员工转正晋升考核表 3页

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  • 2021-10-20 发布

员工转正晋升考核表

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‎ ‎ 员工转正/晋升考核表 ‎ 考核日期:20xx 年 月 日 以下由被考评者本人填写:‎ 姓名:‎ 考评项目: □转正 □晋级 部门 职务 学历 入职日期 述职报告 一、请简要列明本期完成的主要工作业绩。‎ 二、简述本人在本期工作存在的不足之处及今后的发展目标。‎ 三、就所在岗位的了解,提出合理化建议。‎ 四、补充内容。‎ 3‎ 以下由员工的直接领导及间接领导进行考评。‎ ‎(员工考核除管理能力以外的四项,管理人员考核五项)‎ 被考核人姓名:‎ 类别及权重 考评 项目 项目描述 满分 直接领导 分管领导评分 评分 评价 评分 评价 工作态度 ‎(20)‎ 积极性 是否不用指示或命令,能自主自发地努力完成各项业务工作,不断改进工作方法,‎ ‎5‎ 工作热忱 是否以高度的热忱面对挑战,认真而努力工作,表现出不达目的绝不罢休的态度 ‎5‎ 责任感 是否能尽职尽责,敢于承担责任,面对困难想办法解决,而不是设法逃避 ‎5‎ 纪律性 是否遵纪守法,严格遵守公司各项规定、流程或上司指示,忠于职守,表里如一 ‎5‎ 业务知识 ‎(20)‎ 企业文化 是否充分了解企业文化、战略目标等 ‎5‎ 规章制度 是否充分了解与业务相关的规章制度 ‎5‎ 工作流程 是否充分了解与业务相关的各项流程 ‎5‎ 专业知识 是否充分、全面的掌握岗位必备专业知识 ‎5‎ 团队协作 ‎(10)‎ 团结尊重 是否关心、尊重上司、同事、下属 ‎5‎ 合作 是否积极、主动配合他人工作,乐于助人 ‎5‎ 业务能力 ‎(30)‎ 工作量 工作量是否满负荷 ‎5‎ 执行能力 PDCA(工作计划、执行、检验、改进)能力是否能按时、按量、按质完成各项任务 ‎5‎ 工作方法 是否善于总结工作,思路清晰,处理问题灵活、高效 ‎5‎ 创新能力 是否善于观察、总结,就工作及管理上提出建设性建议 ‎5‎ 沟通协调 是否具备独立沟通能力、交际能力、公共关系能力 ‎5‎ 学习能力 接受新知识的速度、方法、积极性,是否能学习致用 ‎5‎ 管理能力 ‎(20)‎ 领导能力 是否自信、专业、有责任感,处理问题是否客观、公正,‎ ‎5‎ 激励能力 能否明确目标,激励下属,增强团队凝聚力 ‎5‎ 培训能力 是否能对下属进行系统的培训,提升下属的专业能力及综合素养。‎ ‎5‎ 决策能力 能否对任何事情进行客观正确的判断,分析现状,合理规划,决策果断,行动迅速 ‎5‎ 部门考核得分 3‎ 以下项目由人力行政中心考评 日常表 现 ‎(20)‎ 迟到/早退 未按规定打卡、迟到、早退每次扣0.5分 ‎4‎ 加分 书面表彰:每次加3分,物质奖励:每次加5分 记录:‎ 请假 未按规定请假每次扣1分 ‎4‎ 旷工 旷工每次扣2分 ‎4‎ 减分 A类:扣1分/次,B类:情节较轻扣3分/次,情节较重扣5分/次 记录:‎ 培训 未按规定参加培训每次扣1分 ‎4‎ ‎7S 整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全、节约 ‎4‎ 总分:‎ 评价:‎ 员工(总分100分):‎ 优秀:90分以上; 良好:80-89分; 合格:70-79分;‎ 尚待观察:60-69分; 不能胜任:60分以下 管理人员(总分120分):‎ 优秀:110分以上; 良好:100-110分; 合格:90-99分;尚待观察:80-89分; 不能胜任:70分以下 月度考核成绩:‎ 第一月: □S(优秀) □A(良好) □B(合格) □C(尚待观察) □D(不能胜任)‎ 第二月: □S(优秀) □A(良好) □B(合格) □C(尚待观察) □D(不能胜任)‎ 第三月: □S(优秀) □A(良好) □B(合格) □C(尚待观察) □D(不能胜任)‎ 注:连续两月得“S”,且绩效突出者,可提前进入转正评议;连续两月为“C”者,将进入培训阶段,推迟转正时间或进行调岗。连续 两月为“D”者,原则上公司不再录用,不必进行转正评议。‎ 评定前职位:‎ 评定前工资:‎ 工资级别: ‎ 转正/考评后职位:‎ 建议工资:‎ 工资级别:      ‎ 最终评审职位:‎ 评审工资:‎ 工资级别:‎ 工资增长幅度:   %‎ 生效时间:自    年   月   日起 员工签名:‎ 人力行政中心审核:‎ 总经理审批:‎ 3‎