关于教务主任的述职报告范文 5页

心中仍然怀着对理想教育的梦想，也经常在追问，什么是真正的教育？我们 怎样才能向他走近？现实的脚步是否还是那样的沉重与艰难？每当回首往事，我 的灵魂总在接受这样的拷问。 我所述“职”之一——职务教务主任。 在与其他学校的教务主任交流感想时， 他们最深的体会是 “烦” ，我说 “我不 是烦， 我是怕。 ”他们大惑不解， 我给他们分析我的校长们个个身手不凡， 大事有 他们在决策，有问题他们会提醒；我们的新教师要么是师范刚毕业的优秀生，语 数外、计算机样样能教，要么就是外调过来的各路好手，有几个需要我的“教” 呀“导”的？我凭什么当教导主任？在这样的群体中，产生敬畏之心自然的了。 怀着敬畏之心，我开始回忆这几年来所参与的工作及其感受。我认为这几年 给我留下印象最深的有三件事，这三件事围绕着一个中心，即在校长的领导下， 确立以人为本教育思想观念，探索“创造适合教师发展的管理，创造适合学生发 展的教育。 ”以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神，把“打造教 育品牌，实施品牌教育”的思想体现在工作中。 一、众志成城，捍卫学校荣誉。 我始终难忘 20XX 年九月， 创办星辰时给实小带来的冲击。 “星辰诞生了， 实 小怎么样？” “留下的是些什么样的教师？”那种不被信任感觉，那种怀的目光， 深深的刻在了每个实小的老师的心里。可就在那样的特殊情况下，我体验到了一 种以前从未体验到的精神——不甘落后、面对困难不低头，发愤图强、精益求精 ——真正的名校精神。 在听课时， 在检查时， 在交谈时， 我常常被这种精神感动。 一个个默默无闻的老师被选送去参加各种大赛了，一个个成功的消息传来了，语 文、数学、音乐、英语、美术课堂教学比赛武进区一等奖，数奥大赛武进区获奖 人数最多第一，英语口语比赛常州市一等奖⋯⋯ 我们又重新看到了群众信任的目光，感受到了作为一个名牌学校教师的尊严 ——尊严无价！ 二、稳中求实，保证教学质量。 教导处的主要职责是为教学服务，要保证教学工作的正常开展，并为取得高 质量教学的效果实施相应的管理。由于我校各项管理措施和评价措施比较完善， 在加上近几年实施两校连动机制，教务主任工作相对来说压力并不是很大。我这 个“生产科科长” ，因为有很好的“技术工人” ，也有很好的技改项目，并没有多 少“无米之炊”的烦恼。在连续几年的教学质量评估中，获得武进区一等奖。 值得一提的是，在庞校长的倡导下，教导处的各个学科主任研究并起草各学 科改革指导意见，这些意见制定，促使大家深入研究新课程的理念，同时对学校 多年来的所积淀的经验进行反思和取舍，使新课程理念实实在在地走入了操作层 面。在今后的相当长的时期内，在实施的过程中，将对这些意见不断进行修订与 完善。 三、倡导自主自由的教研之风，努力使之为教学服务，为教师服务。 每学期开学前，我就与各位学科主任积极商讨教研活动主题与方式，他们也 非常乐意出谋划策。在教研活动中，学科主任们渐渐成熟，他们主动探究、独立 工作的能力渐渐增强。教研活动也锻炼了一大批老师，课堂教学中，他们大胆尝 试，有思想，有观点，更为可贵的是他们对待学术真襟怀坦荡的态度，对别人存 在的问题毫无保留地真诚地指出，也对别人提出的不同意见和建议也非常乐意接 受。在这样一个良好的学术氛围中，老师们认识问题、发现问题和解决问题的能 力提高了，教研活动的实效性也渐渐提高，尤其是本学期开展的专题研究活动， 提高了老师们针对一个专题进行探索和研究的能力。 在教务处工作就像做家务，忙了好久却说不出究竟作了什么，而我又是个粗 枝大叶的人，好在我有许多好帮手，把“教务”工作做得十分妥帖。如果要检讨 一下自己，应该是我这几年几乎没有进行课题方面的研究，一方面是因为我好高 鹜远，总想寻找一个有价值的课题在着手研究，另一方面也因为我兴趣太杂，爱 看电影， 看舞蹈，看杂书， 课余时间一晃就过去了。 尤其是读闲书， 每年订阅 《读 者》、《畅销书摘》 、报刊文摘》 ，加上三份教学杂志，再逛几次书店，就没什么空 余时间了。 而自己又实在是乐此不疲，于是常常原谅自己，世界上的大师已够多，我就 作个好的读者吧 . 我所述“职”之二——职业教师。 我在给这个“”审题时，突然发现了“职务”与“职业”这两个概念的区别， 中国的语言实在是太精美太完善了， “职务”强调的是一种“服务” ，而“职业” 却是需要用一种做事业的心态。 尽管现在应试教育的阴影挥之不去， 可是我学会了许多给自己减压的好办法， 我仍能从教师这个职业中获得许多乐趣与感悟。 教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧 来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地 反思，不断否定自我，超越自我。我爱书，也爱读书，再穷的时候没有放弃读书， 再忙的时候没有放弃读书。九六年至今，我除了参加中文本科的进修，还读了许 多文学作品和教学理论书籍。虽然在教学上我可以算是一个老兵了，但我仍没有 放弃对教学基本功的训练，每学期带头上公开课，坚持训练普通话，在普通话测 试中得 94 分，获一级乙等证书，九六年曾获湖塘区教师普通话比赛第三名。 1、课堂教学方面。 多次担任校级及其以上公开教学任务，并获得大家的好评，其中执教《第一 场雪》获常州市电教评优课二等奖，执教《元帅和棋手》获湖塘区青年教师评优 课一等奖，执教《她是我的朋友》获武进市青年教师评优课一等奖， 20XX 年 10 月在全国实验学校专业会上，上观摩课执教《鸬鹚》一课，在《 “学习为本”的课 堂教学模式研究》 、《“自主式”课堂教学模式研究》课题研究活动中上《太阳》 、 《新型玻璃》 、《圆明园的毁灭》等，并每学期至少上一堂校级公开课。 2、辅导学生方面。 尽管教务工作占去了我很多的精力，但在教学工作和辅导学生方面仍不敢放 松，所教班级学生朗读能力、思维能力及语言表达能力较强，对学习语文有浓厚 的兴趣。 20XX 年在江苏教育科学研究所举办的征文竞赛活动中，我校十多名学 生获奖， 学校被评为 “优秀组织奖” ，我班学生姚婷的 《我爱看蓝猫机器 3000 问》 获二等奖。我班学生潘虹的《那一次，我感到光荣》 ，杨柳的《周老师向我们道歉 了》等许多篇习作刊登于各类报刊杂志上。 然而，中国的教育至今仍然十分落后，我无法超越时代，面对现实我有许多 无奈。我时时提醒自己，要尽可能地善待自己，善待学生，在当下的生活里感受 到幸福与快乐。