2019幼儿园生活老师个人工作计划 7页

‎　　【导语】计划要有科学性、严肃性。在计划面前不断的妥协，会让人丧失信心和斗志，会形成松散的工作作风，会养成没有责任感的不良品质。所以，重视计划的人，一定是工作出色的人；一定是目标明确、有事有条理的人。让计划和管理来规范我们的工作，我们就是一道美丽的风景，因为计划让我们知道大海的方向。本篇文章是XX为您整理的《2019幼儿园生活老师个人工作计划》，供大家阅读。‎ ‎　　【篇一】‎ ‎　　生活活动：‎ ‎　　1.引导幼儿大胆用语言与他人交往。‎ ‎　　2.鼓励幼儿多喝白开水，引导幼儿随渴随喝。‎ ‎　　3.引导幼儿按正确方法洗手，不玩水。‎ ‎　　美工：‎ ‎　　引导幼儿进行添画活动，保持画面整洁。‎ ‎　　益智：‎ ‎　　引导幼儿熟悉简单图形。‎ ‎　　周一：‎ ‎　　1.引导幼儿正确发出兔、裤字音。‎ ‎　　2.引导幼儿用自然的声音演唱，不喊唱。‎ ‎　　周二：‎ ‎　　1.感知冬季最明显特点，知道天冷多穿衣。‎ ‎　　2.引导幼儿应用线条来表现雨点和水花。‎ ‎　　周三：‎ ‎　　1.鼓励幼儿大胆用圆形进行添画。‎ ‎　　2.练习原地纵跳触物，增强腿部气力，发展弹跳能力及调和能力。‎ ‎　　周四：‎ ‎　　1.引导幼儿不和陌生人说话。‎ ‎　　2.引导幼儿通过操纵来感知、熟悉正方形。‎ ‎　　1.社会《小兔乖乖》‎ ‎　　2.数学《给正方形涂色》‎ ‎　　周五：‎ ‎　　尝试用点、线、圆组合图形，有控制地将一个点与另外一个点连接起来。‎ ‎　　童心画语《打电话》‎ ‎　　户外活动 ‎　　目标 ‎　　1.会玩球、小车等多种中小型运动器材。‎ ‎　　2.引导幼儿按规则进行游戏，感受游戏带来的快乐。‎ ‎　　预备 ‎　　安全的活动场地；小推车、沙包、大车轮、羊角球。‎ ‎　　集体游戏 ‎　　游戏名称 ‎　　游戏玩法 ‎　　敲小锣 ‎　　教师发出口令，两名幼儿跑向小锣并敲击，然后返回，先导者为胜。‎ ‎　　扔沙包 ‎　　幼儿听口令，进行肩上投掷。‎ ‎　　分散活动 ‎　　小推车、大车轮、羊角球、沙包。‎ ‎　　家园共育 ‎　　1.家长引导幼儿在家多喝白开水，并到户外锻炼身体进步抵抗力。‎ ‎　　2.家长在家幼儿爱惜玩具，玩完后鼓励幼儿和成人一起收放好。‎ ‎　　3.家长可利用四周环境引导幼儿熟悉几种简单图形，如圆形、正方形等。‎ ‎　　【篇二】‎ ‎　　一、班况分析 ‎　　我班幼儿通过在园一学期的学习、生活以及各位家长的积极配合下,基本上每位幼儿都在原有的基础上得到了提高,生活自理能力方面能做到在老师的帮助下自己穿脱衣服,自己吃饭等。‎ ‎　　二、教学目标：‎ ‎　　1、以积极愉快的心情参加集体活动和游戏，能在活动中体验快乐，萌发爱集体的情感。‎ ‎　　2、了解自己的兴趣、愿望，体验和感激他人对自己的爱，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。‎ ‎　　3、愿意为他人和集体做事，初步养成爱清洁、爱劳动的习惯，有初步的自我服务能力。能遵守一日生活中的基本规则，能简单评价自己和同伴的行为，学习同伴的优点。‎ ‎　　4、了解家乡的物产和名胜古迹，热爱自己的家乡。保护家乡的优美环境，乐意与人交往，学习谦让和分享，具有初步的社会公德意识。‎ ‎　　5、了解与自己生活关系密切的周围成人的劳动，尊重劳动者，懂得爱惜劳动成果。‎ ‎　　6、遇到困难、挫折，尝试自己解决，初步养成勇敢、自信、合作等良好品质。‎ ‎　　三、具体措施：‎ ‎　　1、引导幼儿了解中国传统节日文化，感受节日活动的乐趣。‎ ‎　　2、在日常活动中，引导幼儿体验感受他人的爱，初步尝试用自己的方式回报亲人和他人给予的关爱。‎ ‎　　3、积极鼓励幼儿以愉快的心情参加各种活动，引导幼儿学会关心理解同伴的心情，并愿意给予帮助。‎ ‎　　4、引导幼儿在日常活动中养成耐心听取别人意见的习惯，学习与同伴相互协商交流，积累有计划、有条理做事的经验。‎ ‎　　5、引导幼儿了解纸与人类的密切关系，知道节约用纸的意义，在利用废旧纸张制作物品的过程中感受创造的乐趣。‎ ‎　　6、在日常活动和游戏中，引导幼儿学习帮助他人，愿意为班集体做事，感受集体生活的愉快。‎ ‎　　7、引导幼儿爱护班级和幼儿园的各种物品，爱护公共设施。‎ ‎　　8、引导幼儿认识家乡的风光和物产，了解家乡的风景名胜，热爱自己的家乡。‎ ‎　　9、在集体和自由交往活动中，引导幼儿学习和同伴分享食品、玩具、图书及高兴的事，帮助幼儿获得初步的人际交往技能。‎ ‎　　10、在日常生活中引导幼儿学习用商量的办法解决问题，知道相互谦让会给大家带来好心情。‎ ‎　　【篇三】‎ ‎　　生活活动：‎ ‎　　稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。‎ ‎　　巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。‎ ‎　　提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。‎ ‎　　区域活动名称：美劳区 ‎　　区域活动目标：‎ ‎　　学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。‎ ‎　　培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。‎ ‎　　活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。‎ ‎　　活动指导方式：‎ ‎　　引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。‎ ‎　　自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。‎ ‎　　重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。‎ ‎　　户外活动：‎ ‎　　1.集体游戏名称：吃毛桃 ‎　　集体游戏目标：‎ ‎　　1、初步掌握游戏规则和玩法。‎ ‎　　2、能和同伴愉快的进行游戏。‎ ‎　　2.分散活动目标：‎ ‎　　1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。‎ ‎　　2、练习拍球。‎ ‎　　活动准备材料：‎ ‎　　大型器械；球；拱形门；软飞盘。‎ ‎　　家园共育：‎ ‎　　1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。‎ ‎　　2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。‎ ‎　　3、与家长沟通坚持送幼儿来园。‎