五年级音乐教学工作总结模板 3页

五年级音乐教学工作总结模板 这学期以来， 经过不懈的努力， 终于较好的完成了教育教学任务。 为了今后更好地开展工作，现作总结如下： 1. 培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自 己的声音或乐器进行模仿。 2. 培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱 的能力，并运用体态、线条能够做出反应。 3. 培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演 唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。 4. 培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶 了学生情操和积极乐观的生活态度。 5. 培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。 6. 在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形 象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱， 通过艺术形象的感染来完了成思想教育。 五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。接触的音 乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增 加内容。 在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣， 从 而引导学生创新思维的发展。介绍乐理小常识。在歌曲教学中，常会 遇到一些标记， 如：反复记号、 升降记号、 上滑音、 下滑音、休止符、 倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深， 我以形象的富有童趣的 语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。 在教学中融入其它学科的教学方法。 大多数五年级的学生有了一些音乐基础，是一个有感性认识向理 性认识的过度时期， 学生的注意力集中时间长， 大部分学生表现欲强 烈，集体合作意识增强，体验感受与探索创造的活动能力增强。但是 个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象，特别是在变声期，很多学 生不敢唱歌。 在大多数学生掌握知识牢固的基础上， 重点培养学生的各种能力， 使他们能够做好过渡时期的知识准备和心理准备， 主要做到以下几点： 1. 认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分 的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2. 因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生 能够充分发展。 3. 设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4. 课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性。 5. 限度的调动学生的积极性。 模板 , 内容仅供参考