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- 2021-04-13 发布
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小学工作总结范文 2020
小学安全月工作总结 为进一步贯彻落实上级有关安全的文件精神,按照市
教育局《关于开展“学校安全月”活动的通知》的要求,进一步提高我校广大师生
的安全意识,保护学生安全健康的成长,保障学校的正常教学秩序,围绕“安全伴
我在校园,我把安全带回家”这一主题,从 6 月 1 日至 6 月 30 日,在全校开展了
“学校安全月”活动,现总结如下:
一、统一思想,加强领导
学校安全教育工作关系到千家万户的幸福,关系到人民群众的切身利益,关系
到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视,要求要站在讲政治的高度,充分认
识安全月活动的重要性,要求做到认识到位、部署到位、措施到位。多次召开会议
研究并向全校师生广泛进行了宣传,使全校师生进一步提高了安全意识。
二、明确目标,落实责任
我校这次学生“安全月”活动总的要求是,通过活动促进广大师生进一步确立
安全意识,提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能,进一完善学
校安全管理制度,经常检查和消除各种安全隐患,为全校学生提供一个安全健康的
学习成长环境。为此,我校进行了责任分解,要求政教处负责学生安全宣传教育和
培训工作,总务处负责学校安全设施检查及其整改工作,办公室负责制定学校安全
工作计划和检查落实工作。明确责任,合理分工,认真协调,绷紧“安全”这根弦,
使各项安全工作落在了实处。
三、安全活动,扎扎实实
(一)加大宣传力度,强化师生安全意识。⒈通过校园网、广播站、宣传栏、黑
板报等阵地,广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章
和安全常识,提高全体师生的安全意识和自我防护能力。⒉充分发挥升旗仪式、主
题班会等阵地的作用,以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材,大
力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想,让学生牢固树立“时时讲安全、
处处讲安全”的思想。⒊切实组织好以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛,提
高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。⒋认真组织全体
教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及
《学生伤害事故处理办法》等相关法规,增强依法执教、依法管理的意识,杜绝体
罚和变相体罚学生的行为,增强责任意识和防范意识,提高处理安全问题的能力。
(二)以活动为载体,增强安全教育的效果。⒈进一步加强和改进学校德育工作,
使养成教育在细、严、实上下功夫,找准找全问题,加大改进措施,突出交通、饮
食、用电、用气、校产的使用与管理及体育课、实验课和教学区及生活区人员疏散
等方面的安全管理和教育,消除隐患,防范和避免事故的发生。⒉各班建立安全检
查小组,由正副班主任、值日班长、宿舍舍长和财产管理员组成,负责本班安全知
识宣传、常规检查及报告工作。3.拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、
法制方面讲座,用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能,并
组织安全知识考试。4、为了搞好逃生自救演练活动,学校认真制定了“逃生自救演
练”活动计划,在全校教师大会上公布并提出了具体要求。在活动之前,班主任按
照学校的部署和要求,对学生进行了相关的指导、教育,注意了逃生的安全事项。2008
年 6 月 10 日下午,学校组织全校师生进行了逃生自救演练活动。在整个演练过程中,
全校师生总动员,演练活动按原计划和要求顺利进行,师生行动迅速且井然有序,
全校师生从听到警报到在操场上整齐列队仅用时一分半钟。通过本次演练活动全校
师生的提高了安全防范意识,学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。
(三)做好服务保障工作⒈加强校产的使用与维护管理。⑴加强维修人员岗位培
训,全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查,发现问题及时处理,
消除各种安全隐患,保证无事故发生。⑵加强对消防设施的检测与维护。⒉切实抓
好食堂工作。⑴按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,健全并落实关于食
堂的各项规章制度,进一步加强对食堂卫生工作的领导、监督和检查。严把进货关、
储存关、加工关和制作关,确保食堂及学生服务部饭菜、食品质量和卫生标准;进一
步检查防“四害”设施,提高警惕,严防坏人投毒,确保饮食安全。
总之,我校将结合学校日常管理和安全活动月的集中教育,注意积累和总结经
验,将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制,致力于培
养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯,实现校园的长治久安。
小学卫生工作总结 20xx—20xx 学年度第二学期中我校的卫生工作在学区
领导、校长的正确领导下,经过全体师生的共同努力,较好地贯彻了《学校卫生工
作条例》圆满地完成了计划中的各项任务,营造了优美,整洁的校园环境,促进了
学生的身心健康,有力地推动了学校的文明建设。现将卫生工作简要总结一下:
一、领导高度重视,加大了工作力度
1、组织保障。调整了学校卫生领导小组,由校长任组长,各班班主任任组员的
领导小组,形成了层层有人抓的格局,切实地开展了一系列扎扎实实的工作,抓出
了成效。
2、制度保证。
(1)建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查,
监督,指导,参与卫生工作,帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题,做到发
现问题及时解决。
(2)建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为马路、校门口、操场、各
室。各年级各班承包,落实了各项任务,效果较好。
(3)建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周
教师每日早晚检查各班承包的卫生情况,并依据实际情况打分。利用周五总结评比
之际公布卫生检查评比情况,并对卫生工作突出的班级颁发卫生流动红旗,促进卫
生工作上了新台阶。
(4)建立了《卫生工作细则》《卫生监督岗检查制度》进行了广泛的宣传,动员
全体师生振奋精神,团结拼搏,加大力度,实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫
除制度。这诸多制度的实施对我校建成高质量、高标准卫生学校起到了积极的推动
作用。
(5)建立了严格的检查评比考核制度。每周由学校领导组织学校职工集中检查,
每学期结束评比文明卫生班,通过检查,评比,考核,促进了卫生工作正常进行。
二、认真开展健康教育工作,营造人人讲卫生的良好氛围
开展健康教育,提高师生的卫生意识,是卫生工作的治本措施,2005 年我们利
用师生大会利用宣传牌,横幅,利用广播,画廊,黑板报等宣传阵地,根据年初的
卫生工作计划,进行了每月一次卫生知识检查,健康知识的宣传,同时利用学校的
有利条件,全学期进行 3 场健康知识讲座,通过多种宣传,增强了师生的卫生意识,
文明意识,学生体质状况明显增强。三、突出重点,预防为主
特别重视阶段性的防疫工作宣传,防止常见的病,传染病,多发病的发生,除
按规定加强学生预防接种工作,学校组织卫生机构对在校学生每年定期体检一次,
建立了学生健康档案,有效地防止了传染病在学校的发生和流行。特别是今年“流
感”在世界,全国流行期间,校领导高度重视,组织了全校师生共同预防及防治,
保证了学校师生没有受到任何‘流感’的影响。
卫生工作具有极强的动态性和反复性,不可能一朝一夕完成,更不可能一步到
位或一劳永逸,我们将根据学校的具体情况(学校面积大,师生少),立足长远,从
长较管理和长期效应入手,教育师生发扬“弯弯腰”的精神,对卫生的保持工作加
以管理和指导,进一步落实。使我校委身个工作更加有特色。
本学期我们通过努力,学校卫生工作有了很大的改观。教学卫生工具堆放整齐
规范,校容校貌整洁,环境卫生良好,教学次序井然。