社区集中教育工作计划（范文） 7页

社区集中教育工作计划（范文） 为进一步提升我社区矫正工作质量，加强对矫正对象的日常管理， 强化矫正措施，以实现矫正工作制度化、规范化、科学化为目标，认 真总结开展社区矫正工作以来的经验，不断推进社区矫正工作的深化 发展，为我县的和谐、稳定和法治化建设做出积极贡献。我们要： 一、完善社区矫正队伍建设 进一步认识对开展社区矫正工作的重要性，建立健全一支热衷于 社区矫正工作、数量充足、作用发挥良好的社区矫正工作队伍。 加强能力建设，着重提高工作队伍的管理能力，矫正教育能力考 核成绩和组织协调能力。做好社区矫正工作人员的培训工作，及时组 织学习党中央及各部委下发文件，进一步夯实社区规划矫正工作的理 论基础，不断提高其业务素质水平。推动社区规划矫正工作科学化、 规范化、系统化发展。抓好社区矫正志愿者队伍建设，吸收热心社会 人士加入志愿者队伍，年终对志愿者进行奖惩考核，通报表扬，充分 调动志愿者的工作积极性。 二、加强工作制度建设 1、进一步完善社区矫正工作制度，规范社区矫正工作流程。积 极落实对社区服刑人员的网络管理和考核制度，探索外出社区服刑人 员的调查和跟踪教育管理。加大对社区矫正的社会宣传。通过对社区 矫正工作进行客观的评价和积极的报道，争取社会各界的关注和支持， 为社区矫正立法创造良好的舆论环境。 2、着力增强管控能力，完善监督管理体制。不定期对我县社区 矫正服刑人员进行排查走访。制定重点对象，防止托管、漏管，做到 隐患早预防、早发现、早处置。严格执行请销假规定。 对再犯罪风险较大、又未落实好监督措施的矫正对象，不予批假 外出，其他需要外出矫正对象，必须履行请假手续，经公安、司法部 门批准后，方可外出。对准假外出人员通过信息化系统确定定位跟踪 范围和跟踪密度，确保重点对象不脱离“视线”。 对未经批假外出的，责令其补办手续，并在月度考核和季度考评 中予以扣分和批评教育，同时给予必要的行政惩处。对矫正对象的考 核评议要严格按照社区矫正对象计分考核办法规定，实施矫正对象的 加、扣分，完善考核评议机制，并将加、扣分情况与奖惩结合起来， 形成正常的奖惩机制。收集矫正对象的正反面典型，严格落实奖惩分 明，启动减刑、收监程序，促进考核奖惩结果真正起到激励矫正对象 积极改造的作用。 3、强化对社区矫正服刑人员的帮教工作。社区矫正教育是以思 想教育为中心的综合性教育，其核心目标是犯罪思想和各种错误思想 观念的转化。 转化罪犯思想、矫正犯罪恶习、提高道德水平、造就合法公民是 我国社区矫正机关对社区服刑人员实施教育的指导思想。在教育过程 中要遵循理论联系实际、分类教育、以理服人、因人施教、循序渐进 的原则。社区矫正教育工作队伍主要有专业矫正人员和社会志愿者共 同组成。 大部分依靠利用社会力量开展工作，我们要发动社区居民成为支 持者和参与者。在实际运作中，社会志愿者与社区服刑人员的结对帮 教工作要坚持针对性和就近两大原则。社区矫正教育的过程一般分为 入矫教育、常规教育和解矫教育三个阶段。入矫教育是社区服刑人员 入矫后接受教育的第一课，也是社区矫正机构依法矫正社区服刑人员 成为守法公民的第一道工序。入矫教育一般采用两结合的方法，即： 集中教育和个别谈话相结合、座谈讨论和个人反省相结合。 社区矫正教育之难，在于它对知识的多面性、综合性、复杂性。 与监禁矫正教育相比，思想政治教育依然是社区矫正教育的核心内容， 但文化知识教育不再是社区矫正教育工作者的重要任务。 三、不断积累完善社区矫正工作 定期总结社区矫正工作经验，借鉴学习各地工作机制，探索社区 矫正工作新模式。