确定以后，及时通知符合返校条件 的教师，同时提醒教师尽可能不乘坐公共交通工具，确需 乘坐公共交通工具的，指导教师严格做好自身防护。‎ ‎(5)与不能正常返岗的教师保持联系，做好思想引导 工作，关心关爱他们的生活。因疫情不能正常返岗工作的 教师，不影响其年度考核、工资福利等。‎ ‎2.3学生分批返校预案 ‎(1)与学生家庭建立联系，精准掌握每一名学生返校 前14天的出行地点、时间、所乘坐交通工具、人员交往等 信息，统一通过电话、微信、QQ等方式，每日了解学生健 ‎ 康状况，建立信息台账(个人健康卡)。‎ ‎(2)对从学校所在地以外返回的，或有流行病学史的, 或与确诊病例、疑似病例密切接触的，或有发热、乏力、 干咳及胸闷等不适症状的学生，“一人一案”，安排专人对 接，加强关心关爱，落实有关防控措施，根据健康状况确 定具体返校时间。‎ ‎(3)开学时间确定后，及时通过校园网、公众号、微 信、短信、电话等渠道向学生和家长发布开学通知、返校 要求及防控信息，确保每一位学生和家长知晓学校相关开 学工作安排及防控要求。‎ ‎（4） 分年级分批次分区域有序（建议年级由高至低陆 续错峰执行）安排学生返校报到，（寄宿制学校，在做好宿 舍日常消杀安排工作，健康隔离监测区域等措施后，优先 安排住宿生返校）提倡采用网上报到方式，减少学生聚集 次数。‎ ‎（5） 正式开学前未经学校批准学生一律不得返校。‎ ‎2.4教育教学准备工作 ‎（1） 开学时间确定后，根据春季学期教学时间，合理 调整教育教学工作计划，科学制定教学进度。统筹考虑在 线教学计划，做到与开学后教学计划的有效衔接，保证教 ‎ 学工作正常进行、教学质量不降低。‎ ‎（2） 对教师不能准时到岗上课的，及时统筹调配好师 资，保障开学后正常教育教学秩序。‎ ‎（3） 根据学校实际条件合理制定学生分时错峰入校离 校、师生分段分散就餐、学生课间分区域分散活动、分班 级网上开学典礼、信息化教学、网络办公、网上家访等适 应疫情防控期间教育教学管理的实施办法。减少校内走班 教学频次和示范课观摩活动。（寄宿制学校还需根据疫情防 控要求制定学生早晚自习管理办法和宿舍管理办法。）‎ ‎（4） 幼儿园根据园舍条件合理制定幼儿分时分批分区 域户外活动办法，既保证幼儿户外活动时间，又确保幼儿 身体健康。‎ ‎（5）开学后要组织一次集体心理辅导。以XX病毒传 染病防控、春季传染病防范、心理健康教育、安全知识宣 传为重点，精心准备好开学第一课。‎ ‎2.5校园卫生和管理 ‎（1） 落实疫情防控经费，储备消毒、晨午检和健康巡 检的口罩、酒精、消毒液、体温计等防控物资和校园生活 必需品，在卫生室（保健室）附近设立临时隔离室，做好 相关物资的统计和使用登记。完成洗手水龙头的检修和补 ‎ 充、洗手液或肥皂的配备。做好食堂、饮用水的安全监管。‎ ‎（2） 校园环境卫生整治，做好所有场所的清扫和消毒, 根据不同场所的特点开展预防性消毒，特别做好食堂、宿 舍、浴室、办公室、厕所、电梯、图书馆、实验室等校舍 和校车等公共活动场所的卫生消毒。‎ ‎（3） 检查确认临时隔离场所的设置情况，完善相应的 设施设备，完成场所消毒处理。‎ ‎（4） 开学前最后再组织开展一次安全大检查，重点对 食堂、饮用水和传染病防控工作等方面开展检查，发现问 题要立即整改到位。‎ ‎2.6做好防护知识宣教 ‎（1） 充分利用信息化手段，采取多种形式对教职工和 学生开展开学前线上XXXX防控知识的普及教育。‎ ‎（2） 在属地卫生防疫部门指导下，开展对教职员工防 控技能的培训。‎ ‎(3)要求师生不聚餐、不聚会、不举办不参加聚集性 活动。‎ ‎(4)引导师生理性认识疫情、做好科学防护，养成良 好的卫生习惯和健康的生活方式。‎ ‎(5)要求学生不得参加任何形式的线下培训、评比、 竞赛和表演等活动。‎ ‎3 .开学后工作 ‎3.1开学报到 ‎(1)开学立即启动入校体温检测制度，严控进校人员 管理。‎ ‎(2)报到地点，根据天气情况安排在室外通风良好的 操场，阴雨天气改在所在班级教室。‎ ‎(3)教职工报到由校务部门负责，具体流程是：测量 体温一一提交健康监测表(个人健康卡)一一填写报到信 息一一领取《疫情防控手册》、领取并佩戴本人标识胸卡。