2020年四年级班主任的教学工作总结范文 3页

四年级班主任的教学工作总结范文 本学期我担任四年级某班的班主任， 一学期的工作使我认识到， 作为一名班主任， 除了要维持好正常的教学秩序， 保证同学们良好的 学习环境外， 更应该关注每一个学生的思想状况， 全面了解学生情况。 我平时非常注重与学生的交流， 通过与学生谈心， 与家长经常沟通交 流等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有 利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互 帮互助，在各项活动中表现突出。 良好的班风是保障教学工作顺利开展的前提条件，如果一个班 级的风气好， 学生的精神面貌佳， 在学习上形成一种你追我赶的学习 劲头，能更好地配合老师，那么教师的教学就收到事半功倍的效果。 反之，班级的风气差，学生纪律自由散漫，学习提不起兴趣。那么， 任凭你在讲台上如何声嘶力竭，讲得如何精彩，也只能事倍功半。那 么，如何才能形成良好的班风呢 ?关键就是抓好班级的常规管理。现 将如下： 学校固然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面 对复杂的社会环境， 和几个大人宠爱一个孩子的现实， 德育更是班主 任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，。如结合学校为帮助贫 困生而开展的献爱心捐款活动， 我组织学生在班会课上谈感受， 让同 学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己 的一份爱心， 特别是一向调皮捣蛋， 又比较自私的董成杰一下子把一 星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班 队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。 平时我更是利用一切 机会渗透德育教育， 使许多同学改掉了自私的缺点， 形成了团结互助 的班风。 安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的安全，我 时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课、队日课进行讲解、学 习外，还采取了许多安全措施：我每天到校后都要对教室进行检查， 提前排除安全隐患。 对学生的行为给予一定的约束， 针对上下楼梯易 出现事故这一情况，我每天派学生值勤，监督、提醒违纪学生，禁止 追逐打闹，教育学生上、放学路上注意交通安全。特别针对我班放学 回家乘车的情况 ( 几个学生合租一辆面包车， 没有家长监督 ) ，经常教 育这些学生乘车需要注意的问题， 时刻注意学生的言行， 把不安定因 素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。 学生以学为主，学生只有学好知识，长大才能报效祖国，纪律 是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因此从 开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生给予严肃的批评。每周利 用一定的时间，学习《小学生守则》和《小学生行为规范》，让学生 时时检点自己的行为。 同时我还利用一切身边的事例教育学生奋发向 上，如在本学期的“冬季三项”比赛中，报名时竟只有一位同学会跳 “双飞”，同学们有些气馁。我就鼓励同学们针对弱项刻苦锻炼，经 过参赛选手的努力，我班最终取得了年级组的第二名。事后，结合学 过的《说勤奋》一课的内容，再一次用生动的事例教育学生“勤能补 拙是良训，一分辛苦一分才”。 总而言之，在这一年的班主任工作中，我努力使自己做得轻松 自在， 但又决不放松对班集体的管理， 自绐至终我都在追求一种奋发 向上的班集体氛围，不求最好，但求更好。整个班集体在我的悉心指 导下正向着更高更美的目标前进。 这一学期主要目的是强化班级管理 意识，巩固几个学期的管理成果，将班级管理再上一个新台阶。 内容仅供参考