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  • 2021-04-13 发布

学校党支部范文之中学矛盾纠纷排查调处工作方案

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学校党支部范文之中学矛盾纠纷排查调处工作方案 ‎ ‎  根据“三项排查,一项整治”活动工作方案,为维护学校稳定,化解各种矛盾纠纷,排除各种影响学校稳定的不利因素,超前采取防范措施,确保学校教学工作的顺利进行,结合学校实际,制定矛盾纠纷排查调处工作方案。‎ ‎  一、组织领导 ‎  学校成立矛盾纠纷排查调处工作领导小组。‎ ‎  组长 :刘戎靖  副组长:朱伟岭 黄东洪 ‎  成员:各处室主要负责人、各年级(段)主任 ‎  为确保排查调处工作有序进行,具体工作由政教处组织实施 ,各部门、各年级(段)必须相互配合,齐抓共管,处室、年级(段)主任负责本处室、年级(段)的排查工作,班主任负责班级的排查工作。‎ ‎  二、目标任务 ‎  1、矛盾纠纷排查调处工作的目标 :全力维护学校稳定,准确掌握影响学校稳定的人和事,有针对性的提出解决方法和措施,及时化解矛盾纠纷,增强控制力,为教学工作创造一个和谐平安的育人环境。‎ ‎  2、矛盾纠纷排查调处工作的任务:广泛发动和依靠师生,在全校范围内开展排查调处工作,‎ ‎ 重点排查调处:一是因学校决策行为、财务管理、后勤管理、老师管理、学生管理引发的矛盾纠纷;二是因收费行为、招生行为、教辅资料的购买引发的矛盾纠纷;三是因学生打架等违纪行为引发的矛盾纠纷;四是因城镇建设房屋拆迁引发的矛盾纠纷。‎ ‎  三、排查调处步骤和方法 ‎  1、5月16日起至5月30日,各处室、各年级(段)、各班级对矛盾纠纷进行调查摸底,逐级逐项进行排查,提出有关建议,并分类进行填表登记,5月22日前班级上报年级段,5月24日前年级段上报年级,各处室、各年级5月27日前上报学校政教处。‎ ‎  2、学校政教处在5月30日前,对排查出的矛盾纠纷,按问题性质梳理归类,建立台帐,落实责任领导和化解责任人。并上报县综治办。‎ ‎  3、6月1日至9月20日,针对排查出的矛盾纠纷问题,各处室、各年级(段)、各班级责任人逐项进行调处化解,确确实实消除矛盾纠纷隐患。在调处期间对新出现的矛盾纠纷应及时归入台帐,做到边排查边调处,确保排查一起,调处一起。‎ ‎  4、9月21日至30日,对矛盾纠纷排查调处工作进行总结,建章立制,建立健全工作长效机制。‎ ‎  四、工作要求 ‎  1、加强组织领导,精心组织,确保排查调处工作顺利进行,力求排查结果全面准确,调处结果达到实效。‎ ‎  2、建立校、年级、段、班级四级矛盾纠纷排查体系,普遍排查与重点排查相结合,实行全覆盖、全方位、多层次排查,做到校不漏年级、年级不漏段,段不漏班,做到情况早发现、早报告、工作早到位、问题早解决。‎ ‎  3、建立健全矛盾纠纷信息网络,及时了解和掌握矛盾纠纷信息动态。对于重大的矛盾纠纷,多种手段并用,努力解决在初始阶段或萌芽状态。发现重大纠纷隐患(可能发生群体性上访、群体斗殴现象)应当及时报告学校主管领导,并及时上报县有关部门。‎ ‎  4、明确责任,逐级负责,将排查工作列入综治目标考评。‎