2019初三班主任工作总结范文 4页

【导语】日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回 头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆，又到了该做总结的时候。 《2019 初三班主任工作总结范文》是 XX 为大家准备的，希望对大家 有帮助。 2019 初三班主任工作总结范文篇一 本学期，我继续担任九年级 x 班的班主任。由于新接手这个班， 对班上的情况了解不多，而了解的就是班里好动的学生，爱玩的学生， 厌学的学生，搞蛋的学生特别多，所以本学期班级工作的重点是继续 做好班常规的管理工作，管好课堂，严抓违纪，同时，也要严抓好升 学考试的成绩，做好提前录取的有关工作等等。本学期我主要做了如 下几方面的工作： 一、制定班纪文明公约、安全文明公约，抓好班级常规管理 以前也制定过班纪文明公约，但在安全方面缺乏一个具体的约定， 针对这种情况，我特制定班纪文明公约的同时，也制定了安全文明公 约。制定以后，在班上宣读，宣讲，使每一个同学都有一个具体的认 识，而不是以前的模糊不清。宣讲完成之后，再在班上张贴出来，时 时给同学们一个警醒。事实证明，这一方法是切实可行的，我班这个 学期在各方面比以前规范多了，违纪情况比以前有了大幅度的减少。 二、加强班墙室的建设，营造良好的学习氛围 重新布置班墙室的建设，本学期我在班后面的墙壁上，开创了两 块学习园地，学习园地四个字用剪纸剪出来，四周再贴上彩纸边框， 起到一个美化的效果。学习园地里面的内容定斯更新。如先后举办过 “升考专题”和“法制专题”等墙报。同学们对这种做法非常欢迎， 下课后大家都主动涌到后面去看，起到了很好的宣传教育的作用。 三、进行卫生改革，加强班级的卫生管理 以前的值日工作存在着很的缺陷，经常出现有同学不扫地的现象， 罚也起不到较好的作用。本学期我进行了很大的改革。首先小组成员 的组成由同学们自己自由组合，不再是以前的硬性规定的组来扫地， 这样就避免了同学内部之间的不合作关系。 四、积极联系各科教师，努力维护科任教师威信 学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心，我跟 科任老师进行分析和研究，帮助学生查找原因和错误细节，总结经验 和教训，鼓励先进，鞭策落后，让同学学有所获。同时，通过班会活 动让学生明白适应不同风格教师的教法是对自己有益的。 五、积极开展家校联系 精心设计每一次家长会的内容，与学生家长互通有无，互相畅谈。 同时经常性地与学生家长电话沟通、家访、把家长请进来，说心里话、 说实在话，一切都为了孩子。本学期家校联系至少有 50 人次。 六、抓好秋季送生工作和升学考试的有关工作 本学期，部分学生可以不用参加升学考试，而直接报名去那间学 校去读就可以了。为了做好秋季送生工作，我在班上进行了认真的调 查和了解，掌握了部分学生的情况，积极与学生家长联系，针对家庭 情况，学生兴趣爱好等来制定可行的报读工作。同时，对于参加升中 考试的部分学生，我也及时地做好他们的思想工作，使他们不会因为 有些同学参加报读中专而影响了他们的学习。秋季报读和升中考试的 工作复杂而繁多，但在学校领导的统一协调下，我都能服从安排，圆 满地完成了自己的工作任务。 以上是我本学期在班级工作中所做的一些工作，虽然没有出现什 么失误，但在工作中还存在一些不足之处，但我会尽我的努力，在以 后的工作中把工作做得更好。 2019 初三班主任工作总结范文篇二 初中阶段最重要的考试已经过去，而我又送走了一班的学生，他 们已经成为一名高中生，面对更为严峻的学习。学期结束之后，我的 心情十分的复杂，有欣慰，有失落，还有一些其他的情绪，不可否认 的是真的是放下一个很大的担子。 在下学期的工作中我按照工作计划的安排完成自己的工作，同时 根据实际的情况及时调整偏差的方向，现在对自己在下学期的工作作 一个总结，也是提醒自己不要发生一样的错误。 开学之后，我的紧迫感就十分强，时间短不说，任务是在是在太 重了些，有时候我真的想砍掉很多杂七杂八的活动，让学生们能够专 心的学习，在中考之中发挥出自己的潜力。但是我不能更改学校的决 定，只能从自己着手，首先就是学生认识到现在他们的处境，虽说考 上高中并不是的出路，但是作为班主任我还是希望学生拥有足够的资 本去面对挫折，少经历一些困难。所以在最开始我就召开了主题班会 让学生们转变自己的思想，不要再得过且过，而是发奋学习，同时明 确自己的目标，规划好自己学习计划，根据计划提高自己的学习成绩， 在这个也不要轻言放弃，谁也不知道自己的潜力到底在哪里，说不定 逼一逼自己会有意料之外的事情发生呢。 进入初三下学期之后，就已经进入了复习阶段，很多事情只能依 靠学生的自主性，努力的就会多做一点，还有就是跟着老师规规矩矩 的来，另外就是基本不复习，听天由命，因为学生的自主管理能力还 不够，很容易就放纵自己，没有毅力坚持到最后，我就只能采取一定 的措施盯紧学生的学习，制定学习的时间表，规划学习时间，可能有 一些学生会怨怪我，但是为了他们好，只能采用这样的办法，我并不 后悔。 刚开始我步入了一个误区，我们看学生要越紧越好，但是通过其 他班主任的建议和之前的一些教训，我也发现学生在这种情况下开始 有反弹的情绪，管理班级还是应该有松有弛，而不是一味的强逼。后 来也慢慢转变自己，取得了不错的成效，学生也明白自己应该做什么， 不会像之前有这么重的压力背负在身上。 下学期我的心理负担很重，可能经验不是很足，还是经过前辈的 开导才慢慢缓解自己的情绪，经过这次的总结也是“吃一堑，长一智”， 让之后的工作更加的顺利。