学生违反纪律检讨书范本【三篇】 6页

学生违反纪律检讨书范本篇一 介于昨晚的打牌事件我感到万分的后悔，我们正是学习的大好时 光。我们拿着父母的钱不但没有体谅父母辛辛苦苦赚来的钱去认真读 书，我倍感自责，不但对不起父母更对不起老师们的悉心教育更对不 起校领导的良苦用心。 那一天，我被家人打牌深深吸引。出于崇敬心与好奇心，我自然 地燃起对打牌的渴望。陀斯妥耶夫斯基曾在描写赌博时写道：当周围 充满可能性时，你无法对之是而不见。事实上，在一个周围人都赌博 的环境中，我一直充满着赌博的可能性。只是那时由于种种外在社会 高压因素将这可能性埋没了。 但那时，没有任何实质性的外在社会监督给了我那种可能性实现 的可能。于是自然而然地，我学者看家人打牌，我发现赌博真的很有 意思。于是我消除了对赌博的厌恶感。但同时，无形的外在社会压迫 ——即我一直被灌输的关于禁止赌博的言论又给了我对赌博的罪恶 感。 这让我想起边沁所谓的“透明监狱“。当然，我有的并非完全是 罪恶感，也有诸如“变的成熟“，”象思想家“等的快慰感。并且随着 时间的推移，罪恶感的消失，我对赌博的渴望与日俱增。 带着这种想法，昨晚，一个月黑风高的晚上，本来是一天课程结 束，晚自习劳神劳力的情况下，我们不但不进行自我调节，进入睡眠 状态，还进行了这场别开生面的赌博，但是在这学习压力巨大的现在， 每天被书本和试卷掩埋的我们，真的很需要一些东西释放下，青春期 是萌动的，是叛逆的，没有不犯错的人，只有虚心改正的人和知错不 改的人两种，在这一点上我强烈的站在了前一种人的面前，我不说我 是一个完人但我绝对是一个知错就改的人。 那一晚，我本来在用心的看书，可是懵懂的我被其他三人的煽动 和蔑视鼓动了心，做为一个青少年，我的冲动为我付出了代价，也为 我以后在做事前这件事是否该做是否不该做做了一个深刻的教育意 义。从这点来讲我得到了一些珍贵的经验同样的对这件事情我进行了 深刻的反省和自我理解。 因此我要感谢我的老师，你让我为追求真理只付出了很少的代价。 虽然看起来很象是辩驳，但这的确是我的检讨书。因为正象我刚才所 说的，我不会再抽烟，因为我抽烟的目的已经达到。 检讨人：XX 20xx 年 xx 月 xx 日 学生违反纪律检讨书范本篇二 尊敬的 XXX： 今天，上晚自习我用手机玩了手机游戏，按理来说，作为一个学 生不应该玩手机，更何况是在班上上晚自习的时间，更是不应该的不 应该，可我也部知道为什么，会跟中魔似的，竟会玩上手机游戏，我 本知道玩物丧志的道理，但是自己却做不到，这大概是初中留下的后 遗症，我在上初中的时候，也是因为玩游戏而浪费了一年的美好时光， 妈妈也因此生过我一次很大的气，爸爸也曾经因为我的贪玩而痛打过 我一顿，至今我屁股上还仍有往日的痕迹，想到这里，我内心非常低 沉重万般无奈，热血涌上我的心头。有种欲哭无泪的感觉。我感觉对 不起我爸我妈。 老师您也经常说：做事要想象你们再加辛勤劳动的父母。‘而我当 时贪玩，我想过吗?没有，辛苦挣钱的爸妈，我针对不起你们，你的儿 子及没有给你们整齐，反而给你们对联。如果你们知道这些事会多么 伤心，难过。 我翔您们保证：以后的没一堂课都认认真真地听。仔仔细细地做 笔记。还有的就是辜负了老师您的期望，身为数学课代表，竟然这样， 我也有愧于这个工作，我觉得很对不起你，老师你们含辛茹苦地传授 我们知道，我却部知道珍惜，而是任意挥霍，对不起你们的辛苦传授。 正当我们这个阶段本事应该象块干渴的棉花一样，拼命细说水分，二 我却像根枯枝，不思进取。初三也是这样，现在高一也是这样。 老师您常说：读书是我的事，不需要外人来监管，自己应当自觉， 而卧至今都吧读书这件事当做别人的事。部是为自己读书，而是为别 人读书，我现在深刻体会到了。当你把我们交出去，对我说的六个字 “你这那是读书”我就彻底明白我为什么读书，也许醒来只是在那一 刹那。时间便是生命，浪费时间就是在等待死亡。这是至理名言，而 是坚持这能有几人。玩手机不但伤害我们的眼睛，还会影响我们的身 心健康，高中是一个学习很紧张的阶段，我们应紧紧地把握而不应该 浪费在这虚无缥缈的手机中，以至于荒废学业。 所以，我要致力于学业之中，不能再浪费时间了，辜负老师的期 望，让爸爸妈妈失望了。 检讨人：XX 20xx 年 xx 月 xx 日 学生违反纪律检讨书范本篇三 尊敬的老师： 今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份 检讨书，以向您表示我对上机课玩游戏这种恶劣行为的深恶痛绝及打 死也不再上机课玩游戏的决心。 早在第一节实验课的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班 同学，不得在课堂上做和上课无关的事情。其时，老师反复教导言犹 在耳边，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到 此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不 能辜负老师对我们的一片苦心。 然而，正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时 候，磨难和失败就接踵而来了。当时因为我做实验的机器出了点问题， 在等待使用其他同学的机器，因为实验室里气温很高，又没有空调， 导致我当时心浮气躁，竟忘记老师当时的要求，不自觉的玩起扫雷来， 而正赶上您体贴入微的来给我们做实验指导，我不仅破坏了课堂纪律， 还影响了老师为同学讲课的心情，但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!