- 5.34 KB
- 2021-04-13 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
没有规矩不成方圆的班主任工作总结
——落实常规训练是抓好班级管理的中心环节
初为人师,在教育教学工作上都经受了锻炼,感触颇深,现就
班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。
俗话说 " 没有规矩,不成方圆 " 。规矩即常规纪律,即要求每个
成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、 条文等。 它是一件事情想
取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。
一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,
形成良好的学习生活习惯, 这样才能为专心学习打好基础, 作好准备。
学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规, 可见, 只有有了
" 规矩" ,才有了 " 方圆",才可言其他,诸如学习知识,发展智力,培
养能力等等; 才能够保证孩子们会有所进步。 抓好常规训练是实施班
级管理的首要前提。
初出茅庐的我,不知道 " 规矩" 的重要性。在担任班主任工作期
间,针对该班孩子智力能力水平发展较均衡的特点, 我大胆地制定了
我的班级管理计划:尽量对他们的行为不约定俗成,充分自主,独立
完成许多事情, 更不会对他们的创造性活动加以限制, 相反还人为地
为他们提供发展个性的条件。
几个月下来,孩子在能力、成绩等方面发展较好,很活跃,但
不可避免地在学习生活习惯方面却不尽人意, 导致班级工作无法顺利
开展。后来,我向有经验的老师学习请教,通过自己分析、总结,我
意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性。
它否定了循序渐进的学习方法, 违背了人的认知发展规律。 这样势必
会使孩子们自由散漫而导致无心学习。 另一方面, 组织纪律性不强也
使班级管理工作不能顺利开展。 意识到问题后, 我很快改变了管理方
法,狠抓学生的日常行为规范,使孩子们及时改掉了许多不良习惯,
变得有纪有律,这样班级工作也自然而然地抓了上去。
通过这件事,我深刻地意识到常规训练对入学儿童的重要性,
它是搞好班级管理的中心环节, 切莫想当然地把 " 规矩" 当作是阻碍个
性发展的束缚而不予理会,那可就大错特错了,因为没有 " 规矩" ,就
不成" 方圆" 。
模板 , 内容仅供参考