小学一年级语文学期教学计划 3页

小学一年级语文学期教学计划 ‎　　一年级语文学期教学计划一、大纲要求：‎ ‎　　识字写字教学：‎ ‎　　1、认识常用汉字400个，会写160个汉字。‎ ‎　　2、加强写字指导，保证写字质量。‎ ‎　　阅读教学：‎ ‎　　1、重视朗读的指导，要求读的正确、流利、有感情。‎ ‎　　2、课文教学重视学生个人的阅读感受，给学生质疑问难发表见解的机会。‎ ‎　　3、重视课外阅读指导，选择好的读物，创造交流课外阅读成果的机会。‎ ‎　　口语交际教学：‎ ‎　　1、重视创设情景，使学生入情入境地进行口语交际。‎ ‎　　2、重视日常活动中的口语交际。‎ ‎　　3、充分利用校内外课程资源开展丰富多彩的语文实践活动。‎ ‎　　二、教材内容：‎ ‎　　1、入学教育。2、汉语拼音。‎ ‎　　3、识字（一）、（二）。4、课文20篇。‎ ‎　　5、语文园地六个。‎ ‎　　三、教材要求：‎ ‎　　1、认识常用汉字400个，会写160个汉字。‎ ‎　　2、加强写字指导，保证写字质量。‎ ‎　　3、重视朗读的指导，要求读的正确、流利、有感情。‎ ‎　　4、课文教学重视学生个人的阅读感受，给学生质疑问难发表见解的机会。‎ ‎　　5、重视课外阅读指导，选择好的读物，创造交流课外阅读成果的机会。‎ ‎　　6、重视创设情景，使学生入情入境地进行口语交际。‎ ‎　　7、重视日常活动中的口语交际。‎ ‎　　8、充分利用校内外课程资源开展丰富多彩的语文实践活动。‎ ‎　　四、教材的重点、难点。‎ ‎　　重点：‎ ‎　　1、认识常用汉字400个，会写160个汉字。‎ ‎　　2、阅读和说话训练。‎ ‎　　3、开展丰富多彩的语文实践活动。‎ ‎　　难点：‎ ‎　　1、掌握常用的汉字的基本笔画。‎ ‎　　2、理解课文内容，进行思想教育。‎ ‎　　3、培养学生的表达能力。‎ ‎　　五、本班学生情况分析。‎ ‎　　本班共有学生42人，男生22人，女生20人。‎ ‎　　智力好的有 ‎　　智力差的有 ‎　　自制力差的有 ‎　　六：本学期应注意的问题及改进的措施：‎ ‎　　（一）、识字 ‎　　1、鼓励他们用自己喜爱的方法识字。‎ ‎　　2、加强生字的复习和巩固。‎ ‎　　3、每节课都让学生写几个字，保证质量。‎ ‎　　(二)、阅读 ‎　　１、避免单调枯燥的朗读，指导读书感情。‎ ‎　　２、课文教学重视学生个人的阅读感受，给学生质疑问难发表见解的机会。‎ ‎　　3、重视课外阅读指导，选择好的读物，创造交流课外阅读成果的机会。‎ ‎　　（三）口语交际 ‎　　１、重视创设情景，提早布置准备工作。‎ ‎　　２、引导学生在日常生活中主动进行口语交际。‎ ‎　　３、开展丰富多采的语文实践活动。‎ ‎　　七、教学时间安排