政教处工作总结范文之小学第二学期德育、安全工作总结 10页

政教处范文之小学第二学期德育、安全工作总结 ‎ ‎    一、加强学生常规管理，提升德育水平养成教育是学校德育工作的重要组成部分，为了将常规教育落实到学生的学习、生活中，政教处通过多种形式继续加强对全校学生的思想品德教育。‎ ‎    （一）完善教师值周制度本学期，政教处在原有教师值周制度的基础上，进一步改进工作方法、完善值周方案，对教师值周工作提出更高要求，使每位教师真正参与到学生管理工作中，真正做到责任到人，细化到点，每个楼层有人管、每个楼梯有人查，及时对学生的不文明行为进行制止，对发现的问题及时解决和上报。‎ ‎    （二）加强学生自主管理能力1、继续加强文明监督岗工作本学期，政教处通过班主任推荐的方式，吸纳了更多品质优秀的学生加入到文明监督岗队伍，并加强他们的职能，让文明监督员深入到学生学习、生活的各个方面，进行全面监督。更进一步建立完善的文明监督员工作制度，定期召开每周一次工作会议，每天及时汇报监督情况，真正成为政教处的小助手，使我们可以做到发现问题及时解决，及时上报。在他们的辛勤工作下，学生行为习惯更加文明、课间活动更加有序。‎ ‎    2、改进学生值周制度（1）、改变工作人员。重新调整值周年级，把四年级也加入到值周工作中，一是为了减轻五、六年级工作压力，二是为了增添新鲜血液，使学生值周工作更有效、更认真。‎ ‎    （2）、改变工作方式。本学期，政教处在大队部配合下，改变以往传统工作模式，在校门口、楼梯间、主要通道内增派值周干部，明确分工，及时监督学生的活动，更进一步减轻政教处工作压力，也更有成效。‎ ‎    （三）做好学生常规管理考核工作1、本学期，我们继续对班级卫生、纪律、两操、红领巾佩戴等方面做好全面检查工作。每周将值周教师、值周生、文明监督岗的检查结果进行汇总、评比、并把各班每周考核成绩在大厅公告栏里公布，有效控制了学生各种不文明现象的发生。与此同时，在班主任例会时间也对各班存在问题进行了通报，促使班主任加强对学生的管理，逐步形成良好的行为习惯。‎ ‎    2、政教处在上学期建立了学生综合素质评价档案，本学期，继续将学生本学期的表现进行评价，并与上学期本人表现成绩进行对比，形成直观对比，可以进一步帮助班主任对学生情况的了解，并对其进行针对性教育，促进学生健康成长。‎ ‎    二、夯实基础，加强班主任队伍建设班主任作为学生德育工作的领头军，班主任工作是学校工作的中心环节，学校工作的好坏，班主任是关键人物，学校工作要上去，班级工作须先行。‎ ‎    （一）、建立健全班主任例会制度班主任例会是加强班主任队伍建设，强化班级管理，畅通德育工作渠道的基本制度和基本保障。‎ ‎   ‎ ‎ 一学期来政教处坚持每周一次的班主任例会制度。通过班主任例会，总结工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施；分析班级管理工作和学生思想中出现的新问题、新情况；组织班主任进行政治及业务学习，提高了班主任的思想、业务素质。‎ ‎    此外，针对学校工作中的一些突出问题或突击性任务，经常临时召集班主任开会，商量对策，落实措施加以解决。班主任们都能贯彻落实会议精神，布置、落实到位，有效地保证了学校工作的顺利进行。‎ ‎    （二）、班主任工作考核量化为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，使学校计划在班级得到贯彻落实，促进班级工作管理制度化、规范化，公平、公正、公开地考核班主任的工作业绩，充分调动班主任工作的积极性，有效提高我校的管理水平和质量，政教处完善班级管理考核方案。采用班级考核和班主任常规工作考核相结合的方式，每一个月考核一次，按月考核并发放班主任月工作津贴，学期综合考核将对班主任工作进行全面综合考评。此结果做为本学期班主任晋级、评优选先的重要依据。‎ ‎    （三）、加强班主任培训管理工作本学期，学校共派出2批次共15人参加班主任培训，通过培训，很多班主任将学到东西用到日常的班级管理工作中，取得了一定的成效。‎ ‎   ‎ ‎ 同时，政教处结合我校实际，加强了对班主任的培训学习。通过学习，刚参加工作的青年教师对学校的班级管理的基本内容以及相关规定有了初步的认识；帮助青年教师尽快适应班主任管理工作，提高管理经验，加强了班主任工作的责任心、上进心、事业心教育。‎ ‎    （四）、召开每学期的家长会和家长委员会会议学校统一时间，由班主任组织召开本班家长会，副班主任积极参加。班主任向家长汇报学生一学期以来的学习情况，征求家长对学校管理和发展的意见。