学校规范办学行为工作责任书 2页

学校规范办学行为工作责任书 为进一步规范我校办学行为，努力提高教育教学质量，特签订如下责任书。 一、 关于课业负担 1、严格控制学生在校活动总量。每周按 5 天时间安排教学，一、二年级每 周 26 课时；三至六年级 30 课时，每课时小学 40 分钟. 2、统一开学放假时间。学校开学放假时间严格按教育主管部门的通知执行， 不得随意提前或推迟。 3、合理安排作息时间。作息时间全镇统一，由中心学校负责制订；早晨到 校时间夏（秋）季小学不得早于 7:45，冬(春)季小学不得早于 8:00，下午离校时 间夏（秋）季小学不得迟于 1:30，冬(春)季小学不得迟于 17:00。 各学科教师作业布置，控制作业量。小学一、二年级不留书面家庭作业，三 四年级作业 不准超过 30 分五六年级控制在 50 分之内； 5、义务教育阶段 1—6 年级不得以任何理由和任何形式在节假日补课。校内 补课活动，无论校长是否知情，均视违规行为。 二、 关于课程计划 1、严格按义务教育课程计划设置表开足开齐各类课程。不得随意增减课程 及课时，不得占用体育、音乐、美术及学校课程、地方课程和综合实践课程等课 时补习其它文化课。每天坚持做好“两操”，必须保证每天有 1 小时体育活动时 间（含体育课）。 2、环境、健康、国防、人口、安全、禁毒、防艾滋病、民族团结等专题教 育内容均在地方课程中安排。 三、 关于教辅资料 1、 严格学生用书管理。严格按省教育厅颁布的教科书、教学参考书和教 学挂图目录中规定的科目和版本征订教学用书和教辅资料。不得在省市县教育行 政部门的规定之外编写和征订学生习题集、练习册和复习资料，不得订购和使用 盗颁教材、教辅资料和非法出版物。 2、鼓励学校开发建设校本课程，但学校课程不得使用学生用书。 四、 关于考试评价 1、规范考试行为。全校和各年级统一组织的考试每学期不得超过两次（期 中和期末）。考试题目不应超出课程标准规定的要求，不出偏题、怪题、难题。 2、不得组织任何形式的升学考试、插班考试，不得以考试的方法选拔新生。 3 不得公布全体学生考试成绩排名，并以指标完成情况评价教师和学生。 4、建立学生成长记录，以实证性材料和数据记录学生在道德品质、公民素 养、学习态度与能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面的情况，作 为学生综合素质评价的依据。 五、 关于小学招生 1、学生实行就近免试入学，公办学校不得招收“择校生”。 2、实行均衡编班，均衡配备科任教师。不得举办任何形式的重点班、实验 班、特长班，因教育改革确需举办实验班的必须经市教育局批准。 3、下大力降低中小学班额，小学宜控制在 45 任左右，确有特殊情况的学校. 4、学生不得留级，不得以任何形式开除学生。 六、 关于教育教学活动 1、严格按课程计划组织教学，坚持集体备课制度，统一教学进度。不得提 前结束新课，不得脱离课程标准，随意扩大教学范围，提高教学难度。 2、要以教学为中心，组织开展各类教学竞赛、优质课观摩、学术报告会、 专题研讨会等教研活动。原则上，教研组的学科教研活动，每科每月组织 1 次， 全校性的教研活动，每学期组织 1 次。 3、积极开展丰富多彩的课外活动。小学要经常开展体育、艺术、科技、社 区服务和社会调查等活动。组织大型集体户外活动，必须经县级以上教育行政部 门审批，并制订安全事故紧急预案，采取安全防护措施，确保师生安全。不得组 织师生参加商业型庆典活动和危险性劳动。 七、 关于教师教学行为 1 教师要及时了解学生的学习情况，对学习有困难的学生，及时进行有针对 性的个别辅导。在职教师不得有尝家教家养。 2、教师要仪表大方，举止文明，语言规范。不得穿拖鞋、背心、西装短裤 进课堂，不得带通讯工具进教室，不得在教室内吸烟、吃零食、会客，不得酒后 上课，不得无教案上课。 3、坚持教师家访制度。鼓励全体教师采取多种形式进行家访，其中班主任 每学年上门家访不少于 20 人。对问题家庭和困难家庭要常访、多访。不得利用 家访接受吃请，不得向家长索拿卡要。 4、教师要关系每一个学生，不得体罚和变相体罚学生，不得侮辱歧视后进 生和有生理缺陷的学生，不得责令学生离开教室，不得强迫学生转学，不得拒绝 正常转学的学生就读。 校长签字 教师签字