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- 2021-10-15 发布
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学雷锋主题班会策划书
学雷锋主题班会策划书(一)
一、活动目标:
1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序:
欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲
------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈一谈体会
四、具体活动过程:
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充
介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7 岁就失去了父母,成了孤儿。解放
后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏
踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962 年 8
月 15 日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅 22 岁。虽然他离开了
我们,但是他留下了一个永不消逝的名字----雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精
神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,
雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留
给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服
务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神
的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财
富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后
简单概括。《助人为乐的雷锋》故事。
一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车(liuxue86.com)。上了车,
他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动
手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找
座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头
大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?
提示:雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上
全心全意为人民 共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装
保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上
7、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、活动总结:
春回大地,万物复苏,在这春意盎然的三月,我们迎来了学雷锋活动月,为了
使同学们更深入了解雷锋精神,我班围绕“
学雷锋、树新风”精心组织,认真开展主题班会活动,大力宣扬雷锋精神。教
唱雷锋歌曲,收看影片《雷锋》,还讲述雷锋的故事,寻找身边的雷锋,同学们深受
感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。通过活动,同学们感受到了
雷锋精神就是帮助需要帮助的人们,作为一名小学生,要时刻关心、关爱身边的每
一个人。
学雷锋主题班会策划书(二)
活动目的:
通过活动,使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋是我们优良民族
传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳
动的情操,启示着我们学生应踏着雷锋的脚印,从我做起,从小事做起,继承和发
扬雷锋精神。
活动准备:
1. 查阅有关雷锋生平的资料及雷锋日记等。
2. 物色好设计创意人和主持人
3. 过程设计,串词及颂歌撰写。
4. 各类节目准备:小品、雷锋生平知识、有奖竞答等。
活动过程:
一 男(乙)::老师们,同学们
男(乙)、女(甲):大家好!
甲:三月,阳光明媚。
乙:三月,万物复苏。
甲:三月,春风送暖。
乙:三月,大地换新颜。
甲:同学们,三月,是什么日子呢
全班答:学雷锋活动日。(此时,大屏幕出示青松翠柏树着雷锋的画像及队会主
题。)
乙:对了。
合:(手指大屏幕)“学习雷锋好榜样”,接过雷锋手中的枪,我们要做新时期的
共产主义接班人。
乙:是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
1.甲:请听录音:雷锋的生平
乙:雷锋叔叔的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在世人的心中。
2.甲:请听:《雷锋故事联播》
故事(一)人民的勤务员
故事(二)助人为乐
乙:同学们,看了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢(学生回答。)
甲:雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,
留给我们一笔宝贵的精神财富。
3.乙:请听《雷锋日记》选。
4.甲:雷锋有这样一句名言:做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的由来还要从
一件小事说起。
下面请欣赏小品《一件小事》。
乙:如果你是一滴水,你是否滋润了一片土地;如果你是一线阳光,你是否照亮
了一份黑暗;
甲:如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉,
你是否永远坚守在自己的岗位上;
乙:如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那美丽的理想。在生活的
仓库里,我们不应该只是个无穷的支付者。
甲:其实我们不难发现,许多杰出的科学家、学者和科学家,他们都有自己的
远大理想和奋斗目标。对黑暗统治和外敌入侵的反抗,对祖国富强的追求,对社会
进步的向往,对科学真理的探索,促使他们以强烈的责任感和事业心勤奋学习、刻
苦钻研。
乙:雷锋从小就具有勤奋刻苦,极爱钻研的可贵素质。
下面请欣赏小品《刻苦钻研》。
甲:雷锋对工作和学习兢兢业业,雷锋同志对他的战友就如亲兄弟一般,
下面请欣赏小品《像亲兄弟一样》
乙:雷锋助人为乐的高尚行为,不但在连队里传诵,在驻地人民中流传,就是
在东北的铁路线上也都广泛流传着。人们都这样称赞说:“雷锋出差一千里,好事做
了一火车。”那么究竟发生了什么事呢?
请欣赏小品《车站上的故事》。
甲:雷锋入伍以后,严格要求自己,干什么事都是勤勤恳恳,充满了旺盛的精
力,仿佛从来就不知道什么是辛苦和劳累。下面一则小品就反映了雷锋这样这样的
精神,请欣赏小品《风雨搬砖》
乙:同学们热烈的发言使我们觉得雷锋精神无处不在,身边的活雷锋层出不穷。
体现雷锋伟大精神故事,我们一则则如数家珍,对雷锋的生平我们是否详细的了解
呢?对于雷锋,中华民族的瑰宝,我们有必要了解并熟知他短暂而不平凡的一生,为
此,有的同学在家上网查询,有的同学特意去了图书馆查阅书籍,有的同学还走访
了师长。现在,在你们大展身手的时候了,我们准备对大家的劳动成果进行检测,
下面,让我们进入一个紧张激烈的环节:雷锋生平知识竞答。
5. 雷锋生平知识竞答
1. 请问雷锋原名是什么?
2. 请说出雷锋具体的出生日期。
3. 雷锋是哪里人?
4. 雷锋一生十分贫苦,你知道他几岁时成了孤儿吗?
5. 1958 年,雷锋去鞍钢报名时,将自己的原名雷振兴改为雷锋,这是为什么?
6. 雷锋哪年加入了中国共产党,你知道那时他几岁吗?
7. 雷锋一生做了数不清的好事,可惜他英年早逝,你知道他几岁殉职的吗?
