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- 2021-04-13 发布
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幼儿园的幼师教育教学工作计划
以《幼儿园教育指导纲要》为指导,以市区教育局工作重点为
核心,努力构建以人为本的民族管理运行机制,展示“敬业、团结、
勤奋、创新”的优良园风和“自主创新、健康和谐、富有活力、”的
园所文化氛围;树立教师的“四个意识”:服务意识、规范意识、质
量意识、发展意识;以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教
质量。
1 、新学期,我园将继续树立教师的教育观,不断加强教研活动
和教育教学理论学习的力度。引导教师明确方向,转变观念,大胆创
新。把提高教师的各项基本技能和教师组织教育活动能力的培训做为
重点工作, 不断促进教师的自我发展与专业化成长。 培训中我们采用
参与式培训,注重发挥教师学习的主体性,激发教师的主动性、积极
性和参与意识,结合教学实践,帮助青年教师了解现代教育理念,掌
握先进教育方法,从而不断积累实践经验,提升教育教学能力,有效
的促进自我发展和提高。 制定教师自我培训计划, 平时强化自身基本
功的弱项训练,鼓励教师不断学习,掌握新的教育教学方法,练就扎
实的基本功,以适应新时期教育发展的需要。
2 、每周定期开展研讨学习活动,积极组织教师外出听课、观摩
研讨、教学联评、教学反思等多种方式,及时积累典型的活动片段、
教学案例,要求教师每月写一篇高质量的教学反思,写出。不断接受
新观念,学习新方法,通过学习与实践,把新课改理念变成教师的教
育行为。重视教师反思性成长,使教师养成经常反思、主动反思、认
真反思的习惯和能力,提高教育教学水平。促进教师的自我发展,为
园所的发展打好基础。
3 、初步完成资料包的建立工作, 组织教师进行深入学习建立资
料包的正确方法, 使教师明确建立资料包的深远意义, 充分认识到建
立资料包并不只是一个材料收集的过程, 而是为幼儿园各项活动更好
地开展提供了便利与依据。
1 、严格执行一日生活作息制度, 保证幼儿一日生活各环节的有
条不紊。 积极组织幼儿开展丰富多彩、 形式多样的室内活动和户外活
动,促进幼儿各项能力的发展,激发幼儿活动兴趣。重点搞好晨间活
动和活动区活动的组织,充分发挥区域活动的作用,促进幼儿健康、
和谐发展。
2 、教师重视幼儿的创新精神和实践能力的培养, 在活动区与集
中教育活动中, 倡导多为幼儿提供动手动脑的机会, 努力创设与幼儿
教育相适应的良好环境, 整合一日活动, 让幼儿在快乐的生活中获得
发展。
3 、注意一日生活中幼儿安全教育和文明礼仪教育, 各班级每天
开设安全教育时间段,教育幼儿远离危险和伤害。要求幼儿讲礼貌,
主动问老师、小朋友问好,跟家长说再见,同伴之间友好相处等。
内容仅供参考