2019小学教师年度考核个人总结范文 7页

【导语】总结的深度等于成长的速度，等于发展的速度。写好工 作总结，帮你更快成长。《2019 小学教师年度考核个人总结范文》是 XX 为大家准备的，希望对大家有帮助。 2019 小学教师年度考核个人总结范文篇一 春华秋实，花开花落，忙忙碌碌中这个张帆远航的一年又进入了 宁静的港湾。回顾这一学年来的工作与学习，现总结如下： 一、政治思想方面 我热爱祖国热爱学校，思想上积极要求进步，在教育教学工作中， 我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人。每天坚持收看 电视新闻，关心国家大事；积极参加各种政治学习，并能做好笔记。 积极参加学校组织的各项活动，在教育中善于用正确的政治观点去引 导学生，能自觉完成学校的各项工作任务。作为一名教师，我力求做 到自严自律、为人师表、爱生敬业、尽心尽职。 二、工作学习方面 教学上我更是一丝不苟，我十分注重吸收先进的教学经验和现代 教育理论，保证每周有一定的业务学习时间，认真做好摘记，以此更 新自己的教学理念，努力使自己适应现代教学要求。在工作中也能做 到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，互相帮 助，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则爱护有加，但决不放 松严格要求。对于每节课我都精研精备，并认真把重点、难点灌输给 学生。课后重视反思教学中的“失”与“得”，写好教后感，及时总结 经验教训。 三、业余训练方面 我主要负责学校的中小学女子篮球队和田径队的组队训练工作。 说实话，这是一项需要长期不断重复磨合、不断拼搏提升来达到球性 熟练的训练工作。由于学校体育教师紧缺，球队没有系统的梯队组合， 所以我一抓 2 个队，所招的新手都要重头开始练习，也时常出现新老 队员青黄不接的现象。不过为了学校的荣誉，为了我所衷爱的事业， 我任劳任怨，经常顶风露雨、早出晚归。我毫无怨言、持之以恒。经 过努力，也取得一定的成绩：在市篮球比赛中，女子甲组获团体第四 名；女子乙组获团体第 3 名。在市田径比赛中，个人成绩多次获前 3 名。 回顾这一年来的工作与学习，觉得还有许多地方值得我去深思与 开拓。今后，我将以战斗者的姿态不断去实践自我、丰富自我、创造 自我。 2019 小学教师年度考核个人总结范文篇二 一年来的学校生活结束了，在感叹时间飞逝之间，我又非常庆幸 自己生活在一个团结的教师群体中，尊敬的领导、热情的教师同事和 活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖。思来想去，我就从以下 三方面做该学年总结： 一、在思想上，爱国爱党，积极向上 我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真 学习教师职业道德。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则， 时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。作 为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同 时非常重视对学生的全面培养。 因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一 大气候和学生这一小气候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。 在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的 各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理 论水平、业务能力都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理 念、刻苦钻研如何把课上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从 而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任 之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提 高教学质量。 课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行 认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负 担，又提高教学质量。 其次，教学中培养学生良好的学习习惯。如教会学生预习的方法， 坚持课前预习，让学生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生 大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛围等。 再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容 对学生进行环保、爱国等的教育。本学年我班开展了“植树造林，爱 护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，认真的收集资料，刻苦 的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使 他们懂得了不少环保方面的知识。 三、在课余时，努力自学，勇攀高峰 计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要 的地位。如何挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决 实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、密切的关系。因此，教 师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。 为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学绞 积极参加计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家 自学 Flash，现在我已经能运用 xx 制作课件，用 Flash 做简单的动画。 但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不 到边迹的大海，只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更 加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和 比较科学的学习方法。我想我会继续延着这条路走下去的，掌握更多 的关于计算机方面的内容。 四、存在问题 1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。日常工作按部就 班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的 谋划少。 2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平时注重了学习，但 学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、 管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还 存在着较大的差距。 总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做 一名优秀教师。 2019 小学教师年度考核个人总结范文篇三 随着本学年的结束，本年度即将过去，回顾一年来的工作，充实 而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。 为将来年的工作做得更好，特就今年工作总结如下： 一、政治思想 本人坚决拥护中国共产党的基本路线，努力贯彻党的教育方针， 献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记， 写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；并 能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象；能够顾全大局， 团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更好地适应教 育发展的形势。 二、教育教学 1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研 究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学 生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，交流 教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余 生活。认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中 不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数 学学科教学能手。 2、教学管理。认真组织好教师业务学习，围绕有效教学开展 15 次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构”课堂教学竞赛活 动，拉开过程，提高实效；启用“有效教学”实施手册，学校积累业 务资料；每学年初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学 校工作总结。 三、继续教育 积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、聆听 教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了 管理思想，学习了管理技巧。 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精 神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自己的职责。现 将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政 治方面，能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代 表”重要思想，学习科学发展观，坚持党的教育方针，忠诚党的教育 事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。 在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，提高党 性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习党的十九大精神，与 时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学 生都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、 业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个 合格的人民教师！ 在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律， 在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些 先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课 堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。 对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节， 及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反 馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制 作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮 助学生理解每一个问题和难点。 上课时认真授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教 学方法，从学生的知识水平出发，力求培养学生的学习兴趣，调动学 生学习的积极性，限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学 生愉快思考，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理 论与实践相结合，注意搜集学生在实践中遇到的实际问题，结合理论 教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养 学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的 实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的教 学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我 也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育， 并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家 长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每 一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学 生尊重和信赖的老师。 通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领 导和教师的一致好评。