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- 2021-04-13 发布
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2016 全新精品资料 -全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创
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学前班安全教育工作计划书
【篇一】
1 、了解生活环境中的不安全因素, 懂得在日常生活中要注意安全,
对陌生人、危险事物等有警惕心。
2 、学习预防危险、自我保护的简单知识,遇到危险能保持冷静、
尝试解决或预防危险。
3 、能积极主动地参与各项活动,感受活动的乐趣。
我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容, 采用集体、 小组、
个别活动等多种方式,努力达到安全教育活动目标。
( 一) 、生活环节
1 、来园:
注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带
有危险物品,如:别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如
果有,要及时将其收藏,以免发生意外。
2 、晨间活动:
按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前,
检查场地、器械的安全性。 较高气温的情况下,组织幼儿在阴凉处活
动,以平和活动为主,提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿
正确、 安全地使用体育器械, 用正确的方法运动, 如走跑跳攀爬钻等,
防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵活躲避。
3 、早操:
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要求幼儿有力度、 合拍地做早操, 对个别体弱幼儿可以安排其适当
休息。
4 、晨谈:
教师可以根据预设的晨谈内容与幼儿讨论、 交流, 也可以根据临时
情况变动。 交谈内容: 怎样玩滑滑梯又有趣又安全 ; 喝水也要讲科学 ;
用伞的安全 ; 厨房里的安全 ; 怎样用学习工具等等。
5 、午餐:
要求幼儿正确使用餐具安静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入
气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。
6 、午睡:
睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入
寝室内,教师复查。在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不
良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被等情况要及时制止。
7 、下午游戏:
游戏活动所用的材料、工具必须安全、卫生,尤其要检查剪刀、铅
笔塑料玩具等,是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具,切勿
以尖端指向自己或他人, 切勿手持工具在室内跑动, 用完后要及时放
入盒子内。
8 、离园:
离园时提醒幼儿整理衣物, 家长来接时, 亲手把孩子交到家长手中,
提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子, 防止孩子发生意外, 要制
止孩子不正确的玩法,教育孩子和同学友好的玩。
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【篇二】
1 、了解幼儿情况
对幼儿的性格、爱好、兴趣等进行祥细的了解,为他们制定远近期
发展目标,注意每一个孩子的不同进步。对孩子进行认知发展、社会
性发展、 身体发展的教育, 培养幼儿良好的生活卫生习惯和学习习惯,
教育教学中注意各学科的相互渗透相互补充, 充分发挥老师的主导作
用和幼儿的主体作用, 让他们有主动学习意识, 在不知不觉中接受新
观念,感觉新教法, 表现新思维, 让他们在观察中探索, 探索中发现,
发现中了解, 了解中获得新知识、 新经验, 鼓励每个孩子的个性发展,
力争在师幼互动中完成所有教学计划。
2 、日常生活方面
、重视幼儿健康体质的培养和教给幼儿适应各种环境的技能, 认真
对待每一次体育活动和户外活动, 保证幼儿充足的户外活动时间。 培
养幼儿对体育活动的兴趣, 体验活动中的成就感, 并发展幼儿良好的
心理品质。
、发展幼儿的独立性:培养幼儿作出选择的能力,发现他们自己的
兴趣,发展其个性。具体措施是:结合主题游戏的开展,与幼儿一同
商讨、制订合理的活动区域,并帮助幼儿作出选择。玩具架上摆放的
物体具有一定的吸引力, ,能够引发幼儿兴趣,方便他们独自取放,
独立使用。 当活动结束后, 教师需指导幼儿独立收拾自己玩过的玩具,
使他们为自己能够独立收放而感到自豪。
、设立“环保总动员”大型区域活动,开展环保小制作,充分利用
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废旧材料制作手工制品, 丰富幼儿的艺术活动, 提高他们感性经验和
审美情趣,激发表现美、创造美的情趣,形成环保教育特色。大班幼
儿在手工制作方面已积累了一些知识和经验,并且注意力有所集中,
开展一系列废旧物品再利用的手工制作活动, 那将更具目的性, 并能
渗透环保教育于其中, 是一件非常有意义的事情, 我们将采取以下措
施:家园一同收集废旧材料制品。 (教学计划 ) 结合主题为各区域提供
各类半成品废旧材料,便于幼儿取放。主题教育活动中,多利用废旧
物品制作教玩具。
、在文明礼貌教育方面: 培养幼儿会正确使用礼貌用语: 请、 谢谢、
对不起、没关系等,并会向客人、长辈问好,不乱动别人的东西,初
步懂得应互相关心和帮助的道理, 能与小朋友友好相处, 愿意帮助他
人,在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让,并能听从老
师劝告,做错了事,能承认,并愿意改正。
、结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识。多开展合作性
的活动,比如合作画、合作表演等,让幼儿体验合作的愉快性。
、学习制定班集体规则,知道自己是大班小朋友,应该遵守自己制
定的规则。
三、工作思路
以管理求生存,以质量求发展,以抓实教育教学活动研讨为核心,
优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化
区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。
1 、强化教育教学常规管理,重视家园联系。
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建立科学的一日活动常规,细化每一环节的管理,从入园、晨间活
动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园,每一环节有具
体明确的要求。
重视对个别幼儿的辅导,建立家园联系簿,密切家园联系,建立家
长委员会,定期召开会议,提高家教园地的质量,做到更换及时、内
容丰富,有较强的指导价值,并做好记录,形成家园教育合力。
【篇三】
1 、本班教保人员严格遵守和执行岗位职责,工作认真负责。
2 、幼儿入园时认真进行晨检, 做好记录 ; 认真登记服药幼儿药品的
名称、用法、用量,并按时按量给幼儿喂服,避免漏服、错服 ; 发现
幼儿带有异物要妥善处理,以防意外。
3 、严格执行幼儿园消毒制度,做好活动室、寝室、幼儿玩具、用
具的卫生消毒工作。
4 、妥善保管好班上的药品、消毒剂及洗涤用品、开水壶等危险物
品,保证幼儿的人身安全。
5 、开餐时,要求幼儿正确使用筷子,不把筷子咬在嘴里或对着别
人; 午睡时与值班老师做好交接班,教给幼儿正确的睡觉姿式,避免
窒息等事故发生。
6 、在幼儿开展体育活动及户外各项活动前,要做好场地及幼儿着
装的安全检查工作, 向幼儿讲解安全规则和活动中应该注意的安全问
题; 在活动过程中老师的视线不能离开幼儿,避免幼儿走失,防止幼
儿碰伤、摔伤等事故。
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7 、对幼儿进行安全教育,教他们认识各种交通标志 ; 让他们知道
110、120、119 紧急呼叫电话的号码和用途 ; 学习 “不跟陌生人说话” 、
“走失了怎么办”等自我保护知识,提高他们的自我保护能力。
8 、认真做好幼儿的接送工作,对陌生人接幼儿的要凭接送卡接 ;
坐园车接送的幼儿, 我们一定要清点人数与接送车老师交接, 以免遗
漏。
9 、教保人员中午、下午下班时要对本班的门窗、电源、水龙头等
进行检查、关闭,发现了安全隐患要及时向园长进行汇报。
学前班安全教育工作计划书