小学四年级组老师的工作总结 3页

－ 1 － 小学四年级组老师的工作总结 岁月之水又一次平静地流过六月，我们又即将结束一个学 期，每当这个时候，我们总会用“时间的脚步匆匆，日复一日， 年复一年”这些词眼来形容对时间的感慨。 总结， 意味着学年的 结束， 意味着回忆团队一行人走过的路， 意味着对新学年的憧憬， 最主要的是愿总结能成为与大家交流的凭借。 耕耘 四年级组本学期有 5 位教师另加一位行政人员金主任组 成，本组教师对待工作兢兢业业。不但自己的工作认真完成， 学 校布置的任务也总是积极地、及时地完成。 王拾香教师：是组内年纪最大的一位。有多年的班级工作 经验，善于把工作提前完成， 从不落后。经常与各任课老师取得 联系，督促学生认真完成各学科的作业。四（ 3）班被她管理的 井井有条。还时常教导我们， 提醒我们想得不周到的地方。 对待 自己的教学也总是扎扎实实， 从不吝啬把自己好的经验传授给年 轻的教师。 柏浩教师： 乐于助人， 无论谁有困难找他， 只要他能做到， 从不拒绝。 在教学上认认真真， 积极要求上进， 经常请教杨老师。 倾听别人上课吸取别人的精华， 或自己上课请我们听、 让大家评。 － 2 － 他是组内唯一的男性， 总是主动承担体力较重的活。 对待学生始 终以鼓励的目光及话语，让孩子们感受到老师的信任与期望。 杨新，或进行教研讨论。 柏浩和敖慧容老师各执教校级公开课一节。他们积极尝试 教学的新路子，在课堂教学中，努力贯彻新理念，构建平等、和 谐的课堂氛围。 收获 一、思想上： 身为中国人，我们关心国家大事；身为南昌人，我们为南 昌的高速发展而感到骄傲； 身为红谷人， 我们密切关注新区的发 展，积极参与新区的发展建设；身为教师，我们经常看书读报， 用新的教学理念武装头脑。因此，每个人思想上收获丰厚。 二、教育教学： 1、新教师的加盟如缕缕春风为校园带来生机与活力， 同时 也打破了养尊处优的宁静， 我们开始意识到自己的原始记录是那 样的不堪回首，需要学习、充电，再学习、再充电，不然将很快 被淘汰。 2、教师： 杨新莲老师是校课题组的成员之一， 认真学习有 关教育教研理论知识， 积极探索有效的教学方法， 不遗余力地帮 助青年教师快速成长。 柏浩老师的论文 《试论新课程中小学语文 － 3 － 教师角色的定位》 和王拾香老师的论文 《创新—应给学生创新的 时空》分别获南昌市二十二届学术年会三等奖、 二等奖。同时王 拾香老师被学校推选为市优秀班主任候选人。 敖慧容老师在首界 红谷杯教学竞赛中荣获数学组二等将。 在学校举行的教案竞赛中 敖慧容老师荣获数学组一等奖，本人获语文组二等奖。 3、学生进步了 在三月份学雷锋征文竞赛中，陈龙获二等奖，万优优、廖 昆、岑江获三等奖。在五月艺术节合唱比赛中，四（ 3）班喜获 双奖。即捧得了金杯，又得了精神文明奖。四（ 1）、四（ 2）班 获三等奖。在诗歌朗诵比赛中，学生表现优秀，朗诵水平、朗诵 技巧都有很大的提高。在“六一”文艺汇演中，四（ 3）又获二 等奖，四（ 1）班获精神文明奖，并有一批学生在大会上受到表 彰。总之，通过四年级组全体老师的不懈努力， 学生在各方面都 得到了长足地进步。 反思 学生自学能力较差，下学期这方面要加大力度。 教师素质的有待提高，提高的途径还需思考 静下心来做学问需要时间，空间，需要努力。