XX2020年度第二学期教务工作计划 6页

xxxx 年度第二学期教务工作计划 一、指导思想 树立以人为本、自主学习、创新工作、科学发展的理念，以深化 课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习能力、促进学校快 速发展为目标， 全面落实省普通中小学管理基本规范和省素质教育工 作会议精神；进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学 生都得到发展； 进一步优化有序、 活泼、 高效的教学秩序和学习环境； 把握机遇，扬长避短， 奋力拼搏， 锐意创新， 实现学校发展的新突破。 二、工作安排 1 、坚定不移地实施课堂教学改革， 进一步培养学生自主学习的能 力，改变学生的学习方式， 提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质 的变化。 对于我们来讲， 学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制 约我们改革的主要因素。 我们需要在借鉴其他先进学校的经验， 在总 结前段经验和教训的基础上，针对素质教育要求，结合我校实际，进 一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实 我校课改原则和评价标准的基础上， 扎实而又稳妥地搞好我校的课堂 教学改革，体现每个教师的个性，体现每个教师的个人特色，使课堂 教学逐步成为我校办学的特色和亮点。 2 、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。进一步说细 化对各项常规工作的要求， 切实抓好教学管理中的三个环节： 即抓备 课，进一步优化集体备课， 继续强化和完善学习提纲的使用；规范资 料管理，以本为本，落实双基；抓课外学习，把课外学习看作是课堂 自主学习的延伸， 是整个学习过程的重要环节， 强化预习和复习环节、 规范作业布置和批改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、 再落实。在抓好备课质量的基础上，强化对学生课堂学习态度、作业 布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。 加强对学生的课堂作业 和课外作业的督导检查， 尽快规范学生的课外作业， 加强对学生练习 题的筛选，提高学生做作业的效率和质量。 3 、加强学风建设，树立尊重信任学生、关心爱护学生的意识，逐 步内化学生的学习品质， 促进学生健康成长。 通过强化教师教学和学 生学习常规管理， 通过组织开展一系列的学习活动， 通过创设良好的 校园文化和班级文化， 在各班营造良好的学习氛围， 不断激发学生的 学习热情。 任课教师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习能力 的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度激励和学习方法指导， 让学生树立积极的学习态度、 养成良好的学习习惯， 并逐步掌握学习 的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示，提高学习 效率。 4 、加强作业研究 , 切实减轻负担。 各备课组要加强对作业的研究。 对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见 , 加强协 作。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导 , 培养 学生的良好习惯 , 形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯 , 为学生将 来的进一步发展打下坚实的基础。要认真布置和批改每一次作业 , 作 业要有目的 , 不能流于形式 , 教师必须根据课程标准和教材的要求 , 经 过精选向学生布置适当的作业 , 不加选择地布置作业。通过作业的布 置与批改 , 及时反馈教学中的问题。 通过恰当的作业评语与作业讲评 , 达到师生交流、激励学生的目的 , 使教学质量有突破。 5 、加强监督与检查。 教务处对日常教学工作的各个环节进行检查 , 确保各项工作落实到位。 (1) 对每天各班 8 节课的上课情况进行检查。 查每节课老师是否有 迟到、早退的情况；查老师是否有随意调课的情况；查老师是否有旷 课的情况； 查老师课堂纪律的管理情况。 对每天的检查情况进行认真 的记录并进行及时的反馈。 (2) 对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次 , 教务处每学期至少检查三次 , 并做好记录。查是否按教学进度授课； 查教案是否齐全 , 是否规范。要求教师认真备课、教案完整全面。 (3) 对课堂教学情况进行检查。通过教学管理人员推门听课 , 检查 课堂教学情况 , 检查教师的教学态度、教学能力和教学水平；进行学 生问卷调查 , 检查学生对老师教学的满意程度。 (4) 对学生的作业及单元检测情况进行捡查。 教研组长对组员的作 业布置与批改情况每月检查一次 , 教务处每学期至少检查四次 , 并做 好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业 . 6 、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情 操，全面提高学生能力， 各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌 活动。本学期将结合我校的课堂教学改革、 综合实践活动和校本课程 开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，教会学 生学习， 培养学生的创新意识和动手实践能力， 鼓励学生用手、用心、 用脑去认识世界，鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动， 开阔学生视野，扩大学校影响，以尽快形成和深化我校的活动特色。 开展实中百家讲坛活动，推进中华诗词进校园活动。 7 、加强课外活动的组织、开发和管理工作。总结以往课外活动开 展的成绩与问题 , 改进本学期课外活动的开设与管理方法 , 加强毕业 班班综合素质测评的研究与辅导 , 通过有针对性的辅导 , 使每一名同 学的综合素质成绩都正常发挥。教研组内要组织力量加强研究 , 切实 做好辅导工作 , 同时要做好资料的积累和传承 , 使学科竞赛辅导工作 科学化、系统化和常态化。 8 、探索学生过程评价的有效途径。 根据省素质教育精神和中考改 革的需要，本学期在七、八年级尝试实行对学生的过程评价。学校拟 成立学生过程评价课题组，由教务、政教、级部、学科室等部门共同 参与， 要求七、 八年级在开学第一周制定出适合本年级学生特点的过 程评价标准及操作细则， 力争经过一个学期的探索， 逐步形成比较完 善的学生各方面发展的过程评价机制。 9 、加强图书室、 卫生室的建设和管理。 根据上级要求和学生需要， 充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅 导材料、练习资料等的管理力度，本学期，在完成图书室微机化管理 的基础上， 要实现图书室对全体师生的开放， 把图书室建设成学生学 习和掌握知识的第二课堂。落实对学生的体质健康检查和卫生保健、 疾病预防的宣传，创新工作思路，更好地为全校师生服务。 10 、协助毕业班做好第二、第三轮复习和测试的安排及阶段总结 工作，组织好学生体育测试、 实验技能测试和中考的报名及考务工作。 努力做好 xx 年招生的宣传发动和考务组织安排工作。 （中国大学网） 内容仅供参考