‎ ‎    家长委员会会议由政教处组织，学校领导参加，会议上，校领导对学校发展和本学期工作情况进行汇报，并仔细听取家长委员们的意见和建议，通过沟通，形成对学生的家校教育合力，使学校教育工作更高效、更具体。‎ ‎    三、尽心做好安全宣传教育工作，构建和谐平安校园学校安全始终是学校工作的重中之重。一学期来，政教处严格按照上级教育部门及校领导对安全工作的要求和部署，并根据学校实际，认真做好学校安全教育工作。‎ ‎    （一）、建立健全学校安全工作制度，切实履行岗位职责1、本学期，根据市局要求和学校实际形势，在原有安全工作领导组的基础上，细化领导职能，把学校安全管理划分到相应责任部门，实行“一岗双责”制度，并在一开学与教师签订安全责任书，明确各自职责，贯彻“谁主管、谁负责、”并与年度考核相挂钩，强化管理做到职责明确、责任到人，实现了校园安全多角度、全方位管理。‎ ‎   ‎ ‎ 2、根据学校实际情况，政教处完善了安全管理、保安工作、学生课间活动安全管理、校园及周边治安综合整治、传染病防控报告、大型活动申报、安全事故责任追究、交通安全宣传教育等制度，以及火灾、交通事故、溺水、学生人生伤害、意外事故、事故报告、事故处理等应急预案，使各项制度职责更具体化、细致化，真正做到处理问题有制度可依，有预案应对。‎ ‎    （二）、落实排查工作，创建平安环境1、根据市综治委的文件要求，学校综治领导小组每月定期对校园及周边环境进行安全隐患排查工作，并建立台账记录，做好隐患处理和报告工作。本学期工作组共排查四次，检查出校内隐患4处，校外隐患1处，校内隐患已得到妥善处理，校外隐患已及时上报上级主管部门。‎ ‎    2、本学期，政教处根据上级管理部门要求继续做好校车排查工作，把每位同学交通方式登记在册，并做好统计，配合相关部门做好校车管理工作，并做好学生在上下学途中的交通安全工作。‎ ‎    3、一直以来，政教处协同后勤部门在每个工作日要对学校各类设施进行一次安全检查，从不间断。特别是对学校重点部门和涉及学生人身安全的薄弱环节进行细致检查。确保做到安全隐患及时发现，及时处理，让师生“高高兴兴到校、平平安安回家”，并配合防疫部门定期对学生进行检查，作好学生疾病防治工作。‎ ‎   ‎ ‎ （三）、严抓学生在校安全管理，防范学生意外事故发生1、课间活动和集体活动安全始终是学校安全工作的中心，由于学校存在学生人数多，空间相对狭小的客观问题，政教处从上学期开始就坚持做好这项工作。本学期，政教处加强了课间活动情况的监督，通过值周教师、值周学生、文明监督岗、政教处人员检查等各种手段，确保学生在课间活动时不发生任何安全伤害事故，通过一个学期的努力，本学期没有发生一起在课间活动时发生的学生意外。‎ ‎    2、重大集会活动的意外伤害是学校学生面对的最大威胁，也是学校安全工作领导组工作的重点。针对学校实际情况，政教处出台各类措施，对学生上下楼、入场退场所走的顺序和路线、以及行走的要求、本班到操场后所在位置等事项，做了精心安排，提出具体要求，并把每次各班活动情况检查记录，对违规班级进行登记通报，并纳入当周的班级考核以及班主任考核。‎ ‎    （二）开展多种安全教育活动，提升学生安全自护意识本学期，政教处继续强化学生安全教育工作，通过黑板报、宣传栏、学校网站、校园广播、在国旗下讲话、开展安全讲座等多种形式和渠道，对学生进行安全教育。‎ ‎    1、本学期政教处要求各班每月开展一次以安全为主题的班队会。通过班队会学习各种预防伤害的能力，提高了学生安全防范意识。‎ ‎    2、根据上级部门要求，每学期至少开展2次防灾疏散演练，学校在开学第一周和“5.12防震减灾周期间”‎ ‎，共进行2次应急疏散演练，通过防震应急演练，使全校师生掌握了应急避震的正确方法，熟悉了紧急疏散的程序和路线，确保了在地震来临时，可以最大限度的保护自身生命安全，培养了学生听从指挥、团结互助的品德，提高了突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。‎ ‎    3、本学期政教处通过开展各类安全讲座7次，内容涵盖法制、交通、防火、防溺水、食品、人身伤害、自护自救等。学生们通过老师的讲解，切实增强了安全保护意识，学习到了安全自救知识。‎ ‎    4、针对近期发生的多起儿童溺亡事件，政教处根据市教育局通知要求，通过下发通知、校园广播、发放“给家长的一封信”等方式，做了大量工作，教育学生一定要做到市局要求的“三个一定”、“六不要求”，做到安全警钟长鸣，确保学生生命安全。‎ ‎    5、根据学期季节特点，积极配合防疫部门，疾控中心等相关部门，及时对学生做好疫情防控、校舍消毒等工作。