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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 中小学生足球教学计划 足球是一种锻炼身体素质， 提高身心健康的运动。 能过练习提高学 生的自我锻炼能力。 在足球教学中通过设障碍物， 使学生了解过程的 “曲拆” 让学生的身心都投入到练习中去， 提高学生发现问题和解决 问题的能力。 下面是整理的中小学生足球教学计划， 希望对大家有所 帮助 ! 中小学生足球教学计划 ( 一) 一、指导思想 通过小足球射门的学习，提高学生足球技术，体验射门的乐趣，发 展学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等能力，培养学生参与足球活 动的兴趣和意识， 以及团结协作的意识。 以激发学生参与足球运动为 核心，注重激发学生学习的兴趣， 让学生在自主的学习过程中学会学 习。 二、教学目标 1 、运动参与：在练习与游戏活动中，提高足球射门的能力，发展 学生奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质。 2 、运动技能：通过小足球射门与游戏的教学，向学生传授脚内侧 射门技术。 3 、身体健康：能利用足球进行运球和射门。 4 、心理健康：充分促进个性的发展，体验足球射门的乐趣。 5 、社会适应：培养交往能力和团结协作的意识。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 7 三、学生分析 我校地处农村，学生比较喜欢参与体育活动，特别是足球运动。但 由于学生家庭的差异较大，收入低，生活环境较差，课余时间基本没 能参与到足球活动中， 只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足 自己的欲望，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学 生参与练习，提高足球技术 ; 课余时间，对部分有兴趣的学生进行免 费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。 四、教材分析 射门是足球运动中最令人兴奋的组成部分， 青少年天生就有一种射 门的欲望。 通过小足球射门与游戏活动的教学， 让学生掌握脚内侧射 门技术，能充分运用到游戏和比赛中去。让学生参与足球运动，发展 奔跑、跳跃、灵敏、反应、协调等身体素质，培养竞争意识和参与的 积极性，促进心理健康和社会适应能力的发展。 五、射门动作要领 1 、立得要稳：支撑脚的位置要正确、稳定，两臂要自然张开保持 身体平衡。 2 、看得要准：判断好来球的方向、力量和速度，观察防守球员的 位置和空隙并选择好射门角度。 3 、起脚要快：完成射门动作的一刹那，动作要果断、快速、突然。 4 、下脚要狠：脚触球的一刹那，力量要适当，动作要狠。 5 、向前跟进：射门后千万不要止步后仰要随球向前上步，争取补 射或其他传球动作。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 7 六、学校场地器材 7 人足球场一个，小球门两付，小足球、标志桶等一批器材。 七、教学思路 1 、复习运球绕杆、分组抢截球等练习，提高学生的球感。 2 、复习脚内侧传接球练习，提高脚内侧传球技术。 3 、学习脚内侧射门技术，结合射门游戏，提高学习足球的兴趣。 4 、分小组比赛，把脚内侧射门运用到实践活动中。 ( 三人、五人足 球规则的教学 ) 5 、最终让学生体验到参与足球运动的乐趣。 中小学生足球教学计划 ( 二) 一、指导思想 : 进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好， 培养集体主义观 念，备战市、区中学生足球比赛。在对初一、初二、初三年级的足球 队员进行训练， 以提高他们的身体素质和技术技能水平， 争取在比赛 中获得好的成绩，同时为校足球队打好基础。 二、训练指导思想 科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，积极提高原则，抓 好身体素质、球技。 三、奋斗目标 力争比赛踢出好成绩 , 让更多人喜欢上足球运动 ! 四、训练的基本任务，内容要求及手段 ( 一) 提高队员的训练比赛作风。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 4 / 7 训练作风方面： 1、严格的组织纪律性 2 、严格的训练自觉性 比赛作风方面： 1、培养良好的体育道德作风 2 、培养勇猛顽强的踢球作风 3、严格的比赛纪律。 ( 二) 全面提高队员的基本技术 初一、初二、初三年级： 1. 提高队员运控球能力。 2. 掌握正确的传接球技术。 3. 提高队员的传接球的速度。 4. 学习简单的传切配合技术。 5. 提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。 6. 明确个人的攻守职能，进攻防守原则。 7. 提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门能力。 8. 增加战术意识、提高战术修养，每日进行局部对抗、演练战术配 合，每周进行一次对抗比赛，继续狠抓基本功、身体素质以及力量等 ( 三 ) 主要训练手段 : 身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。 技术训练手段：各种个人垫、运、控练习，各种一对一攻守，二三 人跑动中传接球配合。 ( 四 ) 训练主要技术 : 踢球：以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主，脚背外 侧踢球、脚尖踢球为辅。 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 5 / 7 停球：以脚内侧停球、脚底停球为主，脚背外侧、脚背正面、胸部 大腿停球为辅。 头顶球：以前额正面、前额侧面顶球为主，介绍鱼跃头顶球。 运 球：以脚背正面、脚背内侧运球为主，脚背外侧、脚内侧为辅。 ( 五 ) 战术: 二过一配合：横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、 回传反切二过一等。 中小学生足球教学计划 ( 三 ) 一、前言 本次足球教学课程为期 16 周，共课 16 时。此次教学活动，旨在培 养学生学习足球的兴趣、 丰富学生的足球运动知识、 适当提高学生的 足球技术水平、 增强学生的身体素质、 增强学生在足球练习中自我保 护的意识和能力。通过单独练习、团体练习、分组比赛等形式，感受 足球运动带来的乐趣。 二、指导思想 1 ·遵守《义务教学法》 ，尊重学生，依法教学。 2 ·参照中小学《体育与健康教学大纲》 ，结合学生身心发展的实际 情 况，展开教学活动。考虑到体育教学的特殊性，应重视教学过程 的安全性。 3 ·努力构建师生互动、共同进步的教学模式和课堂氛围。丰富教 学方法，灵活使用教学手段，真正达到寓教于乐的教学目标。 4 ·兼顾学生智育与德育，在教学过程中，不仅注重学生足球技术 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 6 / 7 的提高，而且重视学生的思想品德教育和意志品质养成。 5 ·树立“长远教学”的思路，旨在通过本次教学，能够使学生加 深对于足球这项集体运动的理解，并在以后的生活和学习中，用“足 球精神”鼓舞自己，不断成长。 三、目标任务 1 ·基础技术：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、 控球、传球、 带球、射门等。 2 ·团队意识：足球是一项集体运动，强调团队合作。在教学过程 中，应着重培养学生互相合作的团队意识和集体荣誉感。 3 足球综合素质：此次教学，不仅要提高学生的足球技术水平，还 要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解， 从而成为真正的足球爱好者。 四、方法措施 1 ·基础技术：通过一个人或几个人结合球练习， 掌握基本的带球 ( 控 球 ) 、传球和射门技术，主要包括内外脚背带球、内脚背传球和脚弓 射门。旨在使学生熟悉球性，提高球感。 2 ·团队练习：通过分小组和小队训练和比赛的方式，进行抢圈训 练和分组比赛对抗。 在这个过程中， 使学生综合运用基本的足球技术， 进一步调高竞技能力。 3. 知识教学：在教学过程中，足球技术教学是主体，同时，足球常 识和足球文化教学也是重要的组成部分。 在教学中， 应通过口头传授、 2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 7 / 7 知识比赛、分组讨论等多种方式加强学生对足球知识的掌握和理解。 4. 奖励措施：为提高学生的学习热情，对于表现积极、成绩优异的 同学要有所奖励，可以是口头夸奖，也可以使实物奖励 ( 如奖状、奖 品 ) 。 中小学生足球教学计划