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- 2021-04-13 发布
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语文计划总结之第二学期语文教研组工作计划
为了把语文教学成绩推上一个新的台阶,实现素质教育,语文组在本学期将严格按照科研处、教务处的要求,努力搞好教研教学工作,积极开展各项活动,进一步加强语文组教研队伍的建设。为使各项工作顺利开展,各项目标顺利现。我们制定以下计划:
1、抓常规,重上课,向45分钟要质量。
认真落实教学常规,保障教学工作的顺利进行。
重兴趣培养,重学法指导,重知识的拓展和能力延伸,让学生学得活学得有成效。
改变观念,勇于改革,坚持“以学生为主体,培养语文能力为目标”的课堂教学原则,积极开展研究性学习,培养学生的自学能力,大面积全方位提高语文成绩。
2、加大科研力度,以科研促教学。
树立科研意识,确定科研课题,加大科研力度,逐步走向以科研带教学的正确轨道,努力使自己成为学者型的教师。重视教学经验的总结,加强科研论文的写作,每学期撰写一篇以上教研论文。
3、狠抓备课组的建设,发挥其核心作用。
坚持每周一次的集体备课,完善集体备课形式,做到“三定”“四有”
(三定:定时间,定地点,定中心发言人;四有:有计划,有活动,有内容,有记录)。教师之间多听课多评课多研讨(普通教师每学期听课15节以上,教研组长、副主任30节以上,主任40节以上,学校骨干20节以上,备课组长、市骨干25节以上),坚持分工基础上的合作,合作指导下的分工原则,加强各备课组间的交流学习,取长补短,不断提高教师的教育教学水平。
4、加强学习,进一步提高教师的水平。
每位教师应树立全局观念,做好高中三年的总体规划。多学习研究教纲、考纲,新课程标准,明确整体教学要求,了解高考新形势。注重新知识的学习,接收新理念和新的教学手段,不断充实自己,提升自己。
5、积极开展第二课堂,全面提高学生的语文素质。
牢固树立大语文观,积极引导学生关注社会热点,关注身边的人和事,做生活的有心人。利用图书馆、阅览室、读报栏、课外读本等资源护大学生的阅读面;充分发挥校报、文学社、黑板报、广播站的作用,浓厚校园文化氛围。积极开展各种活动,进行各项竞赛,激发学生的语文兴趣,促进全校学生语文素质的全面提高。