信息技术教学年终工作总结报告 6页

信息技术教学年终工作总结报告 本学期在学校计划的安排下，结合我校计算机的硬件实际情况开展了信息技术教 育、教学工作。学期临近结束，回顾一学期的工作，总结如下： 一、结合计算机的硬件实际，开展好常规教学。 1、开学初，便结合我校的计算机硬件实际，制定出切实可行的教学计划，并严格 按教学计划进行上课。在教学过程中，对具体的教学内容都进行了认真的教学分析， 思考在现有计算机软硬件的实际情况下如何实施教学，并写成教案上课。收到较好的 效果。 2、在教学中，我经常研究学生的思想发展变化，为了提高学生学习信息技术的兴 趣，在不影响教学的情况下，我们从光盘上或到网上去找了一些有利于学生智力发展 的小游戏，把这些游戏在学生完成学习任务后给学生玩，让学生既巩固了所学知识， 又提高了学习兴趣，并有助于学生智力发展。经本期实践，取得了很好的效果。学生 不但掌握了规定的信息技术知识和达到了规定的操作技能水平，而且还从游戏中学到 了许多其它的知识。信息技术课已经成了学生十分喜欢的课程之一。 3、在教学之余，我们还努力搞好我们的第二课堂，在第二课堂里，学生学到许多 平时在信息技术课上学不到的知识，比如有的学生学会用计算机来解决一些其它学科 学习中遇到的问题。 二、加强教学教研，努力提高业务水平。 教学的成败取决于教师，教师的素质的高低直接影响着课堂的教学质量，在本学 期，在教学之余，加强了对业务的钻研。 在本学期，我们信息技术老师认真钻研新课程标准，研究教材，探索新教育教学 方法，提高业务水平，在网上还注意收集相关资料，以扩大学生的视野。 学期末，我对各室的电脑等相关设备进行核查、登记，并做好责任人的签字工 作。 三、充分发挥的优势，提高学校办学的信息化发展的水平。 作为信息技术教师，应走在学校信息技术发展的前沿，除了搞好信息技术教育教 学外，我们还担负着许多其它的任务。学校其它学科公开课的课件制作。 信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许 多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己， 努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。 本学年，本人担任初二级六个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以认真、 严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 作为科任，能认真制定计划，注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参 加科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取 教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在 教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中思想政治课程标准」进行 施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，合现实生活中的现象层层善诱，多 方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。 教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生 的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习 态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。 通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己 的观念，树立崇高远大的理想。 作为教初二政治课的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多 方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教 材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等 多样形式。