我知道无 论什么理由说出来来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归 结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。未能 对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪 人!!!对于我上课玩游戏的事情，所造成的严重后果如下： 1、让老师分心，影响老师上课性情。本应正在做实验的我结果却 在那玩游戏，试问一个认真负责的老师怎么生气呢?怎么会不为我的这 中学习状态感到担心呢?。而这样的担心很可能让老师整天工作分心， 造成更为严重的后果。 2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人玩游戏，有可 能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的 不负责。 3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得 到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。如今，大错既成，我深深懊悔 不已。 经过深刻检讨，我认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点： 1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也 没能在行动上真正实行起来。 2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。试想， 如果我对老师有更深的尊重，无论在多么炎热的天气我都不会忘记老 师的教导，这样也不会惹老师您生气，错误也不会发生了。 3、平时生活作风懒散。如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水 平低，我怎么会把老师您的教导忘记? 4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想， 若我和舍友交流充足，怎会忘记上课不能玩游戏?若我和他们真正做到 好好团结，他们又怎会不提醒我在上课的时候不能玩游戏?若更进一步 我和他们相邀一块上学，上课玩游戏的事还有可能发生吗? 通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是 长期以来对自己放松要求，上课时涣散的必然结果。经过几天的反思， 我对自己三年的大学生活进行了详细回忆和分析。记得刚入学的时候， 我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守学校相关规章制 度。但近年来，由于大学生活逐渐走上了轨道，而自己对学校的一切 规章制度也比较熟悉了，尤其是老师对我的关怀和帮助在使我感到温 暖的同时，也慢慢开始放松了对自己的要求，反而认为自己已经做得 很好了。因此，这次发生的事使我不仅感到是自己的耻辱，更为重要 的是我感到对不起老师对我的信任，愧对老师的关心。 同时，在这件事中，我还感到，自己在学习科学文化知识的方法 上仍就非常欠缺。众所周知，上课是从老师学习各种科学文化知识的 的途径，也是关于该科目最新科研成果的获得渠道。就是在这样重要 的场合下，我却玩起了游戏，这充分说明，我从思想上没有把上课和 老师的话重视起来，这也说明，我对自己的学习极度的不负责任，作 为班长也没有把自己的带头作用更加做好，更加走上新台阶的思想动 力。在自己的思想中，仍就存在得过且过，混日子的应付思想。现在， 我深深感到，这是一个非常危险的倾向，也是一个极其重要的苗头， 如果不是老师及时发现，并要求自己深刻反省，而放任自己继续放纵 和发展，那么，后果是极其严重的，甚至都无法想象会发生怎样的后 果。因此，通过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了幸运，感到 了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键 的转折。所以，在此，我在向老师做出检讨的同时，也向您表示发自 内心的感谢。 此外，我也看到了这件事的恶劣影响，如果在课堂上，大家都像 我一样自由散漫，漫不经心，违反课堂纪律，那怎么能才能把学习成 绩高上去呢?同时，如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观 念，为所欲为的不良风气，我们工作的提高将无从谈起。因此，这件 事的后果是严重的，影响是恶劣的。 发生这件事后，我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此， 我不请求老师对我宽恕，无论老师怎样从严从重处分我，我都不会有 任何意见。同时，我请求老师再给我一次机会，使我可以通过自己的 行动来表示自己的觉醒，以加倍努力的学习来为我们敬爱的祖国做出 积极的贡献，请老师相信我。 检讨人：XX 20xx 年 xx 月 xx 日