2020小学教师考核个人工作总结 3页

【篇一】2020 小学教师考核个人工作总结 一年来，我把爱岗敬业，认真研修《课程标准》，严格遵守《中小学教师职业道德规范》 的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点， 认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作 为我的天职，具体的工作情况总结如下： 一、我的思想 坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。严格要求自己，努力地提高自己，解 剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校 各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习 政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让自己不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师 表，在学生当中做出了典范。 二、我的纪律 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领 导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则 的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和 能力。 三、我的教学 我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材 的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及 时采取相应的预防措施。 四、我的课堂 我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相 对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语 言简洁明了，克服重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上 讲练结合。 五、我的作业 根据学期开始的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时 了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。 总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回 忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。 【篇二】2020 小学教师考核个人工作总结 本学年，我主要从事六(1)班数学等学科的教学工作，担任班主任，周课时 15 节。通过 全体师生的共同努力，圆满地完成教育教学工作，出色地履行了中小学一级教师职责。 一、政治思想方面 本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派， 服从领导的工作安排，办事认真负责。本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己， 以便使自己更快地适应社会发展的形势。以党的群众路线教育实践活动为契机，勇于解剖自 己，分析自己，正视自己，提高自身素质。 我积极参加学校、区教研室和组里的各种会议;能根据学科特点，通过自己订阅或者在网 络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用于教学辅导;热爱教育事业，把自己的精力、 能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。 能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结 协作。毕业班工作，任务艰巨，为了整体利益，我们积极协调、灵活安排，受到学生的欢迎， 并获得了很好的统考成绩，顺利完成了各项任务。 二、教育教学能力 首先，能认真把握教材——把课标、课本、时政及时有机结合，以提高学生分析问题和 解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断 地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用，从而 使同学们分析、解决问题的能力不断提高。 第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达 到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的 学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。因 而也得到了学生的尊重。 我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，我在积极参加教委组织的新教材 培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、 吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手 段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外， 本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事 交流。 三、出勤方面 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬 领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人 真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。 四、工作业绩方面 由于本人的不懈努力，学生们取得了长足的进步，在教委和本校的组织的历次考试中， 学生的成绩都名列前茅。本人撰写的多篇论文获区、市级奖。 【篇三】2020 小学教师考核个人工作总结 骨干教师不仅是一种荣誉与肯定，更主要的是一种责任，是对我工作的鞭策。我始终以 勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当 一名好老师”作为自己工作的座右铭。现将一学年的工作总结如下： 一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 我积极参勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名 新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。加各种学习培训， 认真参加政治和党章小组的学习活动，我深知要教育好学生，教师必须先正己身，时时做到 教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能 接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的 提高。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。 把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的教师， 光有一桶水是不够的，教师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认 真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。在校内， 虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的意见和建议，在 自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。经常阅读关于教学类的书籍，经常去各种教 学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平。上半年，我积极投身“课内比教学”活 动，参与了“上课、说课、观课、议课”的全过程并率先执教《解决问题》，得到了领导、老 师们的一致好评，使我信心倍增，积极投身区教研活动，在全区进行了《统计》说课。下半 年，精心准备督导评估的“创优课”，精心制作教学课件，《口算乘法》一课教学效果甚好， 撰写的教学论文《对培养低年级学生的数学语言的实践》和《对低年级解决问题教学的实践 与思考》分获省、市一等奖。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累， 有了心得体会就及时记下来，本学期撰写的教学案例《估算》获市二等奖。 工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，以“课外访万家”活动为 契机，利用家访、QQ 群、电话、博客等方式很快便与学生、家长、立了和谐的关系，所执教 的班级数学成绩排名前列，辅导学生在校数学竞赛中多人获奖。我还非常注意学生的养成教 育，帮助他们养成良好的学习生活习惯，积极配合班主任的班级管理，形成良好的班风、学 风，多次评为校级育竹好班级。 三、在学校工作上，服从安排，积极主动。 我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所 以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比 较主动，希望自己能限度地为学校的发展献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、 困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助， 互相沟通。 回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在一定问题，比如，在工作中缺乏创 新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成绩。但是，我相信在今后我会更加认真、更 加努力，我的教育工作也会迎来一个灿烂的春天。