初三班级工作计划 (2) 6页

初三班级工作计划 初三班级工作计划 初三班级工作计划 初三班级工作计划 ‎ 　　一、班级概况： 　　1、总人数：29人 男生：15人 女生：14人 　　2、特殊情况： 　　娄建敏、应永佳、王学勤、王伟林（纪律观念较差） 　　应耶波（曾沉迷于上网、玩游戏） 　　娄建敏、吴敏（外校转入） 　　徐福伟、应秀燕（身体不好，经常生病） 　　余江飞、徐福伟（要逃课） 　　３、特长生调查： 　　徐福伟：体育特长、篮球特长、曾破县高中组跳高比赛纪录。但身体不太好。 　　杨巧巧、杨丽丽：乒乓特长。 　　二、基本情况： 　　1、行为习惯方面：学生能按照一日行为规范来做，但由于身处普通班，因此自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，违纪现象时有发生，特别是爬墙、外出上网等，经常要老师同学提醒。 　　2、学习情况：大部分学生基础较差，学习兴趣不浓，相当一部份同学作业也不能按时完成，没有良好的学习习惯。但还有一部份正在努力追赶，希望能把成绩赶一点上去，精神可嘉。 　　3、品德情况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于相当一部份同学都是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。 　　三、指导思想 　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的一代新人。 　　四、主要工作 　　1、加强班干部队伍建设：建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 　　2、加强班级管理岗位责任制：设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 　　3、加强学生自我管理：建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作； 　　4、开展学习竞赛活动：开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 　　5、加强师生对话：建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 　　6、加强文化礼仪教育：通过升旗、集会、讲座、电视等活动，增强对学习礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作 。 　　7、加强学生心理教育，促进健康成长 ：对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，‎ ‎ 对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。 　　8、宿舍文化建设：让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所。 　　9、开展形式多样的课外文体娱乐活动，丰富学生的在校生活。陶治情操。 　　10、发掘学生特长：培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要踏上社会打好基础。这方面准备在这学期多开展主题班会，如篮球比赛等。 　　11、做好弱势学生工作：弱势学生主要对象是对学习不重视和有谈恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其认真学习，培养其积极向上的学习态度。 　　12：安全卫生教育：始终把学生的安全放在第一位，经常面对全班同学做安全教育和卫生习惯教育。尽量做到一天一讲，特别是每星期五下午放假的那一天。 　　13、关心学生生活。关心学生的生活情况，经常光顾他们的宿舍，了解他们的生活状况、心里动向。 　　14、班级分物分工管理，落实到人。 　　五、活动开展： 1、第一周：开学收费、发书，班级杂务处理；做开学常规教育。 　　2、第二周：开学典礼。 　　3、第三周：班干部任选。 　　4、第四周：男女生宿舍文明寝室比赛。 　　5、第七周：篮球比赛。 　　6、第十周：安全、法制教育。 　　7、第十三周：政治小论文比赛。 　　8、第十四周：中考总动员。 　　9、第十五周：毕业前升学与就业教育。 　　10、第十六周：升学招生工作。 ‎