‎ ‎    6、本学期政教处组织四至六年级部分学生在五楼会议室开展了一次安全知识测验，并对测试的结果进行了梳理分析，使我们对学生中存在安全常识错误有了更进一步的了解，根据这次测验的结果分析，政教处在班主任会时间作出具体要求，要求班主任在本周的班队会上要做重点强调，使学生的安全意识得到更进一步提高。‎ ‎    7、为增强学生法制观念，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会、专题法制讲座等各种途径让学生学习有关的法律知识，使他们知法、懂法、守法。‎ ‎    8、每逢节假日，政教处通过校园网通知、校讯通短信、发放通知、“给家长的一封信”等多种方式，要求家长配合学校，共同宣传各类安全知识，形成安全教育网络，督促教育子女学习安全知识，掌握安全技能，让学生全面的认识到安全的重要性。‎ ‎    通过多种形式、虚实结合的安全教育，学生基本可以做到：校内“课间活动有序、上下楼梯靠右、体育课听从指挥、集体集会知要求”。校外“交通规则心间记；陌生地域不能去；游泳要有家长陪；饮食卫生不可忘；用电、用火懂规矩；安全意识莫淡忘”，使学生自我安全防范意识得到了很大的提高。‎ ‎    四、以少先队活动为载体，促进良好行为习惯养成（一）、结合本学期的重大节日，有计划的组织开展好形式多样的各项主题教育活动，从而提高队员素质，提高少先队教育实效。3月份是“学雷锋活动月”，政教处通过黑板报、粘贴画、在国旗下演讲、主题班队会等形式宣传教育学生争做“文明小学生”、“雷锋式的好少年”。‎ ‎    在“三八”妇女节开展“给妈妈的一封信”感恩教育活动，学生们通过给妈妈写一封信的方式来表达对母亲的爱，在活动中懂得了父母的艰辛、学会了感恩，政教处将学生的作品进行了整理、评比、对优秀的作品的学生做出表彰。‎ ‎    4月13日，由忻州市委宣传部、忻州市关工委、忻州团市委等单位联合举办的“中华魂”‎ 主题教育演讲比赛在忻州市委党校举行。大队部选送的六年级3班的冯煜琪同学代表市直学校参加了本次比赛，她通过声情并茂的演讲，从来自全市各县市区的52名选手中脱颖而出，以9.87分的成绩一举夺得小学组的一等奖，再一次为我校赢得了荣誉。‎ ‎    5月份开展了“文明礼仪节”活动，通过活动，使学生们把文明礼貌牢记心间，引导学生健康成长。‎ ‎    组织策划了“红领巾相约中国梦——庆祝六一文艺汇演”。‎ ‎    （二）、深化宣传阵地建设，拓宽教育途径1.充分利用升旗仪式，加强学生思想教育。升旗仪式是对学生进行爱国主义教育，法制教育、安全教育的良好阵地，培养学生会生活、会学习、会做人，大队部在每周一都要举行隆重的升旗仪式在仪式中，英姿飒爽的国旗班，精彩丰富的国旗下讲话的内容以及校级各种荣誉的颁奖，形成一道丰富的精神文化餐，对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。‎ ‎    2、办好“红领巾广播站”。由队员们投稿、采编，广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活，创设浓厚的生活氛围。充分发挥广播站宣传的功能和作用，除过固定的美文赏析、习作园地等十个栏目之外，还增设了“点歌台”，有同学和老师过生日时，我们会为他们送上温馨的生日祝福。通过一学期的努力，在五月底，我校少先队被市教育局、共青团忻州市委授予了“忻州市红旗大队”的光荣称号。‎ ‎    我们存在的不足：‎ ‎    牢记现在工作不足，理清今后工作思路1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。尤其是每学期的毕业班的管理问题，一直以来就是老大难问题，学生行为散漫、言行粗野、经常做出格行为。因此在今后工作中，如何加强对毕业班的管理，政教处应该多加思考。‎ ‎    2、虽然本学期的班主任工作有序，大家都比较认真负责，但是发现个别班主任工作的方式方法有时欠妥，有待加强学习，提高认识，进一步提高工作能力，树立良好教师形象。‎ ‎    3、安全工作有待加强，安全工作是学校工作的头等大事，本学期校内虽然没有发生学生伤害事故，但是学生在校外的安全工作应继续努力，每个人的安全意识还有待进一步加强，力争真正做到防患于未然，杜绝发生任何形式的安全事故。‎ ‎    总之，本学期的工作在学校的正确领导下，围绕学校工作重点，努力与各部门密切配合，为学生营造了一个更加舒适、温馨、安全的学习、生活环境。今后，我们将会一如既往的努力工作，力争取得更好成绩。‎