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- 2021-04-13 发布
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教师年度个人考核工作总结范文
在教学工作中,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、
规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,经常面
批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。例如,自己经常利用
课余时间,落班辅导学生, 有针对性地制定帮教计划,有目的有计划
地做好后进生的转化工作。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏
导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。同时,在班
级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,
互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还
注意“两手抓”: 一方面培养好尖子生, 一方面通过尖子生辅导后进
生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如,学期初,我
制定了帮教计划, 开展“伸出你的双手, 帮助你的朋友”的互帮互学
主题活动。定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,
就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中, 做到谆谆善诱, 耐心疏导, 耐心教育。
例如当时有一个调皮学生,他叫 *** 。他学习成绩差,经常逃学,在
班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,
做学生的知心人, 与家长紧密配合, 发现有一点儿进步的就及时表扬
他,鼓励他,树立起他在班级中的威信。通过教育,他进步很快,后
来还成为三好学生。
在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪
里存在不足, 不断的总结经验, 不断的充实自己的教学水平和班级管
理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组
织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动积极肯干,诚实有礼,互助
互学,使学生得到了全面的发展。