- 25.50 KB
- 2021-04-13 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
教导处范文之中考复习工作安排
依据本届初三年级学生具体特点,制定切实可行的复习工作措施,现将具体安排向各位领导汇报如下:
一、 学校成立领导小组:
由何校长(副校长)主抓,张旭(教务副主任)安排,姚斌(年级组长)配合。
二、 结合区教研室两次质量检测,及时召开家长会,要求家长全力配合。
1.向家长分析形势; 让家长认识到 时间紧,任务重,消除麻痹心理。
2.思想上重视,行动上配合。投入精力抓好孩子的思想工作;投入精力抓好孩子的管理工作;投入精力抓好孩子的监督检查工作。
3.家长做好配合工作,其预期目标:稳定情绪;集中精力;完成作业;内容过关。
4.下发告初三学生家长书 —— 强调《学生的质量管理条例》;进行家长考前指导。
三、 班风整顿措施:
1. 班主任坚持晨检、晚检,处理、登记违纪情况。
2. 杜绝迟到、杜绝旷课。
3. 严格请假制度。
4. 课堂上不做其他科目作业。
5. 提前做好上课准备,不可无教材上课。
6. 使用作业记录本记清作业。
7. 不传抄作业。
8. 交作业要及时,不能上交作业时,要亲自给老师说明原因。
四、 教学工作具体要求:
1. 聚精会神搞好教学,初三教师调课及请假必须由校长批假。
2. 周密计划。 各教师制定符合本学科特点的切实可行的计划。
3. 通过检测、作业批改,明确问题所在,紧扣考试说明,确定训练策略, 确定训练层级。
4. 充分重视对考试说明的研究,吃透中考说明精神,明确考试方向。
5. 高效集训,专题集训,讲练测结合。
我们对测试的试题有严格的要求,要求试题具备四性:诊断性、针对性、创新性、灵活性。不能照搬照抄考试资料。在初三教学中,防止一张试卷一节课现象,从而保证了复习的效率。
6. 资源共享,分块优化。
7. 基础扎实,能力过硬。建立知识能力明白卡;突现疑点难点,配以典型题例。
8. 教学过程目标明确,步骤科学,进度适当。注意目标“点”的清晰,“线”的联结,“面”的整合。注意步骤简洁有效。注意以分值、难度确定进度。
9. 教师下水做题,知其水之冷暖,体会思维障碍,总结科学方法。
10. 坚持周检周改。每周一次 检测 ,点面结合考查。至少要批改一份试卷, 要采取多种方法,查缺查漏,了解学情。
11. 教学形式多样化,激发学生兴趣。
12. 把握好作业量,不相互冲突。
13.做好学生分类 ,因材施教,把握难度 : 要让学困生有“望”,抓差促优提高升学率。步子慢,要易处入手;目标清,要步步为营;重点明,要点点查清。逐步形成明白卡,化繁为简。 激发苗子生的斗志,要让苗子生群体稳而尖,拼争宝中上线率。全程关注,合力促进,知其不足,杜绝薄弱。
14. 调整课表,保障每学科每周有大课一节,确保学科测试顺利进行。
15. 适时安排校长对初三学生的思想动员讲座。
五、 制定出切实可行的初三后期复习计划
3月5日一4月20日(系统复习结束。澄清知识点,梳理知识网络,熟知薄弱环节。)
4月20日一5月24日(完善知识系统。考练发现薄弱处,有针对性训练,提高对知识的反应能力;落实活、快、准的训练)(查缺补漏再梳理, 明晰考纲)
5月24日一6月1日(应答能力训练:快速而准确的审题能力:凭借经验,举一反三的能力:新题型训练:重点高中考题训练;查缺补漏,有针对性训练;清晰知识能力点、考点分布;书写训练)(网络清晰,考点明确,解题有俯视感)
6月1日一6月13日(应答能力训练:考点强化,技能梳理;解题达到“能想到、能想全、能答清、不漏点)(考能训练)
6月14日一6月19日(考技指导,自我强化复习) 。