‎ ‎(4)学生报到由班主任负责：具体流程是：测量体温 ——提交健康监测表(个人健康卡)一一填写报到信息一 一领取《疫情防控手册》。‎ ‎3.2日常防控措施 ‎(1)加强上放学时对学校门口的管理。制订错时放学 时间或安排值班教师加强对校门口的快速疏散管理，减少 人们聚集的时间。‎ ‎(2)每天对教职工和学生进行晨检、午检，落实“日 报告、零报告”制度。‎ ‎（3） 全面做好校园环境清洁，垃圾日产日清，保持干 净、整洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期按指 引进行消毒。‎ ‎（4） 每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气, 保持室内空气流通。‎ ‎（5） 疫情形势稳定前，不举办聚集性的活动。‎ ‎（6） 鼓励教职工和学生积极参加体育锻炼，保证正常 作息，增强体质。‎ ‎（7） 食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间 做好个人防护。加强对集体配餐单位监控管理，督促落实 送餐到校人员的健康管理和个人卫生防护。‎ ‎（8） 食堂进货严格落实索证索票，不得使用来源不明 的家禽家畜。‎ ‎（9） 做好学生健康宣传教育。一是加强心理健康教育, 针对I级响应中师生可能产生的心理变化、心理障碍，以 及返校开学后可能的心理矛盾和情绪，要预判、研判，做 好教育和心理疏导工作；二是加强疫情防控知识教育，使 师生熟练掌握XX病毒感染的防控知识，提高防范意识，养 成良好卫生习惯和健康生活方式，不断增强师生体质和免 疫力。‎ ‎（10） 加强舆情防控。及时了解、掌握疫情防控动态 实况和单位出现的新状况，广泛动员、组织、凝聚全体师 生力量，及时解疑释惑。教育全体师生保证做到不信谣、 不传谣，促进疫情防控期间的社会和谐稳定。‎ ‎3.3启动应急预案 如发现有疑似XX病毒XX早期症状（如发热、乏力、 干咳等）和异常情况的，立即启动应急预案，果断采取措 施，坚决实施隔离，切断病源在学校内的传播。‎ 在第一时间内向辖区疾病预防控制机构报告，同时利 用学校临时隔离观察点进行隔离观察（一人一室），并及时 联系有关医疗部门使用专用车辆送指定医疗机构诊治与隔 离。‎ 对确诊或疑似病例同宿舍人员及其密切接触者要按照 疾病预防控制机构指定隔离医学观察点进行隔离观察。‎ 若发现个别确诊或疑似病例，在对密切接触者进行隔 离观察的同时，可对确诊或疑似病例所在班级暂停集中上 课。‎ 若发现多个班级有学生感染，会商卫生防疫部门研判 后，报请辖区政府批准后，予以全校停课，并及时报告上 级教育行政部门。‎ ‎4 .附件 附件一：学校疫情防控应急各组工作职能指南 附件二：学校日常预防性消毒指南 附件一：学校疫情防控应急各组工作职能指南 一、 综合协调组 ‎（一） 分析、研究防控工作形势，提出疫情防控工作 措施和建议，做好疫情防控日常协调、管理工作。‎ ‎（二） 根据上级要求，做好全校疫情防控的信息报送 工作，做到早发现，早报告，早隔离，早诊断，早治疗。‎ 二、 教学工作组 ‎（一）制订专项方案 密切关注疫情发展情况，科学研判，按照“延迟开学不 停学”的总体要求，研究制定本校推迟开学期间教学工作 专项方案。结合不同层次、不同类别学生的特点和学业要 求，做好因推迟开学所引发的短期、中期和长期教学计划 调整工作。‎ ‎（2）合理安排教学 合理调整教育教学工作计划，科学制定教学进度。统 筹考虑在线教学计划，做到与开学后教学计划的有效衔接, 保证教学工作正常进行 ‎（3） 调整实践教学活动 疫情防控期间，暂停组织学生在学校、生源居住地或 赴外地开展包括实践、研学、竞赛、集训等在内的所有实 践、比赛活动。‎ ‎（4） 加强心理健康教育 组织学生在线学习防控疫情健康教育课程，引导学生 掌握XX病毒感染的XX知识，提高个人防护意识和能力； 重视学生心理健康疏导，坚定战胜疫情的信心，减少学生 恐慌心理。‎ 三、学生工作组 ‎（一） 通过多种形式开展XX病毒感染的XX等传染病 防控宣传教育，帮助师生提高防范意识、了解防治知识， 引导师生理性认识疫情、科学做好防护，保持充足睡眠， 积极参加体育锻炼，增强体质和免疫力，养成良好的卫生 习惯和健康生活方式。