班主任工作范文之七年级下学期班主任工作计划二 13页

班主任工作范文之七年级下学期班主任工作计划二 ‎ 一、班级现状分析:‎ ‎    经过一学期的生活,两个班学生基本上养成了团结友爱、互帮互助的好风气。学习目标明确,好多学生养成了好的习惯,不断提升自己。但是,有些问题也不容忽视,比如有的学生对学习有畏难情绪,有偏科现象,有的学生性格依然有些偏激。课间休息和课前准备以及卫生的保持等问题都有待进一步解决。‎ ‎    二、工作目标:‎ ‎    1.以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人。‎ ‎    2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。‎ ‎    3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。‎ ‎   ‎ ‎ 4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。‎ ‎    5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。‎ ‎    6.加强和各科任老师及生活老师的联系,全面关注孩子的成长。‎ ‎    7、正确认识孩子青春期出现的各种现象,利用网络和杂志上的资料,帮助孩子们走出困惑,从而快乐积极投入学习。‎ ‎    8、加强和家长的联系,共同关注孩子的健康成长。‎ ‎9、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。‎ 三、具体工作:‎ ‎（一）加强班风建设，形成一个健康积极的班集体。‎ ‎    1、借助新学期伊始，尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增强学生班级凝聚力。‎ ‎    ‎ ‎2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部，增加透明度和学生的自主权，让有一定管理能力且具有奉献精神的同学担任班干部，明确职责、分工到人，让他们起到表率作用。定期召开班干部会议（每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议），听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。‎ ‎    3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。‎ ‎    4、发扬主人翁精神，设立值周班长和值日班长制度，让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会，听取同学们对班级管理的意见，并采取相应的措施。‎ ‎（二）、加强学风建设，营造良好的学习氛围。‎ ‎1、加强与科任老师沟通，及时了解学生的学习动态。‎ ‎    2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。‎ ‎    3、利用班会课不定期的开展学法交流，促进学生共同提高。‎ ‎    4、在班级 建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。‎ ‎    5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。‎ ‎（三）加强常规管理，培养学生健全的人格。‎ ‎1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育，把学生被动文明逐步转为主动文明。‎ ‎    2、继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。‎ ‎    3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。 ‎ ‎    4、充分利用晨会课、班会等，积极探索新的教育方法和教育模式，对学生作分类谈话、学习指导，帮助学生养成好的学习习惯。 ‎ ‎（四）、继续加强法制教育，综合整治管理 ‎ ‎    1、 加大安全、法制教育。加强宣传教育，学习贯彻青少年保护等条例，培养学生法制意识，增强自我保护意识。教育学生做到“三不”，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不私自外出。‎ ‎    2、加强网络道德教育，自觉抵制外来诱惑，培养学生的自我保护能力。‎ ‎    3、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。 ‎ ‎    4、 续开展好“学雷锋、献爱心”活动，帮助贫困学生，升华爱心教育。‎ ‎（五）与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。‎ ‎    继续做好家访工作，密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情况，同时也向家长了解学生的校外活动，使家长与教师共同参与对学生的教育工作，让学生更好地健康成长。‎ 四、班级主题活动安排： ‎ 第一周 ‎ ‎1.总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。‎ ‎2.抓好学生常规，早日进入正常秩序。‎ ‎3.对学生进行安全教育。‎ ‎4.做好外转生思想稳定工作。‎ 第二周  ‎ ‎1.“新学期展望”主题班会，强调安全及学生思想稳定工作。‎ ‎2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。 ‎ ‎3.制定班级工作计划。‎ 第三周 ‎ ‎1. 挑选班团干部，制订班、团活动计划，强化常规管理条例。‎ ‎2．主题班会：入学感想。‎ ‎3. 学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。‎ 第四周 ‎1. 开展“一帮一，结对子”学习互助活动。‎ ‎2.开展“学雷锋树新风”活动。‎ ‎3.开展读书报告会，掀起读书热潮。‎ 第五周  ‎ ‎1.主题班会：远离网吧。‎ ‎2.对学生进行网络道德教育。 ‎ ‎3.继续抓好常规教育。‎ 第六周  ‎ ‎1. 班干部、科代表会议。‎ ‎2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 ‎ 第七周   ‎ ‎1.抓好纪律和学习目的教育。 ‎ ‎2.进行班级讲故事比赛。 ‎ ‎3.对学生进行安全教育。‎ 第八周   ‎ ‎1.班级辩论赛。 ‎ ‎2.对学生进行安全教育。‎ ‎3.做好“培优扶差”工作。 ‎ 第九周   ‎ ‎1.学习经验交流主题班会。‎ ‎2.培养学生正确的是非观念。 ‎ ‎3.复习迎考 第十周   ‎ ‎1.期中考试动员、考风考纪教育。 ‎ ‎2.期中考试。‎ 第十一周 ‎1. 期中考试总结表彰。‎ ‎2.继续抓好常规教育。 ‎ ‎3.家访。‎ 第十二周 ‎1.红五月活动准备工作 ‎2.继续抓好法制和安全教育。‎ ‎3.联系家长。‎ 第十三周 ‎1.缅怀先烈、祭扫烈士园陵等爱国主义教育。 ‎ ‎2.欢庆五一、五四 .‎ 第十四周 ‎1.进行勤俭节约教育。 ‎ ‎2.对学生进行爱护公物教育。 ‎ ‎3.继续对学生进行安全教育。‎ 第十五周 ‎1.在班上举行钢笔字比赛。 ‎ ‎2.继续对学生进行安全教育。‎ ‎3.联系家长。‎ 第十六周 ‎1.培养学生的集体主义观念。 ‎ ‎3.心理健康教育主题班会。‎ ‎4.联系家长。‎ 第十七周 ‎1.主题班会：理想信念教育.。 ‎ ‎2.庆“六一”活动。‎ 第十八周 ‎1.主题班会：学习经验交流会。 ‎ ‎2.继续对学生进行常规教育。‎ ‎3继续做好“培优扶差”工作。‎ 第十九周 ‎1.制定期末复习计划，鼓励学生努力学习。 ‎ ‎2.学习评先评优条件，准备评比。 ‎ ‎3. 考前心理辅导与考风考纪教育 第二十周 ‎1.搞好各类评比，树立榜样。 ‎ ‎2.考风考纪教育和期末复习考试。‎ ‎3.加强安全教育，做好放假前的准备工作。‎ ‎4.写好学生操行评语 在上期已形成良好班风,新生很快融入班集体的情况下,坚持“爱心”和“责任心”教育,相信在学校领导的指导和各科任老师及家长的配合下,在所有孩子的共同努力下我相信我班一定会进一步,再进一步。‎