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  • 2021-04-13 发布

没有规矩不成方圆的班主任工作总结

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没有规矩不成方圆的班主任工作总结 ——落实常规训练是抓好班级管理的中心环节 初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深,现就 班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。 俗话说 " 没有规矩,不成方圆 " 。规矩即常规纪律,即要求每个 成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、 条文等。 它是一件事情想 取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。 一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范, 形成良好的学习生活习惯, 这样才能为专心学习打好基础, 作好准备。 学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规, 可见, 只有有了 " 规矩" ,才有了 " 方圆",才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培 养能力等等; 才能够保证孩子们会有所进步。 抓好常规训练是实施班 级管理的首要前提。 初出茅庐的我,不知道 " 规矩" 的重要性。在担任班主任工作期 间,针对该班孩子智力能力水平发展较均衡的特点, 我大胆地制定了 我的班级管理计划:尽量对他们的行为不约定俗成,充分自主,独立 完成许多事情, 更不会对他们的创造性活动加以限制, 相反还人为地 为他们提供发展个性的条件。 几个月下来,孩子在能力、成绩等方面发展较好,很活跃,但 不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意, 导致班级工作无法顺利 开展。后来,我向有经验的老师学习请教,通过自己分析、总结,我 意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性。 它否定了循序渐进的学习方法, 违背了人的认知发展规律。 这样势必 会使孩子们自由散漫而导致无心学习。 另一方面, 组织纪律性不强也 使班级管理工作不能顺利开展。 意识到问题后, 我很快改变了管理方 法,狠抓学生的日常行为规范,使孩子们及时改掉了许多不良习惯, 变得有纪有律,这样班级工作也自然而然地抓了上去。 通过这件事,我深刻地意识到常规训练对入学儿童的重要性, 它是搞好班级管理的中心环节, 切莫想当然地把 " 规矩" 当作是阻碍个 性发展的束缚而不予理会,那可就大错特错了,因为没有 " 规矩" ,就 不成" 方圆" 。 模板 , 内容仅供参考