8. 雷锋是怎么殉职的,你知道具体情况吗?
9. 为什么把 3 月 5 日定为学雷锋日?
10. 有哪些传唱歌曲是歌颂雷锋的?
三、甲:雷锋叔叔,虽然离开了我们,但他的精神却闪耀在祖国的大地上,闪
耀在校园的每一个角落,闪回在班级的集体中。
乙:请同学们交流学雷锋的事迹。
甲:小雷锋一个接一个地出现,这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动,我们两
个班的 80 名同学都拿出了自己的玩具,玩具虽少,但雷锋的精神是不可磨灭的!
甲:是啊!从这些同学的行动中,我们懂得了什么?
乙:为人民服务其乐无穷,好好学习,天天向上,做一名真正的共产主义接班
人。
四、
甲:“学雷锋,做好事”的事例真是太多太多了,雷锋叔叔永远是我们学习的榜
样!下面齐读学雷锋活动《三字经》。
五、 乙:“雷锋精神”在我们心中永驻,“雷锋精神”已在我们心中生根。同学
们,让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。
合:班会到此结束,谢谢!
学雷锋主题班会策划书(三)
一、活动主题的缘由和目的
当今社会,有的学生缺乏一种互助意识和奉献精神。不少学生疑问:现在都什
么年代了,还学雷锋精神,是不是过时了?还有的学生只知道老师教育他们要学雷锋,
但是为什么要学雷锋并不是很明白。
通过“学雷锋”的主题班会课活动,旨在于引导学生明白:雷锋精神永远不会
过时。雷锋精神的内涵在于奉献,而奉献正是美的真谛,从而在切实感受身边好人
好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感,学会关心与帮助周围的人,共同
创造生活中的美。
二、教育要点
引导学生思考和理解:学雷锋、学习雷锋精神,应该是一种自觉的行为;通过对
雷锋事迹的学习,了解雷锋精神指的是什么;通过举例,让同学们明白到,雷锋精神
离我们并不遥远,在我们身边的日常生活中,有很多小事情,很多好人好事,都是
一种学雷锋精神的表现。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。
三、准备资料
1.组织学生搜集雷锋的事迹与名言
2.组织学生寻找“身边的雷锋”
3.布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作(歌曲、录音机、装饰黑板等)。
4.拟好倡议书
四、活动程序
1.播放歌曲《爱的奉献》,在歌声中引出班会主题
2.阐析雷锋精神
3.小品表演——“身边的雷锋”
4.学生发言:举例讲述自己身边的好人好事。——雷锋离我们很近
5.班主任小结
6.团支部书记发倡议书:我愿做雷锋式的中学生(学生签名)
7.合唱歌曲《千万个雷锋在成长》结束班会
五、活动具体进程
播放歌曲《爱的奉献》
主持人重复歌词
A:这是心的呼唤/
B:这是爱的奉献/
A:这是人间的春风/
B:这是生命的源泉/……/
A:只要人人都献出一点爱/
B:世间将变成美好的人间
(合) 今天我们班会的主题是:关爱他人,从身边做起。
A:说到关爱他人,大家必定都会想到助人为乐的雷锋吧。谁能谈谈雷锋的事迹?
(学生在讲台上发言,或朗读雷锋的事迹材料)
学雷锋主题班会策划书(四)
一、指导思想:
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,护理 115 班开了一次主题班会,我努
力从学生的思想面貌抓起不留于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育
活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为班级的稳定和长远发展打下一个坚
实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。
二、具体工作:
1、召开班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事
实上他们一直也是这样做的学雷锋主题班会活动总结。我认为雷锋精神不仅仅是做
做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的
精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在
对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此,由班长发起
并组织了“三月学雷锋日”主题班会,会上就三月期间我们的学雷锋小组做好事而
被拒绝一事展开讨论。最终大家讨论的结果一致认为,长时间以来,学雷锋活动已
留于形式;助人只是为了赢得荣誉或完成任务,而“被帮助者”只是一个筹码而已。
那么又有谁愿意充当这个筹码呢?所以,真心的付出才是助人的原动力,爱心才是沟
通的桥梁。由此,同学们似乎抓住了雷锋精神的实质——热情、无私。我们不甘心
被人误会,所以就是在此次班会上我们作出决定,以后要定期去做好事,而不是只
是形式的工作,而是发自内心的去帮助那些需要帮助的人们,去做些力所能及的事
情,个人能力有大小,但是我们会尽全力的去帮助那些需要帮助的人们。
2、为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样,护理 115 班以宿舍为单
位,分为三个小组,分别为 1、2、3、三个小组,第一组去食堂帮阿姨打扫卫生,
第二组去学校清理公共垃圾,第三组去图书馆帮管理员整理图书,大家利用星期六、
星期天空余时间,积极的参加学习雷锋的活动,从内心深处开始学习的品质,大家
都感觉学习到了很多东西。
三、活动感想:
本班开展的活动已经过去,同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极,雷
锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动,大家体会到,“学雷锋”的目的
不是为了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小事做起,
关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,生活处处都洋溢着
和谐融洽的温暖。虽然活动已经过去了,但这并不意味着学雷锋活动就此结束,并
不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘,等待来年的 3 月份再将他想起。我们应该在
日常的生活当中继续发扬雷锋精神,使其成为我们生活的一部分,使其精神成为我
们的一份良好的品格。我相信,只要我们全校师生心中爱心永驻,奉献精神永随,
雷锋精神必将再我们身上延续。