学校规章制度之帮困救助贫困生制度 3页

学校规章制度之帮困救助贫困生制度 ‎ ‎　　同在一片蓝天下生活，有的孩子充分享受着家庭的温暖和学习生活的甜美，有的孩子却因家庭困难而为生活焦虑，面临失学的危险，急需救助。为了让每一个学生享受到童年的欢乐，让贫困生不再流泪，学校特制定贫困生帮困救助制度如下：‎ ‎　　一、指导思想 ‎　　以邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻十七大精神，贯彻《中华人民共和国教育法》和相关政策法规，积极筹集资金，采取多种形式救助贫困生完成学业，促进我校教育事业健康全面发展。‎ ‎　　二、组织领导 ‎　　组长：李明生 ‎　　副组长：郑丹、李勇 ‎　　成员：各班班主任 ‎　　三、主要职责 ‎　　1、收集整理学校贫困生资料，做好贫困生的档案管理工作。‎ ‎　　2、筹划贫困生帮困救助的各项活动，积极筹集贫困生救助资金。‎ ‎　　3、广泛联络社会各界人士的献爱心活动，积极为他们牵线搭桥，联系帮助对象，负责贫困生受资助的信息反馈。‎ ‎　　4、负责贫困生捐助资金的发放和管理。‎ ‎　　四、救助资金来源 ‎　　（1）每年社会各羿的部分捐资。‎ ‎　　（2）教育局及民政部门的救济款项。‎ ‎　　（3）学校组织教职工、学生的爱心捐助款项。‎ ‎　　五、资金的管理 ‎　　1、学校设立专门账户进行资金的管理使用。‎ ‎　　2、资金救助标准：‎ ‎　　A类品学兼优特困生：家庭收入低，低于城市最低保障线标准，家庭出现特殊困难，在校表现突出的学生，每人每学期款物合300元；‎ ‎　　B类贫困生：家庭遇到突发事件，造成暂时困难的学生，根据情况确立标准进行救助。‎ ‎　　3、资金的使用。资助金原则上用于受助学生在校期间的学杂费及书本费用。收支要建立明细账目。‎ ‎　　六、受助学生的管理与信息反馈 ‎　　1、资助对象的确定：‎ ‎　　（1）由学校统一印发《贫困生个人登记表》，各班于每学期开学后对待资助对象进行摸底调査，并通过一定形式接受群众监督评议后，由待资助对象填写《贫困生个人登记表》由家长签名后上报学校。‎ ‎　　（2）学校对待资助对象确定后，将《贫困生个人登记表》加盖公章，学校进行汇总后安排资助。‎ ‎　　2、加强对受助学生的培养和管理，指导学生给捐赠者复信，让捐赠者及时了解学生的在校情况。保证受助学生学得好，确实解决学生家长后顾之忧。要建立健全受助学生的档案，及时总结宣传有关情况。‎ ‎　　3、每学期印制《贫困生情况登记表》‎