加强与各部门的联系，及时分析工作中的漏洞、错 误。把握好社区矫正工作的稳妥性，全面提升我县社区矫正工作质量。 社区矫正工作计划 20xx 年社区矫正工作的总体思路是：以提高社区矫正质量为核 心，以推进社区矫正工作规范化、制度化、社会化为重点，在区司法 局的领导下，进一步加强社区矫正组织建设、队伍建设和基层基础工 作，依法规范、积极稳妥地推进社区矫正工作的创新和发展，为建设 和谐六合营造稳定的社会环境。 一、完善机制、落实人员、提高认识 一是建立健全社区矫正工作机制，落实人员，明确责任。尤其是 对社区矫正相关业务开展以及有关部门关于社区矫正工作的规范要 求和有关社区矫正工作文件的学习，深化对社矫工作的认识和理解， 切实将思想统一到镇司法所矫正的决策和部署上来，正确把握社矫工 作的原则性与独创性的统一，坚持“制度化”和“人性化”并重，积 极稳妥、不断创新、扎实有序地推进本镇社矫工作的开展。二是充分 利用一切会议举办契机，开展“以会代训”工作。诸如在联席会议上 分析难、疑点，解决社矫出现的新问题。 二、完善各项制度和台帐，夯实基层基础 及时与区司法所沟通，对社区矫正工作制度等进行商定，并按要 求予以上墙，做到工作责任明确，任务明确。完善社区级社矫基础台 帐备录工作。要求社区矫正工作小组将矫正对象的日常活动情况、表 现详细记录，做到工作台帐规范、细致，全面正确反映工作开展情况。 三、抓好矫正对象的档案管理工作 严格按照上级精神，规范档案管理，规范记录，规范存档，做到 一人一档，一事一记。此外，适时根据区司法所的要求，做好建立社 区矫正对象的电子档案工作，逐步完善和规范档案管理。 四、加强沟通，完善协作机制，理顺衔接工作 继续认真贯彻相关文件精神，加强协调配合，特别是加强与派出 所社区民警的沟通协作，在材料移交，初次谈话中，明确相关事项， 合力促进社区矫正工作的健康有序发展。 五、健全社区矫正对象的监督考察网络 根据街道实际，确保一名干部衔接一名社矫对象，相应成立一个 社矫监督考察小组。加强志愿者制度的建设，注意志愿者的素质要求 和工作量的平衡问题，合理培植监督考察小组成员，提高实际监管能 力和水平。同时，在监护人没有形成主动反馈的前提下，主动联系， 加强走访，经常性地对监护人履行职责情况进行检查和督促，充分发 挥监护人的作用，加强监护人对矫正对象的帮教。 六、开展各种的形式的教育活动 在集中教育方面，加强对各类法律、法规的宣讲和解读，结合实 际，开展阶段性且具有针对性的法制宣传教育，切实提高在册社矫对 象的法律素养和法制意识，努力达到“认罪服法”的矫正目的;在个 别教育，针对不同社矫对象开展个性化矫正教育，做到“专人有专工”， 以便能开展对口性矫正，形成矫正长效机制。 远程教育集中学习计划 （20XX-20XX 年度） 我为积极响湘潭市党员干部现代远程教育活动，不断更新党员干 部的知识层次，，与时俱进，努力提高党员干部的综合素质，更好地 服务群众、服务党员、服务社会，做先进文化的传播者，社会道德的 引领者，本年度特制订出如下学习计划： 一、学习目标 认真学习远程教育内容,掌握现代化教学手段,应用网络优秀资 源。 二、学习形式：集中学习。 集中学习时间安排： 按时参加远程教育的学习与活动，时间为周 三、周五下午 4：20——5：00，周二上午 10：30——11：10， 在学习过程中遵守学习纪律，不迟到、不早退，学习活动中不做与学 习无关的事情。同时在学习过程中，紧密联系个人思想、工作实际， 努力做到边学习、边思考、边提高，争取在最短的时间内提高自己的 业务水平。