初中物理教师教学年度工作总结范文【实用】 3页

xx 年已经过去， 对我来说是紧张忙碌而又收获多多， 对于刚进三中的我各方面的压力比 较大， 于是我积极调整心态， 适用学校的一切。 本学期我担高一 (7) 班和高一 (11) 的物理教学 工作， 半年来， 本人以学校及各处组工作计划为指导 ; 以加强师德师风建设， 提高师德水平为 重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好 地完成了工作目标任务， 从而提高自己的教学水平和思想觉悟， 回顾这半年， 忙碌而又充实， 付出了， 努力了， 收获了， 也成熟了。 现将本学期的工作做一个小结， 总结过去， 展望未来， 寄望明天工作的更好。 一、教学工作 在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一起评课，做好课后辅 导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教材，多思索教法，多研究学生。平时上课 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思 想觉悟，顺利的完成了教育教学任务。 备课深入细致，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目标时，非常注意学 生的实际情况。请教老教师，教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。在教学中注意抓住 重点，突破难点，借助多媒体完成教学任务。 在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况， 以便在辅导中做到有的放矢。 同时还加强学生良好学习习惯的培养： 1、独立思考是学好知识的前提。 学习物理要重在 理解，只是教师讲解，而学生没有经过独立思考，就不可能很好地消化所学知识，不可能真 正想清其中的道理掌握它，独立思考是理解和掌握知识的必要条件。 2、培养学生自学能力， 使其具有终身学习的能力。 阅读是提高自学能力的重要途径， 能提出问题并设法解决。 3、培 养学生养成先预习再听课，先复习再作业，及时归纳作总结的良好学习习惯。一章学完主动 地整理所学知识，找出知识结构，形成知识 络。要指导学生课后及时归纳总结。 4、强调科 学记忆，反对死记硬背。 现在学生不重视知识的记忆，或是什么都不记，或是死记硬背，许多学生到了高三才发 现高一、高二时学的知识没有记忆造成的困难。所以，要要求学生重视记忆，尤其是对基本 概念和基本规律的记忆 ; 要引导学生科学的记忆。 准确的记忆是正确应用的基础， 理解是物理 记忆的关键，对比联系是记忆的有效方法，将所学知识与该知识应用的条件结合起来，形成 条件化记忆才能有效地用来创造性地解决问题。 要指导学生深入理解概念和规律的物理意义， 明确其本质，在此基础上，将易混的概念和规律放在一起加以比较，找出区别和联系，再行 记忆。当掌握了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成一定的 知识结构， 形成一定的物理思维过程， “只有组织有序的知识才能在需要应用时成功的提取和 检索。 ” 二、处理好个人与同事和学校的关系 教师是学校长盛不衰的人力 。我认为学是为了用， 学为了自己的发展， 学也是为学校的 发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离 不开学校。 坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式，使我了解了 现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博 采众长，提高教学水平。 三、加强理论学习，提高业务水平 现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西太多，要学习的东西 更多。 我每天坚持学习， 努力提高自身的素质。 结合学校实际情况， 选择有针对性、 现实性、 前瞻性的教育教学理论，进行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教 学结构，提高教学效益。 教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假，教育没有失败只有成功。因为我所面对的 是活生生的一群孩子，是祖国的未来。生命给予我们的只有一次，既然选择了，就踏踏实实 的走下去 ! 走进 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格 要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量 ! 日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。回顾这一学期的教学工作，既忙碌，又 充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结： 一、求实创新，认真开展教学工作 教学是我工作的首要任务。 本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中， 立足“用活新教材，实践新理念。 ”力求让我的物理教学更具特色，提高物理教学质量。 我任教初二年级的 1 至 4 班的物理课程。 在日常教学中， 我坚持做好课堂教学 “四认真” ： 课前“认真”作好充分准备， “认真 " 设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽 可能做到堂内容当堂完成，课后 " 认真 " 批改学生作业，使学生对物理更有兴趣，同时提高学 生的探究科学水平。另外，课后根据得失及时 " 认真 " 的写些教后感、教学反思，从短短几句 到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和学生进行沟通，了解学 生，改进教法，突破学法。 在课堂教学，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，努力的寻找器材完成演示 实验、分组实验，力求让教学对学生的 ' 成长和发展起到较大的作用。 二、加强学习，不断提高思想业务素质。 “学海无涯，教无止境” ，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。一学期以来，我 到七中听取了几节区级优质课评选、 到青岛即墨 28 中学习， 在 络上也结实了几位博友同行， 尤其是潘老师的教学随笔， 让我受益匪浅。 另外， 我还利用书籍、 络认真学习了物理新课程 标准，以及相关的 如《教育的转型与教师角色的转换》 、《教师怎样与新课程同行》等。通过 学习让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。平时有机会我积极参与学 校的听课、讲课活动，通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为 自己更好的教学实践作好了准备。 三、加强反思，及时总结教学得失。 反思本学年来的工作，顺利完成的同时，也在思量着自己在工作中的不足： 1、对于物理新课程标准的学习还不够深入， 在新课程的实践中思考得还不够多， 不能及 时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思 ; 2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位， 做得不够细和实，没达到自己心中的目标 ; 3、物理教学中有特色、 有创意的东西还不够多， 今后还要努力找出一些物理教学的特色 点，让自己的教学水平更进一步 ! 【初中物理教师教学年度工作总结 】相关 ： 1. 初中物理教师年度工作总结 2. 初中物理教师年度总结 3. 中学物理教师教学年度工作总结 4. 初中物理教师年度总结 5. 初中物理教师工作计划 6. 初中物理教师的工作总结 7. 初中政治教师教学年度工作总结 8. 关于初中物理教师工作总结