通过培养学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课 堂的教学质量，按时完成教学任务。 通过一学年努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提 高中等生，帮助差生。但由于本学年授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促， 同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同 时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学年教学成绩未达所 想。 在以后的教学工作中，要不断总经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫 加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获! 一年来在上级领导的关心与支持下，在社会各界的帮助努力下，全体师生精诚团 结，负重拼搏，学校各项工作顺利开展，得到了社会各方的广泛赞誉。学校狠抓内部 管理，教育教学日趋完善、严密、高效，无论是教风和学风都有了明显的改善。现将 xx 年学校工作总结如下： 一、完善硬件，优化育人环境。 逐步改善学校办学条件，加强学校硬件建设，校园美化、绿化、净化，更好地服 务于教育教学工作。 ▲学校建筑面积近 11286 平方米，校园绿化工程投资 1.7 万元，绿化面积 3500 平 方米，生均绿化面积达 29.5 平方米。学校教学区、生活区分离，布局合理，消防设 施，排水设施，供电设施完好。校园做到了美化、净化和绿化，空气清新、环境优 美。 ▲投资 35 万元新建围墙 175 米，基本实现封闭式办学。学校大门改建为自动伸缩 门。 ▲全面排查检修了供电线路和电器开关及自来水等设施。投资 25 余元更新了学生 电脑 43 台，11 个教室安装了多媒体设备，对校园广播及网络系统进行了整修。 ▲完成综合楼屋顶 300 余平方米清理了原来的隔热层，平改坡。 ▲清除原升旗广场地砖，浇注水泥地面 700 余平方米。 ▲教学楼三楼、四楼改建成学生宿舍，墙面进行粉刷。 ▲改建了学生餐厅，本学期开始实行供餐制。 ▲装修 20 人会议室一个，配置了多媒体投影、空调等设备。 ▲因原化粪池塌陷，拆除新建了化粪池一个。 ▲更新学生课桌 200 套。对学生上下铺进行了检查维修。 二、与时俱进，健全管理机制。 ▲继续遵循以人为本、和谐发展、改革创新的原则。继续推进校长负责制。实施 双向选择五级聘任制度，管理体制上实行学校聘任年级组长，年级组长聘任班主任， 班主任聘任课教师。 ▲实施中层干部竞聘上岗，打破干部终身制，实现任人唯贤，能上能下的良好机 制。 ▲逐步实现各项工作规范化、制度化、系统化，实现管理精细化，加强执行力建 设。完善《中学行政人员分工表》、《安全管理制度》《教师教学常规》、《班主任 工作常规》等各项规章制度，明确岗位职责，签订《岗位目标责任书》、实施量化考 核。 ▲完善《绩效工资考核办法》，拉开分配档次，实现多劳多得，优劳优酬。 三、警钟长鸣，确保安全生产。 安全事关全体师生的生命和财产，安全事关学校和社会的稳定和发展，是学校一 切工作开展的基础。 ▲学校重视安全工作，每月组织力量积极开展了安全大检查和隐患排查活动，有 针对性的进行了防范。修改和完善了学校消防安全制度和应急预案，积极开展应急疏 散演练，增添了 30 只灭火器按有关规定安置各个楼层，加强了检查力度，落实了各班 安全员随时监控各班物质或人为的安全事故。 ▲认真组织学生乘车安全工作，与车队签订安全协议，做到定车定时定点，有序 安全可靠。 ▲积极开展综合法制教育宣传月、安全教育生产月等系列活动，大力宣传法制、 安全教育和相关知识。清明节、劳动节、端午节、十一节、中秋节等假期放假之前都 要做好交通安全、饮食安全和防溺水安全等有关知识的宣传教育，并书写告家长书， 让每个家长积极参与管理、监督，有效的提高了师生的安全意识。 四、积极参与，加强民主管理 ▲学校重大改革措施及方案的出台，均经教代会通过，再付诸实施。《清凉峰初 级中学绩效工资实施细则(修改)》已于今年 xx 年 1 月召开的教职工大会通过实施，并 在不断的实践中修改、完善。xx 年教职工大会将于 12 月 30 日召开。 ▲提高校务公开的实效，对学校的重大改革，评优评职，财务，学校基建，贵重 物品采购，考勤考绩等切实做到了公开，接受民主监督。 ▲积极组织开展有益的各类活动，调节教职工身心，陶冶情操。xx 年学校组织了 全校女教职工赴东阳横店影视城参观学习;组织了教职工的登清凉峰活动;组织了全体 教师暑假赴青岛大连考察学习;组织教职工进行太极拳的演练培训;组织全体班主任赴 东路参观考察;组织了退休教师到青山湖的休闲活动等。 五、教师发展，构建名师工程。 教学质量是立校之本，而提高教学质量关键在于提高教师队伍的整体素质。xx 年 学校通过一系列行之有效的师德工程、岗位练兵、教学观摩、理论研讨、典型示范等 系列活动，造就一支志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱 进的教师队伍。鼓励教师积极参加省、市、区各学科教学大赛，力争有赛必参，有奖 必夺，建设一支由校中青年骨干教师组成的梯度骨干教师队伍，使他们在教育教学中 充分发挥带动和辐射作用，实现由经验型教师向研究型教师的转变。 学校现有教职员工 41 人，一线教师 37 名，其中年龄 30 周岁以下的 17 人，占 46%;31 至 40 岁的 17 人占 46%。37 名专任教师均为大专以上学历，其中 34 认为本科 学历;任教 8 年以上的教师 22 人，中级职称的 19 人，级职称比例达 80%以上上 (86.4%)，童文华老师为中学高级职称。学校现有教坛新秀 4 人，(张剑、周舟、陈美 仙、邹文海)，名师培养对象 9 名(王葆、叶华明、章秀英、洪健、陈美仙、陈志林、 章美花、邹文海、邵春燕)。▲xx 学年共有 8 位老师获得各项荣誉。(章美花老师获语 文优质课评比三等奖;程跃忠老师被评为 XX 市先进老干部工作者;童文华老师被评为 XX 市优秀工会积极分子;叶华明老师获初中数学首届说题比赛三等奖;章国刚老师荣获 红烛奖;富根月老师荣获历史与社会优质课评比二等奖;周舟老师获首届初中数学青年 教师教学基本功展示与评比三等奖;俞琴洲老师获科学实验调研评比三等奖。) ▲落实教师五个一活动(一篇教学案例，一篇教育教学论文，一次教学反思报告， 一堂公开课，一本好书); ▲结合互助共同体、两场地区教师学科培训活动，开展课堂教学研究活动;学校每 周安排校级公开课，涵盖所有学科，通过说课讲课评课反思等环节让年轻教师磨课， 让老教师通过评课传授经验， ▲开展教师论坛、班主任研讨会、师徒结对等形式充分发挥骨干教师的引领作 用。 ▲学校坚持走以质兴校，以研兴教之路，通过走出去、请进来与民进 XX 市委会， 民进杭十中支部，XX 市青春中学结对帮扶，同时，加强集体备课，打造高效课堂，加 强常规检查，抓规范、抓落实，提升教学质量。 六、科研兴校，推动内涵发展。 教科研是学校内涵发展的动力源泉，教科研能力是衡量教师教学水平的重要依 据。学校积极倡导问题即课题、教学即教研，成长即成果的科研理念，把课程改革、 课堂教学、培养学生的良好行为习惯、学习习惯和心理品质等研究作为教育科研的核 心任务。在 xx 学年我校共上交论文(案例)10 篇，其中获得一等奖 1 篇，二等奖 2 篇，三等奖 1 篇，合格奖 2 篇。(▲叶华明老师的论文《开放题的几个案例及其教育价 值》获得 XX 市二等奖;唐霞老师的论文《初中英语小组合作学习低效现象分析及解决 策略》获得 XX 市合格奖;方嫩平老师的论文《辐射体育组独特魅力，为学校管理锦上 添花》获得 XX 市合格奖。▲在 XX 市青春期性健康教育优秀案例评比中我校唐霞老师 的案例《知性之旅，真爱需要等待中学生早恋案例分析》荣获 XX 市一等奖。▲在 XX 市第二十六届中小学(幼)教育科研成果评审中，我校陈志林老师的论文《羞答答的玫 瑰静悄悄的开农村初中生性知识来源和现状调查》获得 XX 市二等奖;章美花老师的论 文《农村初中实施亲情教育的实践研究》获得 XX 市三等奖。) ▲建立完善科研制度。与上级教育科研部门形成网络体系，加强互动，培养一批 我校自己的教科研骨干人才。建立校本教研机制，学校自行研发一些课题，把课题研 究的根扎在本校的教育教学土壤上。 ▲加强教学反思研究。组织每月一次反思论坛，加强教后反思，做到具体化、制 度化、规范化、过程化，引导教师在备课、讲课、批改作业上开展研究，研究放在教 学过程，把教、研、学纳入一体，让反思成为提高教学效率的有力手段。 ▲开展课堂观摩活动。一学期内，一个老师的课至少在本学科内被观摩或研究一 次。请专家来我校听课、讲课、说课、评课，推进实效性的教学观摩研讨活动。校 长、副校长、教务主任要亲自参加教研活动。做到有听课必须有评课，有评课必须有 反馈。