‎ ‎（二） 采取“人盯人”措施，主动联系每一位学生， 全面摸清、准确掌握学生所在地区、健康状况等信息。‎ ‎（三） 按照当地教育部门和政府要求，一旦确定准确 开学时间，通过各种渠道通知到每位学生；正式开学前学 ‎ 生一律不准提前返校。‎ ‎（四） 严格落实学校传染病各项防控措施，构建“学 校-年级-班级”三级预防控制体系，各年级或班级设疫情 报告专员1名，及时报告有关情况。‎ ‎（五） 指定专人负责学生晨午检工作，及时了解学生 身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情 发生。‎ ‎（六） 关注学生的心理状况，如学生出现心理问题， 应尽快进行心理疏导。‎ 四、 教职工工作组 ‎（一） 全面开展教职工健康状况、假期去向、是否接 触XX籍返回人员等情况的排查，“一人一案”建立台账， 精准掌握每位教职工上班前14天的身体健康状况，达不到 疫情防控要求的人员不得上班，并及时向学校疫情防控工 作领导组报告相关情况。‎ ‎（二） 指导各部门关注和监测开学后教职工的健康状 况，如发现有发热、干咳、呼吸困难等不适症状的，要及 时报告并实施隔离诊断治疗。‎ ‎（三） 负责办理教职工个人标识工作证。‎ 五、 后勤保障组 ‎（一）以防控XXXX等传染病为重点，做好办公楼、教 学楼、实验室、学生宿舍等教育教学设施公共部分和学校 公共场所的消毒，开展校园环境清洁整治行动，全方位改 善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、 图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到 日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生创造卫生、 整洁、健康、文明的校园环境。‎ ‎（二） 做好食堂、饮用水的安全监管，严格落实食堂 从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康 体检和晨检工作。食堂进货严格落实索证索票，严禁使用 来源不明的家禽家畜或野生动物。师生尽可能实行分时段 购饭，要求教职工尽可能回办公室分散就餐，要求学生尽 可能在校园内分散就餐，严禁出现交叉感染，最大限度消 除疫情安全隐患。‎ ‎（三） 要加强防控物资及环境卫生保障，及时采购防 控需要的消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、 教职工保温饭盒等物资。‎ ‎（四） 对学生宿舍实行专人负责制，保持学生公寓及 公共区域清洁，定期消毒，同时做好记录。对学生宿舍出 入口应安排人员查验学生信息，控制进出人流。‎ 六、安全保卫组 ‎（一）严格加强校园门卫管理。教职工一律凭工作证 进出校园。校内各部门使用校外工作人员坚决按照“谁用 人谁负责的原则"，明确责任到用人部门，同时对外来人员、 车辆的实行严格登记备案，严禁校外无关人员进入校园。‎ ‎（二）加强校园巡逻，严防输入性疫情传播，在学校 进出口处设置红外线体温监测仪或体温测量设备。‎ 七、舆情引导组 ‎（一） 密切关注XXXX疫情防控形势发展变化，强化校 内舆情监测与引导，及时发布校内疫情有关信息，避免引 发师生恐慌。‎ ‎（二） 采取适当方式，教育、引导教师克服恐惧心理, 不造谣、不信谣、不传谣，尽量做到不聚集、不到疫区， 加强自我保护，养成健康生活方式。‎ ‎（三） 积极宣传报道学校疫情防控中涌现的先进典型 人物和感人事迹，弘扬传播正能量，树立学校良好形象。‎ 附件二：学校日常预防性消毒指南 一、 空气消毒 可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。‎ ‎(1)紫外线灯照射消毒 按照产品说明书的要求使用。在无人条件下开启，每 次照射不少于1小时，每天一次。‎ ‎(2)空气消毒机消毒 可采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气 消毒机，按照设备使用说明书操作使用。提倡有人条件下 开启使用。‎ 二、 空调滤网 每月清洁消毒一次，过滤网可用有效氯浓度为 250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟后用清水冲净 晾干。