工作室个人工作总结 3页

一年来，在工作室领衔人省特级教师刘溥生的引领下， 我完成了制定的发展规划。虽然很忙碌，但更多的是体会到 了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。下面分几个方面 总结如下： 一、名师引领，积极向上 从名师身上我看到了什么是“孜孜以求”。他们用自己的 亲身经历启发我们做人做事的道理，我们深受感动。我对教 学理论的想法，经常向他们请教，他耐心地指导我们，用实 际行动教会了我们“为人师者要有大爱，为人师者要志存高 远，为人师者要从心做起”。工作室的成员，虽然工作繁忙， 但是工作室的活动大家都积极参加。我们喜欢来工作室，这 里团结、充满学术氛围，体会相互学习的快乐。工作室学员 各有特色，每一次的活动，我们都是互相问候、交流谈心、 畅所欲言。通过互动听课、研讨和交流，相互启发，相互促 进，共同进步。 我时刻以名师工作室成员的标准来严格要求自己，思想 上要求上进，业务上刻苦钻研，时时以身作则，处处为人师 表。为了能在名师培训中尽快成长，我积极参加各类活动， 提高自己各方面的能力。 二、理论积淀，提升素养 常鼓励我们，即使一线的老师也要多动笔，因为“思想 的火花稍纵即逝”，要做一个有心人。他要求我们多学习，工 作室推荐了很多杂志、书籍供我们学习，研究。我有计划地 认真学习新的教育理念,提高自身素质。认真学习小学语文共 生课堂的理论，充实自己，并努力做到与教学实践相结合， 在我们工作室的博客，内容有教学案例、学习体会、读 书心得、论文等等，可谓百花齐放。这些都是我们成员的学 习成果，是我们“学习——实践——反思——再学习”的过 程。名师工作室，为我的专业成长提供了很好的学习机会， 并为我搭建了展示自我、体现自身价值的舞台。通过学习我 深深体会到“学然后知不足”，通过反思，我发现想要成为一 名专业化的研究型教师还有很多路要走。 三、乐于求索，积极科研 加入了名师工作室后，我积极参加“刘溥生名师工作室” 各项实践交流活动，获得了很多与专家、同行合作交流的机 会，进行了很多理论上的探讨，积极探索新的教学路子，不 断完善自我，促进个人专业知识的提升。尤其是进行“实施 高效课课堂”的课题研究，多次执教公开课，进行深入研究， 写反思笔记等让自己获益匪浅。平时认真阅读有关资料，钻 研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的性质、价值、 理念，提高自己的业务能力，尤其是加强网络与课程整合方 面的研究，能充分发挥网络的优势作用，能自制网页，探讨 网络资源与教学的整合，自制精品课件，经常用电子白板辅 助教学，并进行深入研究，总结经验，逐步形成了自己的教 学风格。 四、对工作的反思 进入名师工作室来的工作，我觉得自己进步不小，但是 也存在着不足。在科研方面，自己努力的程度还远远不够， 离工作室的要求还有一定的距离……我将会在今后的工作 中，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的 标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得 更大的进步，无愧于名师工作室成员的称号。