‎ 三、 地面、物体表面消毒 地面可用含有效氯浓度为250mg/L-500mg/L的含氯消 毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净；讲台、课桌 椅、窗台、角橱、门窗把手、床栏、电话机、开关、洗手 盆、坐便器、台面等高频接触的部位可用 ‎250mg/L〜500mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用 清水擦拭干净，每天至少一次。‎ 四、 集体食堂厨房的清洁消毒 每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精清洁各种厨具餐具表 面，并用清水冲洗干净，保持卫生。厨房地面可用含有效 ‎ 氯250mg/L〜500 mg/L的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后, 再用清水洗净，每天至少一次。‎ 五、 集体食堂餐具消毒 首选餐具消毒器消毒，常用的消毒碗柜有紫外线臭氧 消毒碗柜和高温加热消毒碗柜等，按照操作说明书使用； 也可用高温蒸汽或煮沸15〜30分钟消毒，或采用含氯消毒 剂（有效氯浓度250mg/L〜500mg/L）浸泡30分钟后，再用 清水漂洗干净。餐具消毒后应注意保洁。‎ 六、 手的消毒 学校应在校园内配置足量的洗手设施。XX病毒XX疫情 期间，学校应配备充足的肥皂、洗手液，督促学生、幼儿 在入校后、离校前、饭前便后、集体活动前后等进行洗手。 洗手时应采用流动水，按照七步洗手法洗手。可根据实际 情况配备含乙醇快速手消毒液。‎ 七、 卫生间的消毒 可用有效氯浓度250mg/L〜500mg/L的含氯消毒剂擦拭 门把手、水龙头、马桶按钮、洗手台面等或用以上消毒液 放入喷雾器中进行空间及表面喷雾至湿润，等待30分钟后 开窗通风，清水洗净。‎ 八、 校车的消毒 无空调的校车应开窗通风，有空调的校车到终点后应 开窗通风；校车内座椅、扶手、吊环等表面可参考本文 ‎“物体表面消毒"的操作方法；车内空调滤网每周清洁消 毒一次，滤网可浸泡于有效氯浓度250mg/L〜500mg/L的含 氯消毒剂30分钟后用清水冲净晾干后使用；无窗密闭的校 车，可在人员清空后用移动紫外线灯照射消毒1小时，或 可用有效氯浓度250mg/L-500mg/L的含氯消毒剂喷雾消毒, 作用30分钟后，开启空调外循环通风换气。‎ 九、 随时消毒 学校发现XX病毒XX疑似病例或暴露病例时，患病学 生应立即隔离，学校指定疫情报告人立即上报当地疾控中 心，在疾控部门指导下确定密切接触人员，采取相应处置 措施；同时对相关环境实施消毒。‎ ‎（一） 消毒人员应在疾控部门指导下做好个人卫生防护，消毒 完成后及时清洁消毒双手。‎ ‎（二） 根据疾控部门的指导确定消毒范围，对疑似病例和密切 接触者的生活用品（包括文具、餐具、洗漱用品等）、随身物品 排泄物、呕吐物（含口鼻分泌物、粪便、脓液、痂皮等）等进 行随时消毒。消毒方法可参考如下：‎ ‎1.疑似病例和密切接触者的生活用品和随身物品 可用有效氯浓度为1000mg/L的含氯消毒剂进行消毒。‎ 消毒对象和方法可参考地面、物体表面消毒。‎ ‎2.疑似病例的排泄物和呕吐物消毒 可用含固态过氧乙酸应急呕吐包覆盖包裹，或用干毛 巾覆盖后喷洒10000mg/L含氯消毒剂至湿润。污物污染的 台面和地面应及时消毒，可用有效氯浓度为2000mg/L的消 毒液擦拭或拖拭，消毒范围为呕吐物周围2米，作用30分 钟。擦拭2遍。‎ ‎（三） 疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯 1000mg/L〜2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或2〜3遍的 擦拭消毒。‎ ‎（四） 消毒人员及时填写随时消毒处理记录并存档备查。 十、终末消毒 发现疑似病例送至医院送院治疗后，学校环境应及时 由属地疾控机构组织进行终末消毒。‎ 注：本文主要内容来源参照《在蓉各级各类学校防控XX病 毒感染的XX疫情卫生清洁消毒指南》‎